Reimer, Daniela,

2022.

Beziehungen gestalten im Übergang zum Erwachsenenalter.

In:

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Reimer, Daniela,

2022.

The example of complex structures and challenges for multiprofessional practice in Swiss child protection and foster care.

In:

5th INTERNATIONAL SEMINAR Faculty of Health and Well-being, Turku University of Applied Science, Finland (online), 4 October 2022.

Manzoni, Patrik; Baier, Dirk; Keller, Samuel; Kamenowski, Maria; Ruchti, Nina; Rohrbach, Julia; Lambelet, Daniel,

2022.

Die Situation von Kindern mit einem inhaftierten Elternteil in der Schweiz : Schlussbericht zu Handen des Bundesamts für Justiz.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-27946

Scholian, Andrea; Chiapparini, Emanuela,

2022.

Sustainability through multi-professional cooperation in all-day schools from the perspective of social workers.

In:

3rd WERA-IRN Extended Education Conference "Extended Education - Towards a Sustainable Future", Reykjavik (online), 23.-25. September 2021.

Pomey, Marion; Pizzera, Michele,

2022.

Das Wohlbefinden von Kindern in der Kinder- und Jugendhilfe.

In:

Semaine internationale de l’éducation et de la formation, Lausanne, Switzerland, 12-16 September 2022.