Maeder, Christoph; Knoll, Alex,

2015.

Das Verhältnis von Schule und Eltern im Deutschschweizer Schuldiskurs [paper].

In:

Forschungskolloquium, Pädagogische Hochschule Zürich, 9. Juni 2015.

Herzig, Michael,

2015.

Das Vier-Säulen-Modell in der Drogenpolitik

.

In:

Riedi, Anna Maria; Zwilling, Michael; Meier Kressig, Marcel; Benz Bartoletta, Petra; Aebi Zindel, Doris, eds.,

Handbuch Sozialwesen Schweiz.

Bern:

Haupt.

pp. 340-344.

Steiner, Isabelle; Jossi, Martial,

2015.

Der Dialog als Haltung und Methode : Literaturarbeit zu dialogischen Prinzipien aus der Perspektive der pädagogischen und psychologischen Tradition.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Manzoni, Patrik; Nett, Jachen Curdin,

2015.

Devianz, Delinquenz und Kriminalität

.

In:

Riedi, Anna Maria; Zwilling, Michael; Meier Kressig, Marcel; Benz Bartoletta, Petra; Aebi Zindel, Doris, eds.,

Handbuch Sozialwesen Schweiz.

Bern:

Haupt.

pp. 144-158.

Eberitzsch, Stefan,

2015.

Die Abwendung von Untersuchungshaft für Jugendliche als sozialpädagogisches Handlungsfeld : Anforderungen, Konflikte und aktuelle Befunde

.

In:

Dollinger, Bernd; Oelkers, Nina, eds.,

Sozialpädagogische Perspektiven auf Devianz.

Weinheim:

Beltz Juventa.

pp. 204-223.

Verbrechen & Gesellschaft.

Boenigk, Silke; Sundermann, Larissa M.,

2015.

Do differentiated blood donor marketing campaigns work? : an experimental study.

In:

Internationales Doktoranden- und Habilitanden-Kolloquium «Management Science», Oberhof, 15.-17. Juni 2015.

Boenigk, Silke; Sundermann, Larissa M.; Willems, Jürgen,

2015.

Do differentiated blood donor marketing campaigns work? : an experimental study.

In:

7. Internationale Konferenz des European Research Network On Philantropy (ERNOP), Paris, France, 9-10 Juli 2015.

Chiapparini, Emanuela; Eicher, Véronique,

2015.

Einbezug von Adressaten der Sozialen Arbeit („service users“) in die Lehre : Eine Analyse des gap-mending Ansatzes des Netzwerk PowerUs: Projektbericht.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1316

Blatter, Joachim; Bombach, Clara; Wiprächtiger, Roman,

2015.

Enhancing gender equity through evidence-based policymaking? : theorizing and tracing the use of systematic knowledge in family and tax policy reforms.

European Policy Analysis.

1(1), pp. 3-34.

Available from: https://doi.org/10.18278/epa.1.1.2

Kobi, Sylvie; Dietrich, Christina; Forrer Kasteel, Esther; Gehrig, Milena,

2015.

Erfolgs- und Misserfolgsfaktoren von Berufsintegrationsprojekten für Personen mit Migrationshintergrund : Erkenntnisse aus drei Evaluationsstudien im Vergleich

.

In:

Geisen, Thomas; Ottersbach, Markus, eds.,

Arbeit, Migration und Soziale Arbeit.

Wiesbaden:

Springer.

pp. 287-316.

Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-658-07306-0_13

Kähler, Harro; Gregusch, Petra,

2015.

Erstgespräche in der fallbezogenen Sozialen Arbeit.

6. Auflage.

Freiburg:

Lambertus.

ISBN 978-3-7841-2606-7.

Bombach, Clara; Stohler, Renate; Wydler, Hans,

2015.

Farming families as foster families : the findings of an exploratory study on care farming in Switzerland.

International Journal of Child, Youth and Family Studies.

6(3), pp. 440-457.

Available from: https://doi.org/10.18357/ijcyfs.63201513564

Businger, Susanne,

2015.

Feministische Theorien und ihre städtebaulichen Folgen in der amerikanischen cooperative housekeeping-Bewegung (1870-1930)

.

