Der CAS wendet sich an Führungskräfte – insbesondere an Team-, Abteilungs- und Bereichsleitende aus Organisationen im Sozial-, Gesundheits- und Bildungsbereich, aus öffentlichen Ämtern sowie allen anderen Non-Profit-Organisationen. Wir sprechen initiative Menschen an, die sich darauf freuen, ihre Handlungs- und Denkmuster zu hinterfragen, und die sich von einer lebendigen Lernatmosphäre inspirieren lassen wollen.

Der CAS befähigt die Teilnehmenden, ihre Führungsaufgaben kompetent und erfolgreich wahrzunehmen. Er vermittelt theoretisches Wissen und praktische Tools zur Führung von Mitarbeitenden und Teams sowie zur Selbstführung. Mit der Bearbeitung und Reflexion unterschiedlicher Führungsthemen vertiefen die Teilnehmenden ihr Know-how und entwickeln ein eigenes Führungsverständnis. Reflexion, Coachings und Feedbacks unterstützen sie dabei, ihre Handlungskompetenzen im Führungsalltag zu erweitern.

• Führung: Von der Theorie zur Aktion
• Arbeitsrecht
• Abschlusskolloquium: Innovation und Zukunftsfähigkeit
• Zertifikatsarbeit und Check-out

• Kommunikation und Konfliktmanagement
• Leadership Challenge Lab
• Personal- und Diversitätsmanagement
• Agile und kollegiale Führung
• Kollegiale Beratung

• Selbstführung
• Auftrittskompetenz

Der CAS zeichnet sich durch didaktische Abwechslung aus. Er knüpft an die Führungserfahrungen der Teilnehmenden an und vertieft ihr Handlungsrepertoire durch Referate, Gruppenarbeiten, Fallstudien, vertiefende Diskussionen, Übungen und Rollenspiele. Diese Vielfalt gilt auch für die drei Online-Unterrichtseinheiten. Selbstreflexion, Feedbacks, eine individuelle Führungskompetenzanalyse, Online-Coachingsessions und vier kollegiale Beratungen runden die Weiterbildung ab.

Der CAS ist nach dem Blended-Learning-Ansatz gestaltet. Der Unterricht findet mehrheitlich im Toni-Areal in Zürich statt. Damit bieten wir den bestmöglichen Rahmen für den persönlichen Austausch und das Netzwerken. Ergänzend werden digitale Elemente zur Wissensvermittlung und zur Unterstützung des begleiteten Selbststudiums eingebunden – teilweise auch zeit- und ortsunabhängig. Aus Gründen der Nachhaltigkeit werden die Unterrichtsunterlagen in der Regel nicht ausgedruckt, sondern auf Moodle zugänglich gemacht.

• Sabina Erni
  Lic. iur., Leiterin Beruf und Innovation beim Kaufmännischen Verband Zürich, Dozentin für Arbeits- und Sozialversicherungsrecht
• Anina Jendreyko
  Schauspielerin, Regisseurin, Dozentin für Auftrittskompetenz
• Ruth Kulcsàr Meienberger
  Dipl. Sozialpädagogin, zertifizierte Qualitätsleiterin und Projektmanagerin IPMA, Organisationsentwicklerin und Inhaberin von rkm-beraten GmbH
• Jana Leidenfrost
  Dr., ehemalige Leistungssportlerin Skilanglauf, heute Trainerin und Beraterin in der Personalentwicklung von internationalen Profit- und Non-Profit-Organisationen
• Gina Meyer
  MSc in Sozialer Arbeit, Wissenschaftliche Mitarbeiterin ZHAW Soziale Arbeit, Teamleiterin am Institut für Sozialmanagement
• Eve Moser
  Psychologin lic.phil., Vizedirektorin der Sozialen Dienste der Stadt Zürich (SOD), Dozentin für Psychologie, Kommunikation, Konfliktmanagement und Führung.
• Mandy Abou Shoak
  MAS Soziale Arbeit als Menschenrechtsprofession, Expertin Gewaltprävention, Gründerin Justhis, Co-Präsidentin FIZ
• Elena Obreschkow
  Dipl. klinische Heil- und Sozialpädagogin, Mediatorin und Trainerin in Konfliktarbeit, Deeskalation und Selbstschutz
• Marc Renold
  HR-Leiter Staatskanzlei Kanton Zürich, Mitglied Schlichtungsbehörde Gleichstellung Kanton Zürich, Stiftungsrat Rafaelschule, Heilpädagogische Sonderschule
• Frank Wittmann
  Direktor Departement Soziale Arbeit ZHAW

Vorausgesetzt wird ein abgeschlossenes Studium in Sozialer Arbeit oder einer verwandten Disziplin an einer Hochschule (bzw. deren Vorgängerinstitution). Neben einer mindestens zweijährigen Berufserfahrung nach Abschluss der Ausbildung ist zudem Führungserfahrung in der Linie erforderlich. Wer die formalen Voraussetzungen nicht erfüllt, kann im Rahmen eines Äquivalenzverfahrens aufgenommen werden.