Werlen, Erika,

1996.

Sprachliche Probleme regionaler Identität im Elsaß: der Status des Elsässischen : Ausbaudialekt oder Ausbausprache.

Karlsruher Pädagogische Beiträge.

1996(40), pp. 28-44.

Born, Marius; Eiselin, Stefan,

1996.

Teams - Chancen und Gefahren : Grundlagen und Anwendung am Beispiel von Lean Management.

1. Auflage.

Bern:

Huber.

ISBN 978-3-456-82721-6.

Werlen, Erika,

1996.

Teilnehmende Beobachtung

.

In:

Kontaktlinguistik : ein internationales Handbuch zeitgenössischer Forschung.

Berlin:

De Gruyter.

pp. 750.

Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft ; 12/1.

Werlen, Erika,

1996.

Theorie und Praxis eines integrativen Deutschunterrichts.

Der Deutschunterricht.

1996(6), pp. 3-8.

Bräuer, Gerd,

1996.

Warum schreiben? Schreiben in den USA : Aspekte, Verbindungen, Tendenzen.

Frankfurt am Main:

Peter Lang.

ISBN 978-3-631-49884-2.

Stücheli-Herlach, Peter,

1995.

Volkes Stimme.

NZZ-Folio.

1995(10).

Available from: http://folio.nzz.ch/1995/oktober/volkes-stimme

Günther, Ulla,

1995.

Medienwandel und Kommunikation in Grossbetrieben : Entstehen neuer Informationsplattformen an der Basis.

Neue Zürcher Zeitung.

pp. 63.

Jekat, Susanne Johanna; Klein, Alexandra; Maier, Elisabeth; Maleck, Ilona; Mast, Marion; Quantz, J. Joachim,

1995.

Dialogue Acts in VERBMOBIL.

Verbmobil-Report

; 65.

Hamburg:

Universität Hamburg, DFKI Saarbrücken, Universität Erlangen, TU Berlin.

Available from: http://verbmobil.dfki.de/

Werlen, Erika,

1995.

"Ich will nicht Hochdeutsch sprechen!" : Überlegungen zur Vermittlung hochsprachlicher Kompetenzen, wenn die Hochsprache unbeliebt ist.

Der Deutschunterricht.

1995(1), pp. 54-69.

Weber, Wibke,

1995.

Das Kinderhörspiel des öffentlich-rechtlichen Rundfunks : ein Blick auf seine Geschichte.

Kinder- und Jugendliteraturforschung.

pp. 55-73.

Blum, Roger; Hemmer, Katrin; Perrin, Daniel, eds.,

1995.

Die Aktualitäter : Nachrichtenagenturen in der Schweiz.

Bern:

Haupt.

ISBN 3-258-05002-3.

Müller Farguell, Roger W.,

1995.

Erwachen des Traumes - Freud.

Colloquium Helveticum.

1995(21), pp. 45-64.

Available from: https://doi.org/10.5169/seals-1006564

Wittwen, Andreas,

1995.

Infotainment : Fernsehnachrichten zwischen Information und Unterhaltung.

Bern:

Peter Lang.

Zürcher germanistische Studien ; 43.

ISBN 3-906753-62-X.

Perrin, Daniel; Perrin, Petra,

1995.

Kurze Sätze, wenig Passiv : Agentursprache im Selbstanspruch

.

In:

Die Aktualitäter : Nachrichtenagenturen in der Schweiz.

Haupt.

pp. 143-167.

Werlen, Erika,

1995.

Migration, Sprachkontakt und Ethnisierung: "Deutsche sind nun einmal so" : Ethnisierung versus Kommunikationskultur und Mentalität.

Bulletin suisse de linguistique appliquée.

1995(62), pp. 57-74.

Available from: https://doi.org/10.5169/seals-978232

Perrin, Daniel; Jörg, Petra,

1995.

NetzWerkBuch Computer : Lehrmittel für die Mittel- und Oberstufe.

Bern:

Zytglogge.

ISBN 3-3729605151.

Werlen, Erika,

1995.

Probleme der Datenerhebung und Dateninterpretation beim Dialektkontakt : reflektierende Diskussion als adäquates Erhebungsverfahren [paper].

In:

Verhandlungen des Internationalen Dialektologenkongresses Bamberg 1990.

Internationaler Dialektologenkongress, Bamberg, Deutschland, 29. Juli-04. August 1990.

Stuttgart:

Steiner.

pp. 424.

Amtrup, Jan; Jekat, Susanne Johanna,

1995.

Segmentation of spoken language for NLP [paper].

In:

Dreschler-Fischer, Leonie; Pribbenow, Simone, eds.,

KI-95 activities: workshops, posters, demos: 19th annual german conference on artificial intelligence, Bielefeld, september 11-13, 1995 : extended abstracts.

19th Annual German Conference on Artificial Intelligence, Bielefeld, 11-13 September 1995.

