Mahlow, Cerstin; Ulasik, Malgorzata Anna; Matic, Igor,

2023.

First insights into post-feedback revision strategies based on writing process and product data [paper].

In:

12th Conference of the European Association for the Teaching of Academic Writing (EATAW), Winterthur, Switzerland, 5-7 June 2023.

Madlener-Charpentier, Karin,

2023.

The more, the merrier? : frequency effects in instructed second language acquisition [paper].

In:

Evidence-based Foreign Language Learning - Multilingualism in Education (EBFL), Congressi Stefano Franscini Monte Verità, Ascona, Switzerland, 7.-10 June 2023.

Ulasik, Malgorzata Anna; Runte, Maren; Mahlow, Cerstin; Stahlhut, Laura; Gautschi, Curtis,

2023.

Towards implementing a module for automated writing feedback.

In:

12th Conference of the European Association for the Teaching of Academic Writing (EATAW), Winterthur, Switzerland, 5-7 June 2023.

Mahlow, Cerstin,

2023.

Wie funktioniert automatische Textproduktion mit grossen Sprachmodellen?.

In:

IAM live: Macht ChatGPT Journalist:innen und Kommunikationsprofis schneller, einfältiger - oder gar überflüssig?, Winterthur, 31. Mai 2023.

Weber, Wibke; Rall, Hans-Martin; Harper, Emma,

2023.

Authenticity in immersive environments [paper].

In:

73rd Annual Conference of the International Communication Association ICA, Toronto, Canada, 25-29 May 2023.

Lehr, Caroline; Gieshoff, Anne Catherine,

2023.

Machine translation in healthcare settings : potential, limitations and ethical implications.

In:

NPIT6 Book of Abstracs.

6th International Conference on Non-Professional Interpreting and Translation, Nicosia, Cyprus, 25-27 May 2023.

Available from: https://www.ucy.ac.cy/npit6/wp-content/uploads/sites/292/2024/03/Book-of-Abstracts-NEW-WEBSITE.pdf

Delorme Benites, Alice; Steele, Elizabeth; Cotelli Kureth, Sara; Lehr, Caroline,

2023.

What we (all) do in the shadows : language learning in the era of machine translation.

In:

3rd International Conference ‘Language in the Human-Machine Era’ (LITHME), Leeuwarden, Netherlands, 15-16 May 2023.

Mellado, Claudia; Blanchett, Nicole; Stępińska, Agnieszka; Mothes, Cornelia; Lecheler, Sophie; Blanco-Herrero, David; Chen, Yi-Ning Katherine; Cohen, Akiba A.; Davydov, Sergey; De Maio, Mariana; Dingerkus, Filip; Elhamy, Hassam; Garcés-Prettel, Miguel; Gousset, Cyriac; Hallin, Daniel C.; Humanes, María Luisa; Himma-Kadakas, Marju; Kozman, Claudia; Lee, Misook; Lin, Christi I-Hsuan; Márquez-Ramírez, Mireya; Maza-Córdova, Jorge; McGuinness, Kieran; McIntyre, Karen; Mick, Jacques; Milojevic, Ana; Navarro, Cristina; Olivera, Dasniel; Pizarro, Marcela; Sarasqueta, Gonzalo; Silke, Henry; Skjerdal, Terje; Stanziano, Anna; Szabó, Gabriella; VanLeuven, Sarah; Zhao, Xin,

2023.

Does news platform matter? : comparing online journalistic role performance to newspaper, radio, and television.

Digital Journalism.

12(3), pp. 376-399.

Available from: https://doi.org/10.1080/21670811.2023.2191332

Borghoff, Birgitta; Frick-Islitzer, Dagmar; Moog, Petra; Luisier, Cédric; Riediger, Hellmut; Uhl, Michael; Jungmeier, Peter,

2023.

Future Skill «Kreative Agilität» : kreagil navigieren in und durch überfordernde Zeiten.

In:

ZHAW Proof of Concept-Lab & IAM MediaLab Veranstaltung, Winterthur, Schweiz, 4. Mai 2023.

Available from: https://birgittaborghoff.com/wp-content/uploads/2023/05/E_20230504_multiplier-event_kreative-agiltaet_PoC-Lab_borg.pdf

Whitehouse, Marlies,

2023.

Transdisciplinarity in financial communication : writing for target readers.

Cham:

Palgrave Macmillan.

New Perspectives in Organizational Communication.

ISBN 978-3-031-29114-2.

Available from: https://doi.org/10.1007/978-3-031-29115-9

Delorme Benites, Alice; Lehr, Caroline,

2023.

