Koch, Carmen; Fehlmann, Fiona,

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Beyond digital literacy : exploring factors affecting digital performance of university staff.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.17645/mac.8913

Fehlmann, Fiona; Koch, Carmen; Keel, Guido,

2024.

Worauf achten Lehrkräfte beim Medienkompetenzunterricht? Eine Bestandsaufnahme für die schweizerische Sekundarstufe II.

Studies in Communication Sciences.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.24434/j.scoms.2024.02.3250

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2024.

Who is there? Publics, citizens, consumers or users? : ‘imagined platform audiences’ by Swiss public service media

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-031-60824-7_9

Fehlmann, Fiona,

2024.

Legitimität als Herausforderung : die SRG SSR bei jungen Zielgruppen.

1. Auflage.

Baden-Baden:

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ISBN 978-3-7560-0815-5.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.5771/9783748915690

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The attempt to be up front despite major challenges : innovation in Switzerland’s public service media as a contribution to society

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In:

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.48335/9789188855756-12

Fehlmann, Fiona,

2023.

The legitimacy of public service media : a suggestion for a change of perspective

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In:

Puppis, Manuel; Ali, Christopher, Hrsg.,

Public Service Media’s Contribution to Society: Ripe@2021.

University of Gothenburg:

Nordicom.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.48335/9789188855756-2

Fehlmann, Fiona; Koch, Carmen; Keel, Guido,

2023.

What do teachers pay attention to? : Medienwissen und Medienkompetenz im Unterricht aus Sicht von Lehrpersonen.

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Luzern, Schweiz, 20.-21. April 2023.

Autenrieth, Ulla; Fehlmann, Fiona; Künzler, Matthias,

2023.

Keine News und dann? : junge Erwachsene zwischen News Deprivation und Informationsorientierung.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-29240

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2022.

Des médias de service public aux médias au service du public : la transformation du groupe SRG SSR en Suisse.

In:

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Fehlmann, Fiona,

2022.

Who’s there? Publics, citizens, consumers or users? : ‘imagined platform audiences’ by Swiss public service media [Paper].

In:

RIPE@2022 Conference "Between the Fourth Estate and the Fifth Power", Vienna, Austria, 18-21 September 2022.

Borghoff, Birgitta,

2022.

”Kreative Agilität”: Kunstbasierte Strategien als narrative Praxis in der organisationalen Transformation : Beiträge der Angewandten Diskurslinguistik im Spannungsfeld von Kunst und Kommunalpolitik.

In:

Forschungsforum der Angewandten Linguistik in der Schweiz (VALS-ASLA), online, 18. Februar 2022.

Keel, Guido,

2022.

Renewing methodological approaches to media development research.

In:

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Keel, Guido; Dingerkus, Filip; Schuler, Martin,

2021.

Native Ads erkennen und beurteilen.

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ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-23651

Koch, Carmen; Klopfenstein Frei, Nadine,

2021.

Mit digitaler Kultur zur verbindlichen Freiwilligenkommunikation : wie Strukturbedingungen Inklusion in der Freiwilligenarbeit fördern können

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.5771/9783748920656-143

Keel, Guido,

2021.

Satirical Literacy als Voraussetzung für die Decodierung von journalistischer Satire

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In:

Keel, Guido; Weber, Wibke, Hrsg.,

Media Literacy.

Baden-Baden:

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.5771/9783748920656