Borghoff, Birgitta,

2021.

Why writing poems is essential for entrepreneurs and academics with a multiperspective perception : reflections of an inter- and transdisciplinary researcher, lecturer, entrepreneur, coach and poet.

Organizational Aesthetics.

10(1), pp. 21-30.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-21025

Hoefele, Joachim; Madlener-Charpentier, Karin,

2021.

Wie es um die Schreibkompetenzen Berufslernender steht.

Transfer : Berufsbildung in Forschung und Praxis.

2021(3).

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-23935

Wyss, Vinzenz; Saner, Mirco,

2021.

Wie wird in der SRG Qualität gesichert? : Ergebnisse einer Evaluation.

In:

Medienwissenschaft im Transfer, Winterthur (online), 25. März 2021.

McGury, Sandra; Wulff, Nadja,

2021.

Wissenschaftssprache Deutsch : Vertextung von Schaubildern in der DSH-Prüfung

.

In:

Deutsch als Zweit- und Fremdsprache in Schule und Beruf.

Paderborn:

Brill Schöningh.

pp. 379-392.

Available from: https://doi.org/10.30965/9783657791101_025

Jacobs, Geert; Perrin, Daniel,

2021.

Writing

.

In:

Cooren, François; Stücheli-Herlach, Peter, eds.,

Handbook of management communication.

Berlin:

De Gruyter Mouton.

pp. 47-68.

Available from: https://doi.org/10.1515/9781501508059-002

Madlener-Charpentier, Karin,

2021.

Zwischen Aufmerksamkeitslenkung und Bewusstmachung : implizite & explizite Optionen eines kommunikativen Grammatikunterrichts.

In:

3. Studientag Sprachpraxis und Fachdidaktik, Humboldt-Universität zu Berlin, 18. Januar 2021.

Autenrieth, Ulla; Künzler, Matthias; Fehlmann, Fiona,

2021.

‘Shoulda, coulda, woulda’ : young Swiss audiences’ attitudes, expectations and evaluations of audiovisual news and information content and the implications for public service television.

Critical Studies in Television.

16(2), pp. 110-125.

Available from: https://doi.org/10.1177/1749602021998238

Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Liste Lamas, Elsa,

2020.

Sprachliche Integration in der Schweiz : Akteure, Praktiken und Forschungsfelder.

Ehrensberger-Dow, Maureen; Lehr, Caroline; Delorme Benites, Alice,

2020.

NMT literacy at the interface of AI and intercultural intelligence.

In:

CIUTI Conference 2020 Artificial Intelligence & Intercultural Intelligence. Actions and interactions in translation, interpreting and target contexts, Online, 9-11 December 2020.

Massey, Gary,

2020.

Intercultural intelligence and translatorial agency in organizations : prospects for research and professional development.

In:

CIUTI Conference 2020 : Artificial Intelligence & Intercultural Intelligence : Actions and interactions in translation, interpreting and target contexts, online, 9-11 December 2020.

Pfizenmayer, Annette; Bähni, Ivo,

2020.

CEO-Kommunikation ist in der digitalen Transformation entscheidend.

Language matters - Blog für Sprache und Kommunikation.

Available from: https://blog.zhaw.ch/languagematters/2020/12/03/ceo-kommunikation-digitale-transformation/

Ehrensberger-Dow, Maureen; Albl-Mikasa, Michaela; Andermatt, Katrin; Hunziker Heeb, Andrea; Lehr, Caroline,

2020.

Cognitive load in processing ELF : translators, interpreters, and other multilinguals.

Journal of English as a Lingua Franca.

9(2), pp. 217-238.

Available from: https://doi.org/10.1515/jelf-2020-2039

Albl-Mikasa, Michaela; House, Juliane,

2020.

Introduction : Journal of English as a Lingua Franca.

Journal of English as a Lingua Franca.

9(2), pp. 169-172.

Available from: https://doi.org/10.1515/jelf-2020-2036

Massey, Gary,

2020.

Translation, meaning and context : the vocational present and future.

