Prof. Dr. Urs Müller
Prof. Dr. Urs Müller
ZHAW
Life Sciences und Facility Management
Grüentalstrasse 14
8820 Wädenswil
Arbeit an der ZHAW
Tätigkeit
Leitung Forschungsgruppe Nachhaltigkeitskommunikation und Umweltbildung
Arbeits- und Forschungsschwerpunkte
Nachhaltigkeitstransformation; Umwelt- und Klimakommunikation; Wirkungsorientierung und -evaluation
Lehrtätigkeit
- Master of Science in Umwelt und Natürliche Ressourcen, Modul "Sustainability Science"
- Bachelorstudium Umweltingenieurwesen, Modul "Umweltkommunikation"
Lehrtätigkeit in der Weiterbildung
Berufserfahrung
- Leiter Kurse und Öffentlichkeitsarbeit, Mitglied der Geschäftsleitung
Stiftung Praktischer Umweltschutz Schweiz Pusch
01 / 2012 - 07 / 2013 - Projektleiter Kurse und Öffentlichkeitsarbeit
Stiftung Praktischer Umweltschutz Schweiz Pusch
04 / 2010 - 12 / 2011 - Projektleiter
Weichen stellen, Büro für Nachhaltigkeit
08 / 2009 - 03 / 2010 - Postdoc
Universitärer Forschungsschwerpunkt Asien und Europa, Universität Zürich
08 / 2007 - 07 / 2009 - Assistent
Geographischen Institut der Universität Zürich
04 / 2005 - 07 / 2007 - Doktorand
Geografisches Institut der Universität Zürich
04 / 2002 - 03 / 2005
Aus- und Weiterbildung
Ausbildung
- PhD / Sozialgeografie
Mathematisch-naturwissenschaftliche Fakultät der Universität Zürich
04 / 2002 - 04 / 2006 - Master / Geografie, Philosophie, Chemie, Physik, Mathematik und Geologie
Geografisches Institut der Universität Zürich
02 / 1996 - 02 / 2002
Weiterbildung
CAS Hochschuldidaktik
Pädagogische Hochschule Zürich
09 / 2020
Netzwerk
Mitglied in Netzwerken
- Schweizerische Akademische Gesellschaft für Umweltforschung und Ökologie (saguf)
- Beratendes Organ des BAFU für Umweltforschung (OFU)
Social Media
Projekte
- Innovative Ideen fürs Klima: Wirkungsevaluation des Climathons in der Stadt Zürich / Projektleiter:in / laufend
- Urbane Räume als Lernorte der Umweltbildung / Teammitglied / laufend
- Weiterentwicklung BAFU-Förderpraxis in der Umweltbildung / Projektleiter:in / laufend
- Zukunft Alpenstrom. Energiekulturlandschaften in klimapositiven alpinen Gemeinden / Co-Projektleiter:in / laufend
- Entwicklung Bildungsplattform Bodennetz / Stellv. Projektleiter:in / laufend
- Buure für Biendli / Stellv. Projektleiter:in / laufend
- Audio Walk im Proteingarten ZHAW Campus Grüental / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
- Re-Design Dekarbonisierungsrechner / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Dekarbonisierungsausstellung Umweltarena: Umsetzung, Entwicklung Texte und Materialien / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Wirkungssteigerung in der Umweltbildung - Kompetenzaufbau und Coaching / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Parco Villa dei Cedri Bellinzona: Vom historischen Park zum lebhaften Garten / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
- Dekarbonisierungs-Ausstellung / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Evaluation und Weiterentwicklung der Förderpraxis der Sektion Umweltbildung vom Bundesamt für Umwelt (BAFU) / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Dekarbonisierungsausstellung in der Umwelt Arena Schweiz / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Hirn, los! – Ein umweltpsychologisches Lernspiel / Teammitglied / abgeschlossen
- Nudging in der Naturgefahrenprävention / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Evaluation der Kampagne «Wald-Vielfalt» 2020-2021 / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
- TransformRegio - unterschiedliche Theorien und Konzepte im Kontext von Transformation und nachhaltiger Entwicklung / Teammitglied / abgeschlossen
- «Do I care, when I share? - Die Rolle von psychologischem Besitz in der Kreislaufwirtschaft» / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
- Entwicklung von Erhebungsinstrumenten zur Evaluation des Labels Grünstadt Schweiz / Teammitglied / abgeschlossen
