All publications from the School of Applied Linguistics | ZHAW Zurich University of Applied Sciences

Jekat, Susanne Johanna; Hohenstein, Christiane, eds.,

2012.

Respect and the 3rd person in a multilingual perspective.

Bern:

Bern Open Publishing.

Linguistik Online ; Band 51, Nummer 1.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-1973

Kruse, Otto; Chitez, Madalina,

2012.

Schreibkompetenz im Studium : Komponenten, Modelle und Assessment

.

In:

Preusser, Ulrike; Sennewald, Nadja, eds.,

Literale Kompetenzentwicklung an der Hochschule.

Frankfurt am Main:

Peter Lang.

pp. 57-83.

Available from: https://doi.org/10.3726/978-3-653-01288-0

Perrin, Daniel,

2012.

Stancing : strategies of entextualizing stance in newswriting.

Discourse, Context & Media.

1(2-3), pp. 135-147.

Available from: https://doi.org/10.1016/j.dcm.2012.10.005

Riediger, Hellmut,

2012.

Strumenti per la traduzione

.

In:

Fleischner, Edoardo, ed.,

Dizionario treccani di informatica, ICT e nuovi media.

Roma:

Treccani.

Hoefele, Joachim; Konstantinidou, Liana Triantafyllia,

2012.

Tabakprävention via Kurse Deutsch als Fremdsprache.

Rundbrief AkDaF.

63, pp. 28-32.

Albl-Mikasa, Michaela,

2012.

The importance of being not too earnest : a process- and experience-based model of interpreter competence

.

In:

Ahrens, Barbara; Albl-Mikasa, Michaela; Sasse, Claudia, eds.,

Dolmetschqualität in Praxis, Lehre und Forschung : Festschrift für Sylvia Kalina.

Tübingen:

Narr.

pp. 59-92.

Kruse, Otto,

2012.

The place of writing in translation : from linguistic craftmanship to multilingual text production

.

In:

Thaiss, Chris; Bräuer, Gerd; Carlino, Paula; Ganobcsik-Williams, Lisa; Sinha, Aparna, eds.,

Writing programs worldwide : profiles of academic writing in many places.

Anderson SC:

Parlor.

pp. 401-416.

Perspectives on writing.

Mellado, Claudia; Hanusch, Folker; Humanes, Maria Luisa; Roses, Sergio; Pereira, Fabio; Yez, Lyuba; De León, Salvador; Máquez, Mireya; Subervi, Federico; Wyss, Vinzenz,

2012.

The pre-socialization of future journalists : an examination of journalism students' professional views in seven countries.

Journalism Studies.

14(6), pp. 857-874.

Available from: https://doi.org/10.1080/1461670X.2012.746006

Hunziker Heeb, Andrea,

2012.

The problem-solving processes of experienced and non-experienced translators [paper].

In:

Language learning and language use - applied linguistics approaches. Papers selected from the Junior Research Meeting.

3rd Junior Research Meeting for Applied Linguistics, Essen, Germany, 23-25 March 2011.

Duisburg:

UVRR.

pp. 177-186.

Wieder, Regine,

2012.

The Swiss army knife : an enduring Swiss value.

Competence: International Edition.

2012(1), pp. 6-9.

Available from: https://www.zhaw.ch/storage/sml/ueber-uns/zhaw-broschuere-competence-international.pdf

Koch, Carmen; Wyss, Vinzenz; Drok, Nico,

2012.

The weighting of different journalistic competences III : a survey of European journalism students and teachers of journalism schools.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3992

Perrin, Daniel; Ehrensberger-Dow, Maureen,

2012.

Translating the news : a globally relevant field for applied linguistics research

.

In:

The future of applied linguistics : local and global perspectives.

Cambridge:

Cambridge Scholars Publishers.

pp. 352-372.

Hohenstein, Christiane,

2012.

Vergegenständlichung im Wissen : ein Typ unpersönlicher Konstruktionen im Japanischen

.

In:

Redder, Angelika; Kameyama, Shinichi; Ogawa, Akio, eds.,

Unpersönliche Konstruktionen : Prädikatsformen funktional und sprachübergreifend betrachtet.

München:

Iudicium.

pp. 11-31.

Wieder, Regine; Rosenberger Staub, Nicole,

2012.

Vertrauensbildende Kommunikation von Banken in der Krise am Beispiel der Schweizer Grossbanken UBS und Credit Suisse.

In:

12. Interdisziplinäres Symposium der Forschungskooperation Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation – European cultures in business and corporate communication (EUKO), Salzburg, Österreich, 5. Oktober 2012.

Weber, Wibke,

2012.

Visualisierungen als Argument.

In:

Gemeinsame Tagung der DGPuK-Fachgruppe Mediensprache und Mediendiskurse und der SGKM-Fachgruppe Medienlinguistik, Winterthur, 16.-17. Februar 2012.

Stücheli-Herlach, Peter; Schiller, Janine; Widmer, Ruedi; Rogger, Basil,

2012.

Was sind und warum betreiben wir Kulturwissenschaften?.

Zürich:

ZHdK Zürcher Hochschule der Künste.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2687

Stücheli-Herlach, Peter; Hirsbrunner, Sabine; Keel, Guido; Wenzinger, Erich,