In:

DUO2020 : The Łódź-ZHAW DUO Colloquium on Translation and Meaning, Łódź (Poland), 3-5 December 2020.

Massey, Gary,

2020.

Moving from interdisciplinarity to transdisciplinarity : research in translation studies [paper].

In:

QS Subject Focus Summit 2020: Languages and Migration in a Globalized World : Conference Proceedings.

QS Subject Focus Summit 2020: Languages and Migration in a Globalized World, Online, 15-17 December 2020.

Moscow:

Peoples' Friendship University of Russia (RUDN University).

pp. 282-294.

Available from: https://qsiu.app.box.com/s/djsocvusotwsbdfgtghljs99kwewpwsu

Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Stadler Gamsa, Ursula; Winkler, Oliver,

2020.

Neue Inhalte und Perspektiven in der Ausbildung von DaF/DaZ-Lehrpersonen : Kompetenzen für die berufsspezifische Sprachförderung und das digitale Lehren.

IDV Magazin.

(98), pp. 58-65.

Available from: https://idvnetz.org/wp-content/uploads/2020/12/idv-magazin-dezember-2020.pdf

Studer, Patrick,

2020.

Review of Macaro (2018) : English Medium Instruction

[review of Macaro, Ernesto: English Medium Instruction. Oxford : Oxford University Press, 2018. ISBN 9780194403962].

Journal of Immersion and Content-Based Language Education.

8(2), pp. 285-288.

Available from: https://doi.org/10.1075/jicb.19021.stu

Messerli, Irène; Allemann, Dominik; Keel, Guido,

2020.

Social Media in Organisationen und Unternehmen : viel Konstanz – auch in Zeiten von Corona.

Zürich:

Bernet Relations.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-21180

Rummler, Klaus; Grabensteiner, Caroline; Schneider Stingelin, Colette,

2020.

‹WhatsApp, Snapchat, Instagram› : Medienhandeln von Schweizer Sekundarschülerinnen und -Schülern im Rahmen ausserschulischer Lernaktivitäten : ein Projektbericht.

MedienPädagogik.

(39), pp. 170-195.

Available from: https://doi.org/10.21240/mpaed/39/2020.12.10.X

Dreesen, Philipp; Krasselt, Julia,

2020.

Evaluations of the Quran in right-wing populist media : metapragmatic sequence analyses with topic modeling.

In:

Digital Practices. Reading, Writing and Evaluation on the Web, Basel, 23.–25. November 2020.

Krämer, Katharina,

2020.

Interne Kommunikation in der digitalen Transformation : Studienergebnisse und Ausblick.

Autenrieth, Ulla; Fehlmann, Fiona; Künzler, Matthias,

2020.

Differenzierte Medienbewertungen als kompetentes Medienhandeln : Einschätzung öffentlich finanzierter Medien im Vergleich zu kommerziellen audiovisuellen Angebotsformen durch junge Zielgruppen – am Beispiel Schweiz.

In:

Jahrestagung der Schweizerische Gesellschaft für Kommunikationswissenschaft und Medienforschung (SGKM), ZHAW Winterthur (online), 20. November 2020.

Koch, Carmen; Klopfenstein Frei, Nadine,

2020.

Media Literacy in NPOs : wie die Digitalisierung die Kommunikationskultur und -anforderungen der Freiwilligenkommunikation verändert.

In:

SACM Annual Conference 2020, Online, 20 November 2020.

Klopfenstein Frei, Nadine,

2020.

News Literacy bei Deutschschweizer Medien-Start-Ups : wie junge Medien versuchen Vermittlungskompetenzen aufzubauen, um eine junge Zielgruppe zu erreichen und woran sie scheitern können.

In:

SGKM-Jahrestagung 2020, Virtuelle Konferenz, 20. November 2020.

Rosenberger Staub, Nicole; Schneider Stingelin, Colette; Koch, Carmen; Hüsser, Angelica; Grundisch, Julia,

2020.

Schulkommunikation im digitalen Wandel : erste Ergebnisse [paper].

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM), Winterthur, 20. November 2020.