Mehrsprachige Schreibprozesse unter Verwendung künstlicher Intelligenz : welche Möglichkeiten eröffnet neuronale maschinelle Übersetzung? Welche Risiken birgt sie?.

In:

Schweizer Schreibtag: «Schreiben im mehrsprachigen Kontext», Basel, Schweiz, 29. April 2023.

Schneider Stingelin, Colette,

2023.

Länger zuhause wohnen : zielgruppenadäquate Plattform für die Information über Technologien der Gesundheitsversorgung [paper].

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Luzern, Schweiz, 20.-21. April 2023.

Fehlmann, Fiona; Koch, Carmen; Keel, Guido,

2023.

What do teachers pay attention to? : Medienwissen und Medienkompetenz im Unterricht aus Sicht von Lehrpersonen.

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Luzern, Schweiz, 20.-21. April 2023.

Saner, Mirco; Keel, Guido; Wyss, Vinzenz; Porlezza, Colin,

2023.

On the way from the audience to the community : community management in European news media through citizen participation between 2010 and 2020.

In:

Annual Conference of the Swiss Association of Communication and Media Research (SACM), Lucerne, Switzerland, 20-21 April 2023.

Borghoff, Birgitta,

2023.

Entrepreneurial Storytelling : Business in Geschichten verdichten.

Zeitschrift Führung + Organisation.

2023(2), pp. 101-105.

Fuhrmann, Birgit; Schuler, Martin,

2023.

Using usability testing to assess web accessibility.

In:

The University of Strasbourg Symposium on Usability and Design, Strasbourg, France, 31 March - 1 April 2023.

Mahlow, Cerstin,

2023.

Writing tools : looking back to look ahead [paper].

In:

Second Workshop on Intelligent and Interactive Writing Assistants (colocated with the ACM CHI Conference on Human Factors in Computing Systems (CHI 2023)), Hamburg, Germany, 23 April 2023.

arXiv.

Available from: https://doi.org/10.48550/arXiv.2303.17894

Borghoff, Birgitta; Frick-Islitzer, Dagmar,

2023.

Future Skill «Kreative Agilität» : kreagil navigieren in und durch überfordernde Zeiten.

In:

Departementstag Gesundheit, ZHAW, Winterthur, Schweiz, 23. März 2023.

Available from: https://birgittaborghoff.com/wp-content/uploads/2023/05/20230323_workshop_kreagilitaet_dept.G_borg.pdf

Saner, Mirco; Wyss, Vinzenz,

2023.

Journalism innovations as a driver for journalistic diversity and inclusion : international examples and editorial institutionalization.

Doxa Comunicación.

(37), pp. 359-384.

Available from: https://doi.org/10.31921/doxacom.n37a1845

Dreesen, Philipp; Krasselt, Julia; Dratva, Julia; Stücheli-Herlach, Peter; Suggs, Suzanne; Juvalta, Sibylle; Speranza, Camilla; Robin, Dominik; Baumann, Daniela; El Maohub, Yassmeen; Rothenhäusler, Klaus; Fluor, Matthias; Rocco, Goranka; Canavese, Paolo; et al.,

2023.

COVIDisc : COVID-19 pandemic discourses in Switzerland – a focus on 15-34 year olds.

In:

SNSF Corona Research Conference, Thun, Switzerland, 21-23 March 2023.

Mahlow, Cerstin; Ulasik, Malgorzata Anna,

2023.

Entwicklung eines Produkt-Prozess-Korpus zur Unterstützung des Erwerbs von Kompetenzen im Bereich Digital Literacy (SPPC Swiss Process-Product Corpus of Student Writing Development).

In:

Korpuslinguistische Schreibforschung: Produkt- und Prozessdaten, Basel, 21. und 22. März 2023.

Available from: https://germanistik.philhist.unibas.ch/de/personen/mirjam-weder/workshop-korpuslinguistische-schreibforschung-produkt-und-prozessdaten/

Kaufmann, Seraina; Borghoff, Birgitta,

2023.

«Science Fiction Prototyping» : wie Jugendliche und junge Erwachsene über emotionale Künstliche Intelligenz denken.

Language matters - Blog für Sprache und Kommunikation.

Available from: https://blog.zhaw.ch/languagematters/2023/03/21/jugendliche-emotionale-ki/

Konstantinidou, Liana,

2023.

Professional Literacy in der Schule und Erwachsenenbildung : Wirkung, Chancen und Risiken einer "vielversprechenden Integrationsmaßnahme".

In:

ÖDaF – Jahrestagung 2023 zum Thema Deutschlernen für den Beruf, Wien, Österreich, 16.-18. März 2023.