- Vorprojekt Umweltarena - Ausstellung Dekarbonisierung / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
- Wirkungsorientierung Projektförderung Internationale Bodensee-Hochschule / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Wirkungsorientierung der Umweltbildungsprojekte des BAFU / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Gamification - Ein wirkungsvoller Ansatz zur Reduktion der Klimabelastung? / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Collaboration Lab 2020 / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Konzept Monitoring Grünstadt Schweiz / Teammitglied / abgeschlossen
- Evaluation Parc Ela / Teammitglied / abgeschlossen
- Entwicklung der Studienwoche "Gymi facts" zum Thema Suffizienz / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Nachhaltiger Lernort Schloss Hegi / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Ausstellung zum Thema "Ernährung" / Co-Projektleiter:in / abgeschlossen
- Entwicklung eines Leitfadens zum Wirkungsmodell / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Wirkungssteigerung Umweltbildung / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Effektive Elementarschadenprävention / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Digitale Suffizienz / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Umwelttypen / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Wirkung von Videos in der Wissenschaftskommunikation / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Umwelt-Erwachsenenbildung mit Wirkung / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Konzept zum Umgang mit Grossraubtieren in den Naturpärken Ela und Beverin / Teammitglied / abgeschlossen
- Evaluation Wirkungsverstärkung Pusch-Umweltunterricht / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Ökobeichtstuhl / Teammitglied / abgeschlossen
- Wirkungsevaluation "Zuerich isst" / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Ausstellungskonzept "nachhaltige Ernährung" / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Betriebskonzept Academia Vivian / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Wirksamkeitsanalyse "Graeserland" / Teammitglied / abgeschlossen
- Blicke in Raum und Zeit - Eine kulturhistorische Zeitreise in die Surselva / Projektleiter:in / abgeschlossen
Publikationen
-
Jenny, Annette; Müller, Urs; Skelton, Rahel; Mastai, Nicole,
2024.
Policies for sufficiency : factors influencing acceptance in the Swiss population.
Sustainability: Science, Practice and Policy.
20(1), S. 2420415.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/15487733.2024.2420415
-
Müller, Urs; Wilhelm, Sandra,
2020.
Impact? Outcome? Output? Ein Beitrag zur Entwirrung der Wirkungskonfusion.
Schweizerische Zeitschrift für Forstwesen.
171(6), S. 330-337.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.3188/szf.2020.0330
-
Bättig-Frey, Petra; Müller, Urs,
2023.
Using zombies to communicate climate change!
.
In:
Fischer, Daniel; Sahakian, Marlyne; King, Jordan; Dyer, Jen; Seyfang, Gill, Hrsg.,
Teaching and Learning Sustainable Consumption.
London:
Routledge.
S. 277-281.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.4324/9781003018537
-
Koch, David; Müller, Urs,
2023.
Wenn der Wind dreht : Ausstellung zur Dekarbonisierung in der Umweltarena Spreitenbach.
IUNR Magazin.
2023(2), S. 24-25.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-28931
-
Müller, Urs; Koch, David,
2023.
Nachhaltige Transformation mit Happy End.
«décodage» – Blog der SAGW.
Verfügbar unter: https://www.sagw.ch/sagw/aktuell/blog/details/news/nachhaltige-transformation-mit-happy-end
-
Bade, Stephanie; Burkhalter, Linda; Müller, Urs,
2022.
Berne:
Fondation de prévention des établissements cantonaux d'assurance.
-
Bade, Stephanie; Burkhalter, Linda; Müller, Urs,
2022.
Nudging-Massnahmen für eine effektive Elementarschadenprävention bei Bestandesbauten.
