Sprachförderung in der beruflichen Bildung ist ein zentrales Anliegen, das den allgemeinbildenden und fachkundlichen bzw. bilingualen Unterricht umfasst.

Dieser CAS befähigt Lehrpersonen verschiedener Fachrichtungen, szenariobasierten (DaZ-)Unterricht sowie bilingualen Fachunterricht an Berufsfachschulen zu planen und umzusetzen. Sie befassen sich mit didaktischen Ansätzen, die den heterogenen sprachlich-kommunikativen Fähigkeiten Berufslernender gerecht werden und Sie zielgerichtet unterstützen.

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