Massey, Gary,

2020.

Review of Venuti (2019) : Contra instrumentalism: a translation polemic

.

Target.

33(1).

Available from: https://doi.org/10.1075/target.20178.mas

O’Brien, Sharon; Ehrensberger-Dow, Maureen,

2020.

MT Literacy : a cognitive view.

Translation, Cognition & Behavior.

3(2), pp. 145-164.

Available from: https://doi.org/10.1075/tcb.00038.obr

Opacic, Aleksandra; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hohenstein, Christiane,

2020.

Diversität und Gender im DaZ-Unterricht für erwachsene Migrantinnen und Migranten.

In:

Onlinetagung "gender_vielfalt_sexualität(en) im Fach Deutsch als Fremd- und Zweitsprache", Berlin, 6.-7. November 2020.

Fabrikant, Sara; Reijnen, Ester; Weber, Wibke,

2020.

Virtual reality and political decision-making.

In:

Digital Democracy Workshop, Zurich, 5-6 November 2020.

Krämer, Katharina; Pfizenmayer, Annette,

2020.

Interne Kommunikation in Zeiten von Covid-19.

In:

Columni-Event "Interne Kommunikation in Zeiten von Corona", Online, 2. November 2020.

Massey, Gary,

2020.

Exploring the ecologies of T&I : time to recalibrate research and training?.

In:

4th conference on interdisciplinarity in translation and interpreting : recalibrating training and research in translation and interpreting. New interdisciplinary incentives, Shanghai International Studies University (China), 29-30 October 2020.

Massey, Gary,

2020.

The changing face of language mediation : evolving roles, profiles and competences.

In:

European Commission, Directorate-General for Translation, Online training workshop, 23 October 2020.

Studer, Patrick,

2020.

Transdisciplinary collaboration on EMI initiatives in Swiss higher education : between struggle and success.

In:

ICHLE Symposium 2020: Transdisciplinary Collaboration in ICHLE and EMI, Online, 15-16 October 2020.

Rummler, Klaus; Grabensteiner, Caroline; Schneider Stingelin, Colette,

2020.

Mobile learning for homework : emerging cultural practices in the new media ecology.

Comunicar.

28(65), pp. 97-106.

Available from: https://doi.org/10.3916/C65-2020-09

Krämer, Katharina; Pfizenmayer, Annette,

2020.

Interne Kommunikation in Zeiten des Wandels : Herausforderungen, Content-Strategien und Formate.

In:

Content Strategy Camp #cosca2020, Online, 25. September 2020.

Krämer, Katharina; Pfizenmayer, Annette,

2020.

Interne Kommunikation in Zeiten von Covid-19 : wie die Pandemie die interne Kommunikation verändert hat – Ergebnisse einer qualitativen Studie und Ausblick auf künftige Herausforderungen.

Language matters - Blog für Sprache und Kommunikation.

Available from: https://blog.zhaw.ch/languagematters/2020/09/17/interne-kommunikation-covid-19/

Weber, Wibke,

2020.

Multimodal narrative techniques in data visualizations.

In:

10th International and Interdisciplinary Conference on Applied Linguistics and Professional Practice (ALAPP), Digital Conference, 16-17 September 2020.

Klopfenstein Frei, Nadine,

2020.

Youth and news media : how the structural environment influences news consumption of young people [paper].

In:

Sarangi, Srikant; Gilstad, Heidi, eds.,

ALAPP 2020 : Programme & Abstracts.

10th International and Interdisciplinary Conference on Applied Linguistics and Professional Practice (ALAPP), Digital Conference, 16-17 September 2020.

Norwegian University of Science and Technology.

pp. 58.

Available from: https://www.ntnu.edu/documents/38274309/0/ALAPP+2020+Abstract+Book+FINAL.pdf

Whitehouse, Marlies,

2020.

Professional writing in times of high-speed mass text production : the case of finance [paper].

In:

Sarangi, Srikant; Gilstad, Heidi, eds.,

ALAPP 2020 : Programme & Abstracts.

