Weber, Wibke,

2019.

Wie Design die Aussage formt : ein Fallbeispiel aus dem Zeitungsdesign.

In:

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Massey, Gary; Rösener, Christoph; Orlando, Marc,

2019.

Working group report on graduate employability (TIGES21).

In:

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Spurk, Christoph; Katunzi, Abdallah,

2019.

Yearbook on media quality in Tanzania 2018 : synthesised report on overall results.

Dar es Salaam:

Media Council of Tanzania.

ISBN 978 99 87 710 70 6.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-18800

Lübke, Barbara; Liste Lamas, Elsa,

2019.

Zugänge zur Erforschung des Raumausdrucks im Deutschen

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In:

Lübke, Barbara; Liste Lamas, Elsa, eds.,

Raumrelationen im Deutschen: Kontrast, Erwerb und Übersetzung.

Tübingen:

Edition Julius Groos im Stauffenburg Verlag.

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Seethaler, Josef; Hanitzsch, Thomas; Keel, Guido; Lauerer, Corinna; Steindl, Nina; Wyss, Vinzenz,

2019.

Zwischen Kontinuität und Wandel : Journalismus in Deutschland, Österreich und der Schweiz

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In:

Hanitzsch, Thomas; Seethaler, Josef; Wyss, Vinzenz, eds.,

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Studies in International, Transnational and Global Communications.

Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27910-3_10

Nüssli, Nathalie Dominique,

2019.

Übersetzen in die Leichte Sprache : Übersetzungsprobleme, Übersetzungslösungen und Auswirkungen auf das Textverständnis von Menschen mit Downsyndrom : am Beispiel von Texten zum Thema Gesundheit..

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-3344

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In:

Workshop „Zukunft der Bürgermedien“ - Landesmedienanstalt für Medien NRW, Düsseldorf, 3.Dezember 2018.

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Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-19293

Borghoff, Birgitta; Bischof, Nicole,

2018.

"WHY" : purpose-driven entrepreneurial storytelling.

In:

3rd International Entrepreneurship Education Summit (IEES), Stuttgart, Germany, 30 November 2018.

Borghoff, Birgitta,

2018.

Durch forschungsbasierte Lehre zum Entrepreneurial Storyteller werden.

Lifelong Learning Blog der Pädagogischen Hochschule Zürich.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4918

Massey, Gary,

2018.

Exploring the processes and practices of translation in the workplace.

In:

Young Linguists' Meeting in Poznań 2018, Poznań, Poland, 23-25 November 2018.

Massey, Gary,

2018.

Transforming teaching through TPR : models, methods and merits.

In:

Young Linguists' Meeting in Poznań 2018, Poznań, Poland, 23-25 November 2018.

Jekat, Susanne Johanna,

2018.

Leichte Sprache in der Forschung : Vorlesung gehalten an der PHZ.

Keel, Guido,

2018.

Hate speech and journalism : challenges and strategies.

In:

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Massey, Gary,

2018.

Translator competence(s) for the 21st century : educational and professional perspectives : lecture held at the Ghent University.

Massey, Gary,

2018.

Translation teacher competences and development : what we (don’t) know and what we (might) need : lecture held at the Ghent University.

Whitehouse, Marlies,

2018.

Financial literacy : a key to understand the language of numbers.

In:

1st Literacy Summit, Porto, Portugal, 1-3 November 2018.

University of Porto.

Hoefele, Joachim; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Liste Lamas, Elsa; Rickert, Alex; Rodriguez, Brittany,

2018.

Literacy for entrepreneurship: modelling reading and writing skills for entrepreneurship.

In:

1st Literacy Summit, Porto, Portugal, 1-3 November 2018.

University of Porto.

Keel, Guido,

2018.

Research agenda for a contemporary higher education for media professions.

In:

7th European Communication Conference (ECREA 2018), Lugano, 31 October - 3 November 2018.

Università della Svizzera italiana.

Schneider Stingelin, Colette; Rummler, Klaus,

2018.

Homework and media education : an exploratory study on media activities in homework contexts of Swiss primary and secondary school pupils.

In:

ECREA Pre-Conference «Children and Adolescents in a Mobile Media World», Lugano, 31 October 2018.

Fehlmann, Fiona,

2018.

Legitimacy through public service media narratives?.

In:

European Communication Research and Education Association (ECREA) Pre-Conference "Funding of independent and/or Public Service Journalismus", Lugano, 31. October 2018.

Keel, Guido; Allemann, Dominik; Messerli, Irène,

2018.

Social Media in Organisationen : Routine, Strategie, bezahlte Präsenz.

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ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-4746

Weber, Wibke; Rall, Hans-Martin,

2018.

Comic und Journalismus : alles andere als lustig [paper].

In:

Zhu, Jianhua; Zhao, Jin; Szurawitzki, Michael, eds.,

Akten des XIII. Internationalen Germanistenkongresses Shanghai 2015 : Germanistik zwischen Tradition und Innovation - Band 12.

XIII. Kongresses der Internationalen Vereinigung für Germanistik: Germanistik zwischen Tradition und Innovation, Shanghai, China, 23.-30. August 2015.

Berlin:

Peter Lang.

Publikationen der Internationalen Vereinigung für Germanistik ; 31.

Available from: https://doi.org/10.3726/978-3-653-06227-4

Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

2018.

Bildungszugänge mit Gebärdensprache(n) für Gehörlose und Hörbeeinträchtigte [poster].

In:

13. Internationale Tagung zur Funktionalen Pragmatik, Winterthur, 4.-6. Oktober 2018.

Niederhäuser, Markus; Rosenberger Staub, Nicole,

2018.

Digitale Transformation verändert Rolle der Kommunikation.

persönlich : das Schweizer Kommunikationsmagazin für Entscheider und Meinungsführer.

2018(10), pp. 120-121.

Ehrensberger-Dow, Maureen; Steiner, Felix; Frey Schär, Myriam,

2018.

Informed consent: Managing the dance of interests [poster].

In:

13. Internationale Tagung zur Funktionalen Pragmatik, Winterthur, 4.-6. Oktober 2018.