Prof. Dr. Urs Müller

Work at ZHAW

Position

Head of Research Group Sustainability Communication and Environmental Education

Focus

Sustainability transformation; environmental and climate communication; impact orientation and evaluation.

Teaching

• Master of Science in Environment and Natural Resources, "Sustainability Science"
• Bachelor's degree in Natural Resource Science, "Environmental Communication"

Experience

• Head of Further Education and Public Relations, Member of the Executive Board
  Foundation Pusch
  01 / 2012 - 07 / 2013
• Project Manager Further Education and Public Relations
  Foundation Pusch
  04 / 2010 - 12 / 2011
• Project Manager
  Weichen stellen, Büro für Nachhaltigkeit
  08 / 2009 - 03 / 2010
• Postdoc
  University Research Priority Program Asia and Europe, University of Zurich
  08 / 2007 - 07 / 2009
• Research assistant
  Department of Geography University of Zurich
  04 / 2005 - 07 / 2007
• PhD student
  Department of Geography University of Zurich
  04 / 2002 - 03 / 2005

Education and Continuing education

Education

• PhD / Social Geography
  Faculty of Science
  04 / 2002 - 04 / 2006
• MSc / Geography, philosophy, chemistry, physics, mathematics and geology
  Department of Geography, University of Zurich
  02 / 1996 - 02 / 2002

Continuing Education

CAS in Higher Education
Zurich University of Teacher Education
09 / 2020

Network

Membership of networks

• Swiss Academic Society for Environmental Research and Ecology (saguf)
• Consulting group of the FOEN for Environmental Research (OFU/ORE)

Social media

Linkedin

Projects

• Living Lab "Food System Future Wädenswil" / Team member / ongoing
• Parco Villa dei Cedri Bellinzona: From Historical Park to Lively Garden / Deputy project leader / ongoing
• Urban spaces as venues for environmental education / Team member / completed
• Evaluation Parc Ela / Team member / completed
• Exhibition on Nutrition / Co-project leader / completed
• Eco-confession-chair / Team member / completed

Publications

Articles in scientific journal, peer-reviewed

• Jenny, A., Müller, U., Skelton, R., & Mastai, N. (2024). Policies for sufficiency : factors influencing acceptance in the Swiss population. Sustainability: Science, Practice and Policy, 20(1), 2420415. https://doi.org/10.1080/15487733.2024.2420415
• Müller, U., & Wilhelm, S. (2020). Impact? Outcome? Output? Ein Beitrag zur Entwirrung der Wirkungskonfusion. Schweizerische Zeitschrift für Forstwesen, 171(6), 330–337. https://doi.org/10.3188/szf.2020.0330

Book chapters, peer-reviewed

Bättig-Frey, P., & Müller, U. (2023). Using zombies to communicate climate change! In D. Fischer, M. Sahakian, J. King, J. Dyer, & G. Seyfang (Eds.), Teaching and Learning Sustainable Consumption (pp. 277–281). Routledge. https://doi.org/10.4324/9781003018537

Other publications

• Müller, U., Previšić, B., Boogen, A., & Studer-Kovacs, V. (2025). Solarkraft in den Alpen : ein Thema – viele Blickwinkel. Urner Institut Kulturen der Alpen. https://doi.org/10.21256/zhaw-35864
• Müller, U., Figini, M. L., Minder, N., & Jenny, A. (2025). Wirkungsevaluation Climathon Zürich. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
• Müller, U., Wilhelm, S., Burgdorf, S., & Vaclavik, S. (2025). Leitfaden für die Planung und Durchführung von Wirkungsevaluationen. Bundesamt für Umwelt (BAFU). https://www.bafu.admin.ch/dam/de/sd-web/Db99F2KWnT2x/leitfaden_wirkungsevaluation.pdf
• Koch, D., & Müller, U. (2023). Wenn der Wind dreht : Ausstellung zur Dekarbonisierung in der Umweltarena Spreitenbach. IUNR Magazin, 2023(2), 24–25. https://doi.org/10.21256/zhaw-28931
• Müller, U., & Koch, D. (2023). Nachhaltige Transformation mit Happy End. «décodage» – Blog der SAGW. https://www.sagw.ch/sagw/aktuell/blog/details/news/nachhaltige-transformation-mit-happy-end
• Bade, S., Burkhalter, L., & Müller, U. (2022). Nudging-Massnahmen für eine effektive Elementarschadenprävention bei Bestandesbauten. Präventionsstiftung der Kantonalen Gebäudeversicherungen. https://cms.vkg.ch/media/uainr3wy/031-leitfaden-nudging-esp_de.pdf
• Bade, S., Burkhalter, L., & Müller, U. (2022). Mesures de nudging pour améliorer la prévention des dommages éléments naturels sur les bâtiments existants. Fondation de prévention des établissements cantonaux d’assurance.
• Müller, U. (2022). Vom Kampf gegen Windmühlen. aqua viva, 64(4), 34–37.
• Müller, U., & Wilhelm, S. (2020). Umweltbildungsprojekte mit Wirkung : Anleitung für die Eingabe von Gesuchen und Offerten (in Erprobung). Bundesamt für Umwelt.
• Berger, V., Borst, A., & Müller, U. (2020). Der «Behaviour Intervention Design»-Prozess : in sechs Schritten zu einer wirksamen Verhaltensintervention. IUNR Magazin, 2020(01), 30–31. https://doi.org/10.21256/zhaw-20890
• Müller, U. (2020). Wirkungsvolle Wissenschaftskommunikation. Berner Fachhochschule.
• Müller, U., & Meier, R. (2018). Schlussevaluation Wirkungsverstärkung Umweltunterricht. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-18671
• Müller, U., & Wilhelm, S. (2018). Éducation à l‘environnement et efficacité : un outil de travail. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-3731
• Müller, U., & Bättig-Frey, P. (2018). Mehr Wirkung bitte! : ein Erfahrungsbericht. IUNR Magazin, 2018(1), 14–15. https://doi.org/10.21256/zhaw-3729
• Müller, U., von Grünigen, S., Bade, S., Kölz, E., & Durizzo, K. (2018). Akteursbezogene Herleitung effektiver Massnahmen der Elementarschadenprävention an Gebäuden. econcept. https://www.econcept.ch/media/projects/downloads/2018/12/2013_MaElPrae_Schlussbericht_def_roEufxR.pdf
• Müller, U., & Wilhelm, S. (2017). Umweltbildung mit Wirkung : eine Arbeitshilfe. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-3730
• Miesler, L., Suter, L., Stucki, M., & Müller, U. (2017). Emoji ohne schlechtes Gewissen. Magazin der Stiftung Mercator Schweiz, 2017(1), 49.
• Müller, U. (2016). Was bringt’s? : ein Projekt der Nachhaltigkeitskommunikation verspricht mehr Wirkung in der Umweltbildung. IUNR intern, 2016(2), 22. https://doi.org/10.21256/zhaw-3728
• Müller, U., & Backhaus, N. (2016). Einsatz und Wirkung von Videos in der Kommunikation und Umsetzung von Wissen : Evaluation der NFP 61-Videos und Ableitung allgemeiner Empfehlungen. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften. https://doi.org/10.21256/zhaw-3727
• Müller, U., & Bättig-Frey, P. (2016). Evaluationsbericht “Zürich isst : der Erlebnismonat rund um Ernährung, Umwelt und Genuss”. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
• Müller, U., & Meier, R. (2016). Evaluation Wirkungsverstärkung Umweltunterricht : 2. Zwischenevaluation. ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Oral conference contributions and abstracts

