Publications | ZHAW Institut für Kindheit, Jugend und Familie IKJF

2007.

Education et extrémisme de droite : analyse du développement d’attitudes et de comportements racistes dans la biographie de jeunes adultes

.

In:

Les jeunes et l’extrémisme de droite : victimes, acteurs ou repentis - comment vivent-ils la violence extrémiste, quels sont les facteurs biographiques qui les poussent à adhérer au mouvement et qu’est-ce qui les incite à en sortir?.

Berne:

Département fédéral de l’intérieur.

pp. 5-28.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4335

Gabriel, Thomas,

2007.

Wo junge Erwachsene und Jugendliche rassistische Deutungs- und Handlungsmuster lernen : Familienerziehung und Rechtsextremismus

.

In:

Jugendliche und Rechtsextremismus: Opfer, Täter, Aussteiger : wie erfahren Jugendliche rechtsextreme Gewalt, welche biografischen Faktoren beeinflussen den Einstieg, was motiviert zum Ausstieg?.

Bern:

Eidgenössisches Departement des Innern.

pp. 5-26.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4334

Tausendfreund, Tim,

2007.

Boekbespreking

[review of Nelleke Bakker, Jan Noordman, Marjoke Rietveld-van Wingerden: Vijf eeuwen opvoeden in Nederland. Idee en praktijk 1500–2000. Koninklijke Van Gorcum, Assen 2010. 742 pagina's, ISBN 9789023246138].

Kind en Adolescent.

28(2), pp. 103-104.

Available from: https://doi.org/10.1007/BF03061020

Knorth, Erik J.; Noom, Marc; Tausendfreund, Tim; Kendrick, Andrew,

2007.

Characteristics and service responses to young people with serious antisocial and oppositional behaviour : outlines of a practice-based model of residential care

.

In:

Grietens, Hans; Knorth, Erik J.; Durning, Paul; Dumas, Jean, eds.,

Promoting competence in children and families : scientific perspectives on resilience and vulnerability.

Leuven:

Leuven University Press and EUSARF.