In:

Frey, Katia; Perotti, Eliana, eds.,

Theoretikerinnen des Städtebaus : Texte und Projekte für die Stadt.

Berlin:

Reimer.

pp. 15-46.

Bussmann, Esther; Forrer Kasteel, Esther; Nef, Susanne,

2015.

Fokus Indien : Soziale Arbeit im Ausland – Erfahrungen aus Hochschulpartnerschaften.

SozialAktuell.

2015(6), pp. 32-33.

Available from: http://www.avenirsocial.ch/sozialaktuell/150646_sa_06_032_033.pdf

Nef, Susanne; Werner, Karin,

2015.

Foster care - importance of transition planning : practice-based research: an elaborative, explorative approach.

Artha - Journal of Social Sciences.

14(33), pp. 1-8.

Pomey, Marion,

2015.

Fremdunterbringung von Kindern : zur Entscheidungsrelevanz normativer Ordnungen von Elternschaft.

Neue Praxis.

2015(Sonderheft 12), pp. 149-159.

Bischoff, Stefanie; Knoll, Alex,

2015.

Förderbedürftige Kindheit : zur Konstruktion eines Kindheitsbildes aus der Sicht von Eltern.

Diskurs Kindheits- und Jugendforschung.

10(4), pp. 415-429.

Available from: https://doi.org/10.3224/diskurs.v10i4.21167

Forrer Kasteel, Esther; Hess, Jeannine; Riedi, Anna Maria; Werner, Karin,

2015.

Hochschule und Praxis stärker verbinden : PROXI – ein Modell zur dialogischen Praxis- und Wissensentwicklung.

SozialAktuell.

2015(9), pp. 34-35.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2003

Stohler, Renate; Gehrig, Milena,

2015.

Homeless young adults in the Swiss social assistance system : evaluation of an institution for homeless young adults who have no daily structure.

International Journal of Child, Youth and Family Studies.

6(3), pp. 478-493.

Available from: https://doi.org/10.18357/ijcyfs.63201513600

Tausendfreund, Tim,

2015.

How to translate verstehen : die Übersetzbarkeit der lifeworld orientation und ihre Grenzen.

In:

„Im Gegebenen das Mögliche suchen – Lebensweltorientierung revisited“ Werkstattgespräche zu Hans Thierschs 80. Geburtstag, Lüneburg, 5. Juni 2015.

Grupper, Emmanuel; Anglin, James P.; Schmid, Anna Katharina,

2015.

Introduction to the special issue on inclusion.

International Journal of Child, Youth and Family Studies.

6(3), pp. 347-352.

Available from: https://doi.org/10.18357/ijcyfs.63201513558

Müller-Suleymanova, Dilyara,

2015.

Islamic education, youth and local religious revival in post-soviet Tatarstan, Russia

.

In:

Conermann, Stephan; Smolarz, Elena, eds.,

Mobilizing Religion: Networks and Mobility.

Berlin:

EB-Verlag.

pp. 265-286.

Bonner Asienstudien ; 12.

Tausendfreund, Tim; Pomey, Marion; Siegrist Wolfensberger, Sarah; Keller, Samuel; Steinegger, Heidi,

2015.

Ist das «gute» Elternschaft? : Übergänge von Familien in prekären Lebenslagen sozialpädagogisch begleiten : Praxis und Forschung im Dialog.

In:

3. Internationaler Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Soziale Arbeit (SGSA) “Übergänge in der Sozialen Arbeit”, Zürich, 4. Sept. 2015.

Schmid, Anna,

2015.

Kinder und Jugendliche als absolute Priorität : Soziale Arbeit im Ausland : Brasilien.

Sozial : Magazin der ZHAW Soziale Arbeit.

(3), pp. 10-12.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4209

Knot-Dickscheit, Jana; Tausendfreund, Tim,

2015.

Kinderen in gezinnen met meervoudige problemen

.

In:

Knot-Dickscheit, J.; Huyghen, A. M. N.; Janssen, H. J. M.; Post, W. J.; Haakma, I.; Grietens, H., eds.,

Orthopedagogiek maakt verschil!.

Leuven:

Acco.

pp. 193-204.