Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Gabriel, Thomas,

2017.

Fallverstehen in der Fremdplatzierung : wie kann im Dialog zwischen Praxis und Theorie neues Reflexionswissen entstehen?

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In:

Messmer, Heinz, ed.,

Fallwissen : Wissensgebrauch in Praxiskontexten der Sozialen Arbeit.

Opladen:

Barbara Budrich.

pp. 63-92.

Knoll, Alex,

2017.

Fragile Lebensentwürfe : zur Verletzbarkeit erwerbstätiger Mittelschichtsmütter im Spannungsfeld von Beruf, Haushalt, Kindern, Partnerschaft und Zeit für sich.

Zeitschrift für Soziologie der Erziehung und Sozialisation.

37(3), pp. 309-324.

Available from: https://content-select.com/de/portal/media/view/59647547-b628-4c33-bdc9-49c9b0dd2d03

Corleis, Tanja; Keller, Samuel,

2017.

Fremdplatziertes Wohnen - zwischen Möglichkeiten und Widersprüchen : kindliche Perspektiven auf Aufwachsen am anderen Ort im Vergleich

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In:

Meuth, Miriam, ed.,

Wohn-Räume und pädagogische Orte : Erziehungswissenschaftliche Zugänge zum Wohnen.

Wiesbaden:

Springer.

pp. 149-170.

Sozialraumforschung und Sozialraumarbeit ; 16.

Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15805-7_6

Chiapparini, Emanuela,

2017.

Förderung des Wohlbefindens von Kindern durch die pädagogische Arbeit der Lehrkräfte und Fachpersonen Tagesstrukturen : Zwei Literaturarbeiten und eine empirische Untersuchung auf Kindergartenstufe in der Stadt Basel.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1269

Rüegger, Cornelia; Ormanns, Yann; Becker-Lenz, Roland; Gautschi, Joel; Rack, Oliver,

2017.

Gefährdungsmeldungen bezüglich älterer Menschen im Erwachsenenschutz : wer meldet was und warum (nicht)?.

Zeitschrift für Kindes- und Erwachsenenschutz.

72(6), pp. 475-493.