10th International and Interdisciplinary Conference on Applied Linguistics and Professional Practice (ALAPP), Digital Conference, 16-17 September 2020.

Norwegian University of Science and Technology.

pp. 101.

Available from: https://www.ntnu.edu/documents/38274309/0/ALAPP+2020+Abstract+Book+FINAL.pdf

Liste Lamas, Elsa; Hoefele, Joachim; Konstantinidou, Triantafyllia Liana,

2020.

Korpora in der beruflichen Bildung : eine Chance für eine differenzierte Förderung der allgemeinen Schreibkompetenz.

In:

GAL 2020 : Symposium Korpora – eine Chance für DaM/DaF/DaZ: Theorie und Praxis, Online, 10.-11. September 2020.

Borghoff, Birgitta,

2020.

New work : die Zukunft ist jetzt.

Impact.

(49), pp. 48-49.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-20240

Kriele, Christian,

2020.

Optimierung der Suchanfrage bei Swisslex.

Edition - Die Fachzeitschrift für Terminologie.

2020(1), pp. 5-10.

Available from: http://dttev.org/images/edition/ausgaben/edition-2020-1-e-version.pdf

Schmid, Christian; Rosenberger Staub, Nicole; Klopfenstein Frei, Nadine; Widmer, Hannah; Zollinger, Tobias; Koch, Carmen,

2020.

Zusammenarbeit und Kommunikation für das energieoptimierte Bewirtschaften und Nutzen von Wohngebäuden.

Bern:

EnergieSchweiz.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-21212

Massey, Gary,

2020.

COVID-19 and the language industry.

Language matters - Blog für Sprache und Kommunikation.

Available from: https://blog.zhaw.ch/languagematters/2020/05/07/covid-19-language-industry/

Massey, Gary; Wieder, Regine,

2020.

Harnessing a hidden power : international corporate communications, translators and translatorial agency [paper].

In:

14th Annual GEM&L Conference EM Strasbourg Business School : Global working and language: Towards an understanding of global-local interplay, Strasbourg, France, 4-6 May 2020.

Krasselt, Julia; Dreesen, Philipp; Fluor, Matthias; Mahlow, Cerstin; Rothenhäusler, Klaus; Runte, Maren,

2020.

Swiss-AL : a multilingual Swiss web corpus for applied linguistics [paper].

In:

Proceedings of the 12th Conference on Language Resources and Evaluation (LREC 2020).

12th Language Resources and Evaluation Conference (LREC) 2020.

European Language Resources Association.

pp. 4145-4151.

Available from: https://www.aclweb.org/anthology/2020.lrec-1.510

Whitehouse, Marlies,

2020.

Fostering intralingual diversity : about the benefits of being fluent in the language of numbers [paper].

In:

THE ASLA SYMPOSIUM 2020 : Book of Abstracts.

The ASLA Symposium 2020, Gothenburg, Sweden, 23-24 April 2020.

Swedish Association of Applied Linguistics (ASLA).

pp. 59.

Available from: https://asla2020.files.wordpress.com/2020/04/asla-2020-abstraktbok-6.pdf

Whitehouse, Marlies,

2020.

Fostering intralingual diversity : about the benefits of being fluent in the language of numbers.

In:

THE ASLA SYMPOSIUM 2020 : Book of Abstracts.

The ASLA Symposium 2020, Gothenburg, Sweden, 23-24 April 2020.

Swedish Association of Applied Linguistics (ASLA).

Massey, Gary,

2020.

Working from home – ergonomically.

Language matters - Blog für Sprache und Kommunikation.

Available from: https://blog.zhaw.ch/languagematters/2020/04/17/working-from-home-ergonomically/

Meier, Klaus; Wyss, Vinzenz,

2020.

Journalismus in der Krise : die fünf Defizite der Corona-Berichterstattung.

MEEDIA.

Available from: https://www.meedia.de/publishing/journalismus-in-der-krise-die-fuenf-defizite-der-corona-berichterstattung-b46ac6494b045c357d6a750eab60d6fa