Bonn:

Gesellschaft für Informatik.

pp. 298-299.

Jekat, Susanne Johanna,

1995.

Segments for interpretation [paper].

In:

Dreschler-Fischer, Leonie; Pribbenow, Simone, eds.,

KI-95 activities: workshops, posters, demos: 19th annual german conference on artificial intelligence, Bielefeld, september 11-13, 1995 : extended abstracts.

19th Annual German Conference on Artificial Intelligence, Bielefeld, 11-13 September 1995.

Bonn:

Gesellschaft für Informatik.

pp. 307.

Müller Farguell, Roger W.,

1995.

Tanz-Figuren : zur metaphorischen Konstitution von Bewegung in Texten - Schiller, Kleist, Heine, Nietzsche.

München:

Fink.

ISBN 3-7705-2990-1.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1393

Albl-Mikasa, Michaela,

1995.

Zum Lebenszyklus fachsprachlicher Ausdrücke

.

In:

Beyer, Manfred, ed.,

Realities of translating.

Heidelberg:

Universitätsverlag Winter.

pp. 163-195.

Anglistik und Englischunterricht ; 55/56.

Kruse, Otto,

1995.

Ästhetik, Alltag und Psychopathologie.

Zeitschrift für Theaterpädagogik: Korrespondenzen.

1995(23-25), pp. 65-74.

Dörig, Roman,

1994.

Das Konzept der Schlüsselqualifikationen : Ansätze, Kritik und konstruktivistische Neuorientierung auf der Basis der Erkenntnisse der Wissenspsychologie.

Hallstadt:

Rosch Buch.

Dissertationen / Hochschule St. Gallen ; 1541.

Werlen, Erika,

1994.

Dialekt als Norm : Hochsprache als Abweichung

.

In:

Klotz, Peter; Sieber, Peter, eds.,

Vielerlei Deutsch.

Stuttgart:

Klett.

pp. 94-109.

Werlen, Erika,

1994.

Forschungsprojekt : Dialekt in Kontakt und Konflikt.

Sprachreport.

1994(2), pp. 4.

Müller Farguell, Roger W.,

1994.

Gegenwendigkeit : Heraklit in Kunst und Philosophie.

Schweizer Monat.

74(3), pp. 39-42.

Available from: https://www.e-periodica.ch/digbib/view?pid=smh-002%3A1994%3A74%3A%3A124#164

Werlen, Erika,

1994.

Namen deuten : über unser Verhältnis zur Umwelt im Wort

.

In:

Frank, R., ed.,

Reader "Über Namenkunde IV in der Schule".

Hildesheim:

Georg Olms.

pp. 209.

Kruse, Otto; Püschel, Edith,

1994.

Schreiben, Denken, Fühlen : ein Workshop gegen Schreibhemmungen

.

In:

Knigge-Illner, Helga; Kruse, Otto, eds.,

Studieren mit Lust und Methode : neue Gruppenkonzepte für Beratung und Lehre.

Weinheim:

Deutscher Studienverlag.

pp. 39-67.

Kruse, Otto,

1994.

Schreibwerkstatt für DoktorandInnen

.

In:

Knigge-Illner, Helga; Kruse, Otto, eds.,

Studieren mit Lust und Methode : neue Gruppenkonzepte für Beratung und Lehre.

Weinheim:

Deutscher Studienverlag.

pp. 267-300.

Knigge-Illner, Helga; Kruse, Otto, eds.,

1994.

Studieren mit Lust und Methode : neue Gruppenkonzepte für Beratung und Lehre.

Weinheim:

Deutscher Studienverlag.

ISBN 3-89271-508-4.

Jekat, Susanne Johanna,

1994.

Temporalität : zum Einfluss der Sprachstruktur auf die Ausbildung von Konzepten [paper].

In:

Bosch, Peter; Habel, Christopher, eds.,

Kognitive Grundlagen für interlinguabasierte Übersetzung : Papiere der Arbeitsgruppe 6 der Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft am 9. - 11. März 1994 in Münster/Westfalen.

Jahrestagung der Deutschen Gesellschaft für Sprachwissenschaft (DGfS), Münster, Deutschland, 9.-11. März 1994.

Heidelberg:

Institute for Logic and Linguistics (ILL), IBM Deutschland Informationssysteme, Scientific Centre.

Braun, Sabine; Kohn, Kurt; Albl-Mikasa, Michaela,

1994.

Towards a translator's termbank.

Heidelberg:

University of Heidelberg.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4074

Jekat-Rommel, Susanne Johanna,

1994.

Zeitkonzept und Zeitreferenz : eine Untersuchung zum bilingualen Erstspracherwerb (französisch/deutsch).

Frankfurt am Main:

Peter Lang.

Europäische Hochschulschriften, Reihe 21, Linguistik ; 145.

ISBN 3-631-47448-2.