• Müller, U. (2023, December 4). Wie gelingt ein sozial-ökologischer Wandel? DIE (Deutsches Institut für Erwachsenenbildung) Forum ’23 : Transformationen verstehen – Teilhabe fördern. Weiterbildung für einen gerechten und nachhaltigen Fortschritt gestalten, Bonn, Deutschland, 4.-5. Dezember 2023.
• Müller, U. (2023, May 24). Nachhaltigkeit – Leerformel oder Chance? Aktive Senioren Wädenswil, Wädenswil, Schweiz, 24. Mai 2023. https://www.aktivesenioren-waedenswil.ch/clubdesk/fileservlet?type=file&id=1000546
• Müller, U., & Jenny, A. (2023, March 30). Citizen-Science-Projekte mit Wirkung. 2. Schweizer Citizen-Science-Konferenz (CitSciHelvetia) «Citizen Science – Wirkung durch Partizipation», Solothurn, Schweiz, 29.-30. März 2023.
• Müller, U. (2022, November 24). Effektive Risikokommunikation. Workshop des Schweizerischen Zentrums für Angewandte Humantoxikologie (SCAHT) und des Ökotoxzentrums zum Thema Risikokommunikation, Dübendorf, Schweiz, 24. November 2022.
• Müller, U. (2022, June 22). How can I plan for impact. ScienceComm’22, Bern, Schweiz, 22. Juni 2022.
• Bättig-Frey, P., Jäger, M. U., & Müller, U. (2020). Narrative environments : new settings for environmental education [Conference presentation]. Conference Abstracts : Health, Environment, and Education in Challenging Times, 2. https://hee-journal.uni-koeln.de/winter-meeting
• Müller, U. (2017, November 30). Was bringt‘s? : Sinn und Zweck von Wirkungsevaluationen. Schweizer Citizen Science Netzwerk, Bern, 30. November 2017.
• Müller, U., & Wilhelm, S. (2017, September 22). Wissenschaftskommunikation mit Wirkung. ScienceComm′17, Solothurn, 21.-22. September 2017.
• Müller, U. (2017, February 16). Was heisst Wirkung? Umwelt-Erwachsenenbildung mit Wirkung, Wädenswil, 16. Februar 2016.
• Müller, U. (2016, September 29). Der Nutzen von Videos für den Wissenstransfer. Mercator Workshop 2016 «Wissen teilen», Zürich, September 2016.
• Müller, U. (2015, April 27). Wie wird Verzicht attraktiv? : Ansätze der Kommunikation. Eco.Naturkongress, Basel, 27. Arpril 2015.
• Miesler, L., & Müller, U. (2014, April 15). Pärke im Plakat. IUNR Pärke Lunch SPECIAL, Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften, Wädenswil, 15. April 2014.

Publications before appointment at the ZHAW

• Müller, Urs & Backhaus, Norman (2007): The Entlebuchers: people from the back of beyond? In: Social Geography (2), S. 11-28.
• Liechti, Karina, Müller, Urs (2010): Negotiating Conservation: The Construction of Meaningful Spaces in a World Heritage Debate. In: Hurni, Hans et al. (Editors): Global Change and Sustainable Development: A Synthesis of Regional Experiences from Research Partnerships. Geographica Bernensia, Bern, pp. 547-561.
• 2008: Müller, Urs, Gurung, Ghana S., Kollmair, Michael & Müller-Böker, Ulrike: «Because the project is helping us to improve our lives, we also help them in conservation» – Integrated Conservation and Development in the Kangchenjunga Conservation Area, Nepal. In: Haller, Thomas & Galvin, Marc (Editors), People, protected areas, and global change. NCCR North-South, Bern, pp. 363-399.

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