Der dreitägige Workshop fokussiert auf ein abgestimmtes Repertoire an Methoden, um Fragen zum Sprachgebrauch in Sprach- und Kommunikationsberufen und der Berufswelt zu schärfen und zu lösen. Besonderes Augenmerk liegt darauf, dass sowohl die Forschungspraxis als auch die beforsche Sprachgebrauchspraxis immer stärker mitgestaltet werden von künstlicher Intelligenz. Jeder Workshoptag ist einem Teilthema gewidmet:

• Tag 1: qualitative Fallanalyse
• Tag 2: Toolbox empirischer Forschung (dazu gehören bspw. Befragungen und Interviews) mit einem Fokus auf Statistik
• Tag 3: Korpusanalyse

Teilnahmen sind sowohl über alle drei Tage möglich als auch über einen einzigen oder zwei davon. 

Leitidee des Workshops ist der Flipped Classroom: Die Teilnehmenden arbeiten sich vor dem gemeinsamen Kurs individuell in die Theorie und die Lehrbeispiele ein; dafür steht das Lehrbuch «Angewandte Linguistik für Sprachberufe» (ZHAW, 2024, Mouton de Gruyter) sowie ein MOOC bei EdX zur Verfügung. Im Kurs selbst stellen die Teilnehmenden aktuelle Forschungsfragen und methodische Herausforderungen aus ihren Projekten in kurzen Pitches vor. In Coaching-Sessions besprechen die Teilnehmenden das Problem mit der Expert:innengruppe, aber auch mit den Peers. Jeder Kurstag beginnt mit einem Impulsreferat eines:einer Expert:in und schliesst mit einer gemeinsamen Abschlussdiskussion. Nach dem Kurs ist eine individuelle Nachbetreuung vorgesehen (bis acht Wochen nach Kursende).

Bei Bedarf besteht die Möglichkeit, Teile des PhD-Workshops hybrid und/oder auf Englisch durchzuführen (Impulsreferate, ausgewählte Coaching-Sessions). Der Teilnahmebeitrag beträgt 10 Euro pro Kurstag.

Interessierte senden ein kurzes Abstract (max. 300 Wörter, exkl. Referenzen), in dem sie insbesondere auf methodische Herausforderungen ihrer Forschungsarbeit eingehen, bis zum 4. Oktober 2024 an: julia.krasselt@zhaw.ch. Die Zusage zur Teilnahme erfolgt am 9. Oktober 2024.