Bern:
Präventionsstiftung der Kantonalen Gebäudeversicherungen.
Verfügbar unter: https://cms.vkg.ch/media/uainr3wy/031-leitfaden-nudging-esp_de.pdf
-
Müller, Urs,
2022.
aqua viva.
64(4), S. 34-37.
-
Müller, Urs,
2020.
-
Berger, Verena; Borst, Andrea; Müller, Urs,
2020.
IUNR Magazin.
2020(01), S. 30-31.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-20890
-
Müller, Urs; Wilhelm, Sandra,
2020.
Bern:
Bundesamt für Umwelt.
-
Müller, Urs; von Grünigen, Stefan; Bade, Stephanie; Kölz, Ehrfried; Durizzo, Kathrin,
2018.
Akteursbezogene Herleitung effektiver Massnahmen der Elementarschadenprävention an Gebäuden.
Zürich:
econcept.
Verfügbar unter: https://www.econcept.ch/media/projects/downloads/2018/12/2013_MaElPrae_Schlussbericht_def_roEufxR.pdf
-
Müller, Urs; Bättig-Frey, Petra,
2018.
Mehr Wirkung bitte! : ein Erfahrungsbericht.
IUNR Magazin.
2018(1), S. 14-15.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3729
-
Müller, Urs; Meier, Rahel,
2018.
Schlussevaluation Wirkungsverstärkung Umweltunterricht.
Wädenswil:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-18671
-
Müller, Urs; Wilhelm, Sandra,
2018.
Éducation à l‘environnement et efficacité : un outil de travail.
Wädenswil:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3731
-
Miesler, Linda; Suter, Lilian; Stucki, Matthias; Müller, Urs,
2017.
Emoji ohne schlechtes Gewissen.
Magazin der Stiftung Mercator Schweiz.
2017(1), S. 49.
-
Müller, Urs; Wilhelm, Sandra,
2017.
Umweltbildung mit Wirkung : eine Arbeitshilfe.
Wädenswil:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3730
-
Müller, Urs; Backhaus, Norman,
2016.
Wädenswil:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3727
-
Müller, Urs; Meier, Rahel,
2016.
Evaluation Wirkungsverstärkung Umweltunterricht : 2. Zwischenevaluation.
Wädenswil:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
-
Müller, Urs; Bättig-Frey, Petra,
2016.
Evaluationsbericht "Zürich isst : der Erlebnismonat rund um Ernährung, Umwelt und Genuss".
Wädenswil:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
-
Müller, Urs,
2016.
IUNR intern.
2016(2), S. 22.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3728
-
Müller, Urs,
2023.
Wie gelingt ein sozial-ökologischer Wandel?.
In:
DIE (Deutsches Institut für Erwachsenenbildung) Forum '23 : Transformationen verstehen – Teilhabe fördern. Weiterbildung für einen gerechten und nachhaltigen Fortschritt gestalten, Bonn, Deutschland, 4.-5. Dezember 2023.
-
Müller, Urs,
2023.
Nachhaltigkeit – Leerformel oder Chance?.
In:
Aktive Senioren Wädenswil, Wädenswil, Schweiz, 24. Mai 2023.
Verfügbar unter: https://www.aktivesenioren-waedenswil.ch/clubdesk/fileservlet?type=file&id=1000546
-
Müller, Urs; Jenny, Annette,
2023.
Citizen-Science-Projekte mit Wirkung.
In:
2. Schweizer Citizen-Science-Konferenz (CitSciHelvetia) «Citizen Science – Wirkung durch Partizipation», Solothurn, Schweiz, 29.-30. März 2023.
-
Müller, Urs,
2022.
Effektive Risikokommunikation.
In:
Workshop des Schweizerischen Zentrums für Angewandte Humantoxikologie (SCAHT) und des Ökotoxzentrums zum Thema Risikokommunikation, Dübendorf, Schweiz, 24. November 2022.
-
Müller, Urs,
2022.
In:
ScienceComm’22, Bern, Schweiz, 22. Juni 2022.
