All publications from the School of Applied Psychology
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2005.
Die Positionierung der Medienpädagogik an Deutschschweizer Pädagogischen Hochschulen.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
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Braune-Krickau, Katrin; Stadelmann, Stephanie; von Wyl, Agnes; Perren, Sonja; Bürgin, Dieter; von Klitzing, Kai,
2005.
Kindheit und Entwicklung.
14(3), pp. 181-190.
Available from: https://doi.org/10.1026/0942-5403.14.3.181
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2005.
Göttingen:
Cuvillier.
ISBN 3-86537-659-2.
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2005.
Erwachsene lernen nicht im luftleeren Raum
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In:
Personalentwicklung : Jahrbuch für Ausbildungs- und Personalfachleute.
Zürich:
Jobindex.
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Kösler, Edgar; Scherer, Brigitte; Steinebach, Christoph; Werner, Burkhard,
2005.
Freiburg:
Katholische Fachhochschule Freiburg.
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von Sinner, Alex; Zirkler, Michael, eds.,
2005.
Hinter den Kulissen der Mediation : Kontexte, Perspektiven und Praxis der Konfliktbearbeitung.
Bern:
Haupt.
ISBN 3-258-06956-5.
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Genner, Sarah,
2005.
iQ - Quartalsinfo für Uni und ETH.
2005(48), pp. 7.
Available from: http://sarah.genner.cc/uploads/5/1/4/1/51412037/de-weck.pdf
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2005.
Kindheit in einer Mediengesellschaft : zwischen Selbstsozialisation und Erziehungsversuchen.
Und Kinder.
75, pp. 59-69.
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Stoll, François; Vannotti, Marco; Schreiber, Marc,
2005.
Laufende Jugendbefragung 2004/05 : berufliche Identität
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In:
ch-x Werkstattbericht 2004/2005.
Bern:
BBL.
pp. 16-19.
Available from: https://chx.ch/sites/default/files/downloads/chx_werkstattbericht_04_05.pdf
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Streuli, Elisa; Schaffner, Dorothee,
2005.
Zeitschrift für Sozialpädagogik.
3(4), pp. 376-395.
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2005.
Neue Theorie - neue Praxis? : Perspektiven der Hochschuldidaktik aus psychologischer Sicht
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In:
Steinebach, Christoph, ed.,
Psychologie Lehren und Lernen : Beiträge zur Hochschuldidaktik.
Heidelberg:
Winter.
pp. 13-22.
Edition S.
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2005.
In:
Tagung der Evangelischen Akademie Loccum «Die Zukunft der Pflegeberufe», Rehburg-Loccum, Deutschland, 28. Februar - 2. März, 2005.
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2005.
Projektgruppen : der Königsweg für die Hochschulentwicklung?
.
In:
Steinebach, Christoph, ed.,
Psychologie Lehren und Lernen : Beiträge zur Hochschuldidaktik.
Heidelberg:
Winter.
pp. 143-156.
Edition S.
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Steinebach, Christoph, ed.,
2005.
Psychologie Lehren und Lernen : Beiträge zur Hochschuldidaktik.
Heidelberg:
Universitätsverlag Winter.
Edition S.
ISBN 978-3-8253-8326-8.
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2005.
Psychologische Aspekte der Markenkommunikation.
Medienwissenschaft Schweiz.
2005(2), pp. 63-67.
Available from: https://doi.org/10.5169/seals-790726
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Juen, Florian; Benecke, Cord; von Wyl, Agnes; Schick, Andreas; Cierpka, Manfred,
2005.
Repräsentanz, psychische Struktur und Verhaltensprobleme im Vorschulalter.
Praxis der Kinderpsychologie und Kinderpsychiatrie.
54, pp. 191-209.
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Kutzner, Stefan; Streuli, Elisa,
2005.
Swiss Journal of Sociology.
31(2), pp. 295-320.
Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4342
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Blanken, Heidi; Schreiber, Marc,
2005.
I.VW Management-Information.
2005(1), pp. 11.
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2004.
Was macht das Fernsehen mit dem Kind?.
4 bis 8 : Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe.
2004(9), pp. 20-21.
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Steinebach, Christoph; Scherer, Brigitte; Kösler, Edgar,
2004.
Train the Trainee - ein Kommunikationsseminar von Studierenden für Studierende.
In:
5. Fachtagung für Psychologiedidaktik und Evaluation der Sektion Aus-, Fort- und Weiterbildung des Berufsverbandes Deutscher Psychologinnen und Psychologen (BDP), Trier, Deutschland, 21. Mai 2004.
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Künzli, Hansjörg; Dörrer-Letsch, A.; Felchlin, A.; Kammerer, E.; Kammerer, Martin,
2004.
How do women manage to remain healthy in pregnancy and postpartum.
In:
12th AEP Congress, Geneva, 14-18 April 2004.
pp. S39.
Available from: https://doi.org/10.1016/j.eurpsy.2004.01.002
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2004.
Entwicklung in Partnerschaften : Risiken und Ressourcen
[review of Jochen Brandtstädter, Georg Felser : Entwicklung in Partnerschaften - Risiken und Ressourcen. Huber, Bern. 122 Seiten, ISBN 978-3-456-83957-8].
Report Psychologie.
29(7/8), pp. 462.
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Gysin, Nicole; Meier, Peter; Blum, Roger; Häussler, Thomas; Süss, Daniel,
2004.
Evaluation der Kommunikations- und Medienwissenschaft in der Schweiz : Selbstevaluationsbericht.
Bern:
Schweizerische Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft.
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2004.
[review of Thomas Michael Gehring: Familiensystemtest (FAST). Beltz Test, Göttingen 1998. 2. Auflage.].
Zeitschrift für Klinische Psychologie und Psychotherapie.
33(1), pp. 64.
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Bonfadelli, Heinz; Paus-Hasebrink, Ingrid; Süss, Daniel; Bucher, Priska, eds.,
2004.
Medienkompetenz und Medienleistungen in der Informationsgesellschaft.
Zürich:
Pestalozzianum.
ISBN 3-03755-027-9.