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Beitrag der Ergotherapie in der Wahrnehmung von Menschen mit Depression.

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Krieger, Beate; Küng, Cécile; Matter, Brunhilde; Weise, Andrea; Roos, Kim Caroline; Meidert, Ursula; Stamm, Eva; Leonhard, Ramona; Ulrich, Markus,

2016.

Planspiel „Telemedizin“ : Didaktik ermöglicht gelebte Erfahrungen mit integrierter Versorgung. [poster].

In:

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Krieger, Beate; Wirz, Franziska,

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Lerdal, Anners; Kottorp, Anders Börje Mauritz; Gay, Caryl; Aouizerat, Bradley E.; Lee, Kathryn A.; Miaskowski, Christine,

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A Rasch analysis of assessments of morning and evening fatigue in oncology patients using the Lee Fatigue Scale.

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Ergotherapie im Schulsetting : eine Übersichtsarbeit in der Schweiz [poster].

In:

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Poerpodipoero, Soemitro; Blankvoort, Nadine; Kaelin, Vera; Ellung, Johanna; Guidetti, Susanne,

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International short term mobility: Enhancing professional identity.

In:

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2016.

Occupation- and client-centred assessment in school-based practice : assessing children’s occupational performance within primary schools.

In:

ENOTHE COTEC Congress, Galway, Ireland, 15-19 June 2016.

Hoerder, Roswitha; Hasselbusch, Andrea; Kaelin, Vera; Zillhardt, Cornelie,

2016.

Partnerschaftliche Zusammenarbeit in der inklusiven Schule – warum es sich lohnt [poster].

In:

DVE Kongress, Würzburg, Deutschland, 6.-8. Mai 2016.

Kaelin, Vera; Hessenauer, Melanie,

2016.

Prozentrang, z-score und cutoff-Wert? Die Interpretation der Ergebnisse von AMPS, ESI und School AMPS.

In:

DVE Kongress, Würzburg, Deutschland, 6.-8. Mai 2016.

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Weise, Andrea,

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Neue Verbandszusammenarbeit für "Evidenzbasierte Praxis" trägt Früchte.

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Weise, Andrea,

2016.

Drei-Länder-Austausch : Verbandsarbeit zum Thema EBP.

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Kottorp, Anders Börje Mauritz; Nygård, Louise; Hedman, Annicka; Öhman, Annika; Malinowsky, Camilla; Rosenberg, Lena; Lindqvist, Eva; Ryd, Charlotta,

2016.

Access to and use of everyday technology among older people : an occupational justice issue – but for whom?.

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Cultural adaptation and validation of Stroke Impact Scale 3.0 version in Uganda : a small-scale study.

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Ergotherapie in der Flüchtlingshilfe : rein in die Betätigung - raus aus der Identitätskrise.

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