-
Bättig-Frey, Petra; Jäger, Monica Ursina; Müller, Urs,
2020.
Narrative environments : new settings for environmental education.
In:
Conference Abstracts : Health, Environment, and Education in Challenging Times.
The 14th Winter Meeting : The International Consortium for Interdisciplinary Education about Health and the Environment, online, 4-5 December 2020.
S. 2.
Verfügbar unter: https://hee-journal.uni-koeln.de/winter-meeting
-
Müller, Urs,
2017.
Was bringt‘s? : Sinn und Zweck von Wirkungsevaluationen.
In:
Schweizer Citizen Science Netzwerk, Bern, 30. November 2017.
-
Müller, Urs; Wilhelm, Sandra,
2017.
Wissenschaftskommunikation mit Wirkung.
In:
ScienceComm'17, Solothurn, 21.-22. September 2017.
-
Müller, Urs,
2017.
In:
Umwelt-Erwachsenenbildung mit Wirkung, Wädenswil, 16. Februar 2016.
-
Müller, Urs,
2016.
Der Nutzen von Videos für den Wissenstransfer.
In:
Mercator Workshop 2016 «Wissen teilen», Zürich, September 2016.
Zürich:
Stiftung Mercator Schweiz.
-
Müller, Urs,
2015.
Wie wird Verzicht attraktiv? : Ansätze der Kommunikation.
In:
Eco.Naturkongress, Basel, 27. Arpril 2015.
-
Miesler, Linda; Müller, Urs,
2014.
In:
IUNR Pärke Lunch SPECIAL, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Wädenswil, 15. April 2014.
Publikationen vor Tätigkeit an der ZHAW
- Müller, Urs & Backhaus, Norman (2007): The Entlebuchers: people from the back of beyond? In: Social Geography (2), S. 11-28.
- Müller, Urs; Backhaus, Norman; Elsasser, Hans & Müller-Böker, Ulrike (2007): Die UNESCO Biosphäre Entlebuch im Bild – Präsentation einer Methode zur Analyse visueller Regionalisierungen. Geographica Helvetica, 62(4), S. 233-241.
- Müller, Urs & Kollmair, Michael (2004). Die Erweiterung des Schweizerischen Nationalparks. Der Planungsprozess 1995-2000, betrachtet aus partizipationstheoretischer Sicht. In: DISP, Nr. 159, 4/2004, S. 44-51.
- Müller, Urs (2007): Die Kraft der Bilder in der nachhaltigen Entwicklung. Die Fallbeispiele UNESCO Biosphäre Entlebuch und UNESCO Weltnaturerbe Jungfrau-Aletsch-Bietschhorn. vdf, Zürich.
- Backhaus, Norman, Buschle, Matthias, Gorgus, Nina, Müller, Urs & Moreno, Trinidad (2006): Kraft der Bilder. Vorstellungen über Nachhaltigkeit – ein Entscheidungsspiel. Schriftenreihe Humangeographie Vol. 21, Zürich.
- Fricker, Jonas, Kägi, Evelyn, Kunz, Markus, Müller, Urs, Schwaller, Bernhard (2010): Nachhaltigkeitsorientierte Führung von Gemeinden – Einführung und Leitfaden für die Praxis. Rüegger, Zürich und Chur.
- Liechti, Karina, Müller, Urs (2010): Negotiating Conservation: The Construction of Meaningful Spaces in a World Heritage Debate. In: Hurni, Hans et al. (Editors): Global Change and Sustainable Development: A Synthesis of Regional Experiences from Research Partnerships. Geographica Bernensia, Bern, pp. 547-561.
- Müller, Urs, Gurung, Ghana S., Kollmair, Michael & Müller-Böker, Ulrike (2008): «Because the project is helping us to improve our lives, we also help them in conservation» – Integrated Conservation and Development in the Kangchenjunga Conservation Area, Nepal. In: Haller, Thomas & Galvin, Marc (Editors), People, protected areas, and global change. NCCR North-South, Bern, pp. 363-399.