Massey, Gary,

2023.

The hard thing about soft skills : educating for today's language industry.

Betz, Regina; Boogen, Nina; Rösli, Stephan,

2023.

Welche Kantone investieren am meisten in erneuerbare Energien?.

Die Volkswirtschaft.

2023(3), pp. 58-61.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-27840

Liste Lamas, Elsa,

2023.

Herausforderungen bei der Fehlerannotation in L1- und L2-Texten : Erfahrungsbericht und Lösungsansätze.

In:

Workshop "Korpuslinguistische Schreibforschung: Produkt- und Prozessdaten", Universität Basel, Schweiz, 21.-22. März 2023.

Saner, Mirco,

2023.

Nice to have – zum Zustand des Wissenschaftsjournalismus in der Schweiz.

In:

Fachinput zur Podiumsveranstaltung «Nice to have – zum Zustand des Wissenschaftsjournalismus» der SRG Zürich Schaffhausen im Empa-Campus, Dübendorf, Schweiz, 23. Februar 2023.

Mahlow, Cerstin,

2023.

Large language models and artificial intelligence, the end of (language) learning as we know it—or not quite?.

EdArXiv.

Available from: https://doi.org/10.35542/osf.io/da2rm

Brown, Lucien; Hübscher, Iris; Kim, Hyunji; Winter, Bodo,

2023.

Indexing social distance through bodily visual practices in two languages

.

In:

Jucker, Andreas H.; Hübscher, Iris; Brown, Lucien, eds.,

Multimodal Im/politeness : signed, spoken, written.

Amsterdam:

John Benjamins.

pp. 131-161.

Pragmatics & Beyond New Series.

Available from: https://doi.org/10.1075/pbns.333.05bro

Brown, Lucien; Hübscher, Iris; Jucker, Andreas H.,

2023.

Multimodal im/politeness : introduction

.

In:

Jucker, Andreas H.; Hübscher, Iris; Brown, Lucien, eds.,

Multimodal Im/politeness : signed, spoken, written.

Amsterdam:

John Benjamins.

pp. 1-23.

Pragmatics & Beyond New Series.

Available from: https://doi.org/10.1075/pbns.333.01bro

Jucker, Andreas H.; Hübscher, Iris; Brown, Lucien, eds.,

2023.

Multimodal im/politeness : signed, spoken, written.

Amsterdam:

John Benjamins.

Pragmatics & Beyond New Series.

ISBN 978-90-272-1343-3.

Available from: https://doi.org/10.1075/pbns.333

Madlener-Charpentier, Karin,

2023.

Path under construction : Herausforderungen im Erwerb von Konstruktionen räumlicher Sprache im Deutschen als Zweitsprache, Vorlesung gehalten in der Reihe "Language, Communication & Cognition", Linguistische Vortragsreihe des Hermann-Paul-Centrums für Linguistik, Albert-Ludwigs-Universität Freiburg i. Br., Deutschland, 3. Februar 2023.

Mahlow, Cerstin,

2023.

Supporting the acquisition of digital literacy with the Swiss Process-Product Corpus of Student Writing Development.

In:

Writing Research Across Borders, Trondheim, Norway (online), 18-23 February 2023.

Mahlow, Cerstin; Ulasik, Malgorzata Anna,

2023.

Using the concept of transforming sequences to automatically extract and classify bursts.

In:

Writing Research Across Borders, Trondheim, Norway (online), 18-23 February 2023.

Ibrahim, Omnia; Hübscher, Iris,

2023.

Within-speaker accommodation behavior in apology-centered interactions : the role of socio-pragmatic factors

.

In:

Jucker, Andreas H.; Hübscher, Iris; Brown, Lucien, eds.,

Multimodal Im/politeness : signed, spoken, written.

Amsterdam:

John Benjamins.

pp. 185-211.

Pragmatics & Beyond New Series.

Available from: https://doi.org/10.1075/pbns.333.07ibr

Delorme Benites, Alice; Schaub-Torsello, Romina; Sager, Daniela; Turra, Mattia; Eser Davolio, Miryam,

2023.

Machine translation for crisis communication.

In:

VALS-ASLA Studientag: Angewandte Linguistik in Krisenzeiten, Zürich, Schweiz, 27. Januar 2023.

Dreesen, Philipp; Krasselt, Julia,

2023.

„Flüchtlinge als Waffe“ : Entstehung und Bewertung einer herausfordernden Formel.

In:

VALS-ASLA Studientag: Angewandte Linguistik in Krisenzeiten, Zürich, Schweiz, 27. Januar 2023.

