Kuhn, Melanie; Knoll, Alex,

2022.

Distinktive Mehrsprachigkeit : Betreuung und Bildung in deutsch-englisch-sprachigen Kindertagesstätten in der Deutschschweiz.

In:

Gastvortrag an der Universität Fribourg, Fribourg, Schweiz, 24. Mai 2022.

Pohl, Carina,

2022.

On the reproduction of the generational order in childhood research.

In:

CUWB emerging scholar networks workshop: Research translation and communication in qualitative research with children (virtual pre-conference to the ISCI conference), 23 May 2022.

Tausendfreund, Tim; Gabriel, Thomas,

2022.

Acting in the name of child well-being : ideologies and complexities of family interventions in child and youth care.

In:

Mini-symposium Gezinnen met complexe en meervoudige problematiek, Groningen, Netherlands, 12. May 2022.

Pomey, Marion,

2022.

Entscheiden als soziale Praxis im Kindesschutz : eine prozessrekonstruktive Perspektive.

Empirische Pädagogik.

36(1), pp. 48-63.

Available from: https://www.vep-landau.de/produkt/empirische-paedagogik-2022-36-1-kap-4-digital/

Reimer, Daniela; Wolf, Klaus,

2022.

Partizipation der Pflegekinder in der Pflegekinderhilfe.

In:

Peyerl, Katrin; Zürchner, Ivo, eds.,

Partizipation in der Kinder- und Jugendhilfe : Anspruch, Ziele und Formen der Partizipation von Kindern und Jugendlichen.

Weinheim:

Beltz Juventa.

pp. 153-166.