Kruse, Otto,

1994.

Zeitmanagement im Studium

.

In:

Knigge-Illner, Helga; Kruse, Otto, eds.,

Studieren mit Lust und Methode : neue Gruppenkonzepte für Beratung und Lehre.

Weinheim:

Deutscher Studienverlag.

pp. 96-118.

Jekat-Rommel, Susanne Johanna,

1993.

Aspekte des Dolmetschverhaltens.

Hamburg:

Universität Hamburg.

VM-Report ; 5.

Available from: https://doi.org/10.22028/D291-25094

Günther, Ulla,

1993.

Bedeutungskonstitution im Gespräch : Phone-in-Sendungen mit tabuisierten Themen [paper].

In:

Löffler, Heinrich, ed.,

Dialoganalyse IV : Referate der 4. Arbeitstagung, Basel 1992: Dialogue Analysis IV : Proceedings of the 4th Conference, Basel 1992: Teil 2.

4. Arbeitstagung - Dialoganalyse, International Association for Dialogue Analysis (I.A.D.A.), Basel, 19.-21. März 1992.

Tübingen:

Max Niemeyer.

pp. 141-149.

Beiträge zur Dialogforschung ; 5.

Ernst, Karl; Werlen, Erika,

1993.

Gesprochenes Hochdeutsch : "Mach einen ganzen Satz!".

Schulblatt Aargau/Solothurn.

10(21).

Werlen, Erika,

1993.

Reflektierende Diskussion als Erhebungsverfahren [paper].

In:

Dialoganalyse IV : Referate der 4. Arbeitstagung Basel 1992.

4. Arbeitstagung - Dialoganalyse, International Association for Dialogue Analysis (I.A.D.A.), Basel, 19.-21. März 1992.

Tübingen:

Niemeyer.

pp. 151.

Braun, Sabine; Kohn, Kurt; Albl-Mikasa, Michaela,

1993.

The role of terminology work in current translation practice.

Heidelberg:

University of Heidelberg.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4071

Müller Farguell, Roger W.,

1993.

Treffpunkt Zeit – eine kontroverse Verfehlung: Foucault mit Frank.

Colloquium Helveticum.

1993(18), pp. 73-88.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1394

Müller Farguell, Roger W.,

1993.

Unlesbarkeit : Heinrich Heines "signatura temporis".

Colloquium Helveticum.

1993(17), pp. 55-70.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1395

Ernst, Karl; Werlen, Erika,

1993.

Zwischen Muttersprache und Fremdsprache : Hochdeutscherwerb in der deutschsprachigen Schweiz: Empirische Zugänge zum schulischen Aspekt.

Bulletin suisse de linguistique appliquée.

1993(58), pp. 201.

Available from: https://doi.org/10.5169/seals-978152

Müller Farguell, Roger W.,

1992.

Kreativität wider sich : zur Poetik des Schaffens in C. F. Meyers "Sistina".

Literatur für Leser.

1992(3), pp. 135.

Kohn, Kurt; Mikasa, Hans; Albl-Mikasa, Michaela,

1992.

Translational evaluation of the termbank.

Heidelberg:

University of Heidelberg.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4063

Werlen, Iwar; Wymann, Adrian; Werlen, Erika,

1992.

Verständlichkeitsforschung : Bericht.

Forschungspolitische Früherkennung.

1992(127).

Günther, Ulla,

1992.

«und aso das isch gar need es Tabu bi üs, nei, überhaupt need.» : sprachliche Strategien bei Phone-in-Sendungen am Radio zu tabuisierten Themen.

Bern:

Peter Lang.

Zürcher germanistische Studien ; 32.

ISBN 9783261045492.

Devonish, Hubert S.; Seiler, Walter,

1991.

A reanalysis of the phonological system of Jamaican Creole.

Society for Caribbean Linguistics Occasional Papers

; 24.

St.Augustine:

Society for Caribbean Linguistics.

Albl, Michaela; Kohn, Kurt; Mikasa, Hans,

1991.

Conceptual design of termbanks for translation purposes.

Heidelberg:

University of Heidelberg.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4064

Werlen, Erika,

1991.

Dialekt(e) in Kontakt und Konflikt.

Bulletin suisse de linguistique appliquée.

1991(54), pp. 135-145.

Available from: https://doi.org/10.5169/seals-978048

Stotz, Daniel,

1991.

Die Frage des Alters beim Zweitsprachenerwerb [paper].

In:

Watts, Richard James; Andres, Franz, eds.,

Zweisprachig durch die Schule : Französisch und Deutsch als Unterrichtssprache - l'allemand et le français comme langues d'enseignement le bilinguisme à travers l'école.

Symposium «Unterrichtssprache Französisch/Deutsch», Bern, 15.-17. November 1988.

Bern:

Haupt.

pp. 59-64.

Publikation der Akademischen Kommission der Universität Bern.