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The "new student apprenticies" in the early 1970s in Swiss residential care.

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Bombach, Clara,

2017.

Foster care placement breakdown : what about the follow-up?.

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Schuler, Patricia; Chiapparini, Emanuela; Selmanie, Kadrie; Kappler, Christa,

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Learning in different spaces : how do all-day schooling, extracurricular activities and care time fit together?.

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Minus 47 Punkte : PISA: mehr als internationale Schulleistungsvergleiche.

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Including the topic of service user involvement in different teaching settings in Switzerland.

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Schuler, Patricia; Kappler, Christa; Chiapparini, Emanuela; Selmani, Kadrie,

2017.

LernRäume im Umbruch : wie stehen Bildung und Betreuung in Tagesschulen zueinander?.

In:

Symposium «LernRäume - Bildung und Erziehung in Tagesschulen», Fribourg, 26.-28. Juni 2017.

Chiapparini, Emanuela,

2017.

Multiprofessionelle Kooperation zwischen Fachkräften der Schulpädagogik und der sozialen Arbeit.

In:

SGBF Kongress «LernZeiten - Zeit für Bildung und Erziehung?», Fribourg, 26.-28. Juni 2017.

Schweizerischen Gesellschaft für Bildungsforschung.

Maeder, Christoph; Knoll, Alex,

2017.

Umsorgte Kindheit : Der Kindergarten als ein staatliches Dispositiv in ethnographischer Perspektive [Paper].

In:

SGS Kongress «Gemeinwohl und Eigeninteresse», Zürich, Schweiz, 21.-23. Juni 2017.

Schweizerische Gesellschaft für Soziologie.

Chiapparini, Emanuela,

2017.

Schule nach amerikanischem Vorbild? : Community Schools in den USA.

Newsletter ZHAW Soziale Arbeit.

Chiapparini, Emanuela; Kadrie, Selmani; Schuler, Patricia; Kappler, Christa,

2017.

Pädagogische Zuständigkeiten von Fachpersonen an Tagesschulen und die Bedeutung der Kooperation.

In:

Multiprofessionelle Kooperation zwischen Fachkräften der Schulpädagogik und der Sozialen Arbeit, SGBF-Kongress, LernZeiten - Zeit für Bildung und Erziehung?, Fribourg, 26.-28. Juni, 2017.

Gehrig, Milena; Baur, Nicole Anja,

2017.

Selbst eine lange Ehe schützt vor Scheidung nicht.

SozialAktuell.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3793

Bombach, Clara; Stohler, Renate,

2017.

Ungeplante Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kinder- und Jugendalter : Einsichten und Erkenntnisse aus der aktuellen Forschung der ZHAW.

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Bombach, Clara; Gabriel, Thomas,

2017.

Foster care breakdown : Perspektiven auf unerwartete Abbrüche von Pflegeverhältnissen im Kinder- und Jugendalter.

In:

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Chiapparini, Emanuela,

2017.

Ein neuer Bildungsbegriff oder verdeckte Bildungspolitik? : Ganztagesbildung in der Schweiz.

In:

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Riedi, Anna Maria; Baur, Nicole Anja,

2017.

45 m2: Hotel Mama : Nesthockeralarm oder neu definierte Selbständigkeit?.

SozialAktuell.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3808

Hess, Jeannine; Werner, Karin,

2017.

Zuerst denken, dann handeln? PROXI - ein Projektprozessmodell der Sozialen Arbeit im Dialog mit Projektmethoden anderer Fachbereiche.

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Bombach, Clara; Gabriel, Thomas,

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2017.

Teilzeit : Sprungbrett oder Falle für Mütter?.

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Gabriel, Thomas; Keller, Samuel; Bombach, Clara; Stohler, Renate; Ibrahimi, Bujare,

2017.

Wirkungsanalyse von Mutter-Kind-Angeboten im Kanton Zürich : die wichtigsten Ergebnisse und Herausforderungen.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2765

Chiapparini, Emanuela,

2017.

Anspruch oder Realität? : Förderung des Wohlbefindens von Kindern in Kindergärten mit Tagesstruktur.

In:

Volksschulleitungskonferenz (VSLK) des Kantons Basel-Stadt, Basel, 15. März 2017.

Erziehungsdepartement Basel-Stadt.