Die erste Befragung findet im ersten Semester statt und thematisiert die Vorbildung, die Gründe für die Wahl des Studiums, die bisherige Zufriedenheit, die Informiertheit über das Studium, die wahrgenommenen Anforderungen und den individuellen Unterstützungsbedarf. Zum Zeitpunkt des Studienabschlusses werden die berufliche Situation, Erfahrungen bei der Stellensuche, eine generelle Evaluation des Studiums, die Rahmenbedingungen während der Studienzeit, die Anforderungen und Leistungsnachweise sowie die Zufriedenheit mit der Studienkultur und die Weiterbildungspläne erfragt. Zudem werden die Absolventinnen und Absolventen ein und fünf Jahre nach ihrem Abschluss erneut befragt. Hier stehen Themen wie die aktuelle Stellensituation, die Anforderungen im Beruf und der Rückblick auf das Studium im Mittelpunkt. Auch die Weiterbildungspläne werden in dieser Phase erneut thematisiert. Die Ergebnisse des Laufbahnmonitors sind von großem Interesse für verschiedene Zielgruppen. Sie dienen Unterrichtenden, der Studiengangsleitung und der Institutsleitung dazu, den Studiengang auf Basis realer Daten kontinuierlich weiterzuentwickeln. Gleichzeitig bieten sie Absolventinnen und Absolventen sowie Studierenden Einblicke in die berufliche Entwicklung ihrer Kommilitoninnen und Kommilitonen und ermöglichen zukünftigen Studierenden eine Orientierung bezüglich ihrer Berufsperspektiven. Die Erkenntnisse werden von den Instituten auch zur Bewerbung des Studiengangs genutzt. Der Laufbahnmonitor trägt nicht nur zur internen Qualitätssicherung bei, sondern liefert auch wertvolle Daten für externe Kommunikations- und Forschungszwecke.
Ergebnisse des IAM Laufbahnmonitors sind hier iam-karriere.linguistik.zhaw.ch zu finden.