Madlener-Charpentier, Karin; Behrens, Heike,

2023.

Erst- und zweitsprachliche Perspektiven auf Optionen, Muster und Herausforderungen der Enkodierung räumlicher Relationen, gehalten im Rahmen der Ringvorlesung "Sprachbeschreibung und Spracherklärung", am Interdisziplinären Zentrum für Lexikografie, Valenz und Kollokationsforschung der Friedrich-Alexander-Universität Erlangen-Nürnberg, am 9.1.2023.

Jekat, Susanne Johanna; Carrer, Luisa; Lintner, Alexa,

2023.

A change of perspective in Easy Language research : towards a focus on productive writing abilities of people with intellectual disabilities

.

In:

Deilen, Silvana; Hansen-Schirra, Silvia; Hernández Garrido, Sergio; Maaß, Christiane; Tardel, Anke, eds.,

Emerging fields in Easy Language and Accessible Communication Research.

Berlin:

Frank & Timme.

pp. 169-200.

Ehrensberger-Dow, Maureen; Delorme Benites, Alice; Lehr, Caroline,

2023.

A new role for translators and trainers: MT literacy consultants.

The Interpreter and Translator Trainer.

17(3), pp. 393-411.

Available from: https://doi.org/10.1080/1750399X.2023.2237328

Baer, Melanie; Müller, Nelly,

2023.

A PARTiR DE AHORA CRIS†O VA A NACER SOLO Si MARÍA QUiERE : eine kritische Diskursanalyse des Kommunikationsmittels Protestschild anhand des Diskurses für die Legalisierung der Abtreibung in Argentinien.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-2813

Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,

2023.

Accessibility and inclusion? : reshaping academic communication using visual-gestural modality [paper].

In:

18th International Pragmatics Conference (IPrA), Brussels, Belgium, 9-14 July 2023.

Schneider Stingelin, Colette; Krämer, Katharina; Rosenberger Staub, Nicole; Grundisch, Julia,

2023.

Ambivalenzen in der Schulkommunikation : wie Deutschschweizer Schulen mit einem gemeinsam entwickelten Kommunikationsverständnis dem digitalen Wandel begegnen [paper].

In:

Kommunikationswissenschaftliche Tage (KWT), Klagenfurt, Österreich, 4.-6. Juli 2023.

McGury, Sandra; Wulff, Nadja,

2023.

Chunks in L2 writing : pedagogical implications from German university language entrance exams.

European Journal of Foreign Language Teaching.

7(2).

Available from: https://doi.org/10.46827/ejfl.v7i2.4781

Gieshoff, Anne Catherine; Hunziker Heeb, Andrea,

2023.

Cognitive load and cognitive effort : probing the psychological reality of a conceptual difference.

Translation, Cognition & Behavior.

6(1), pp. 3-28.

Available from: https://doi.org/10.1075/tcb.00073.gie

Albl-Mikasa, Michaela; Hohenstein, Christiane,

2023.

Community interpreting as a socially and cognitively situated activity : speech action patterns and underlying knowledge structures in interpreter-mediated medical interactions

.

In:

Lázaro Gutiérrez, Raquel; Álvaro Aranda, Cristina, eds.,

New Trends in Healthcare Interpreting Studies.

Singapore:

Springer.

pp. 11-39.

Available from: https://doi.org/10.1007/978-981-99-2961-0_2

Borghoff, Birgitta; Appelt, Birgit,

2023.

Concevoir de nouveaux processus de transformation organisationnelle avec l’agilité créative : créatexte : communication, langue, storytelling.

Winterthur:

ZHAW Zurich University of Applied Sciences.

Available from: https://doi.org/10.21256/zhaw-31183

Delorme Benites, Alice,

2023.

De l'apprenant.e-élève à l'apprenant.e chercheur.se : vers un apprentissage par la recherche sur corpus

.

In:

Duffé Montalván, Aura Luz; Drouet, Griselda; ar Rouz, David, eds.,

L'apprenant dans l'enseignement et dans l'apprentissage des langues.

Louvain-La-Neuve:

EME Éditions.

pp. 131-144.

Mahlow, Cerstin,

2023.

Digital Linguistics.

Available from: https://unibas.cloud.panopto.eu/Panopto/Pages/Viewer.aspx?id=fe6794b2-1a1c-445e-a876-afa9007bbadb

Albl-Mikasa, Michaela,

2023.

Do interpreters improve (English non-native) speakers’ source speeches in an effort to maximize relevance for the target audience?.

In:

The Application of Relevance Theory to Translation and Interpreting, Rome, Italy, 9-10 February 2023.