Publikationen und Konferenzbeiträge
Am Departement Angewandte Linguistik veröffentlichen wir unsere Forschungsergebnisse regelmässig in wissenschaftlichen Publikationen und präsentieren sie auf internationalen Konferenzen.
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2017.
In:
7th International and Interdisciplinary Conference on Applied Linguistics and Professional Practice, Ghent, Belgium, 21-23 November 2017.
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2017.
In:
The «Annual Report» Symposium: Words, Images and Numbers in Financial Communication, Lund, Sweden, 20-21 April 2017.
The Pufendorf Insitute for Advanced Studies, Lund University.
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Cotter, Colleen; Perrin, Daniel, Hrsg.,
2017.
The Routledge handbook of language and media.
London:
Routledge.
ISBN 9781138014176.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.4324/9781315673134
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2017.
In:
18th AILA World Congress, Rio de Janeiro, Brazil, 23-28 July 2017.
International Association of Applied Linguistics.
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Rosenberger Staub, Nicole; Niederhäuser, Markus,
2017.
Transdisziplinäre Entwicklung eines Modells für das strategische Kommunikationsmanagement
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In:
Perrin, Daniel; Kleinberger, Ulla, Hrsg.,
Doing applied linguistics : enabling transdisciplinary communication.
Berlin:
De Gruyter.
S. 165-172.
De Gruyter Collection ; 1.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110496604-021
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Massey, Gary; Ehrensberger-Dow, Maureen,
2017.
Translating conceptual metaphor : the processes of managing interlingual asymmetry.
Research in Language.
15(2), S. 173-189.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/rela-2017-0011
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Massey, Gary,
2017.
Translation competence development and process-oriented pedagogy
.
In:
Schwieter, John W.; Ferreira, Aline, Hrsg.,
The handbook of translation and cognition.
Hoboken:
Wiley.
S. 496-518.
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Perrin, Daniel; Ehrensberger-Dow, Maureen; Zampa, Marta,
2017.
Translation in the newsroom : losing voices in multilingual newsflows.
Journal of Applied Journalism & Media Studies.
6(3), S. 463-483.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1386/ajms.6.3.463_1
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Niederhäuser, Markus; Rosenberger Staub, Nicole,
2017.
Unternehmenspolitik, Identität und Kommunikation : Modell - Prozesse - Fallbeispiele.
2. Auflage.
Wiesbaden:
Springer.
ISBN 978-3-658-15701-2.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15702-9
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Rosenberger Staub, Nicole; Jörissen, Stefan,
2017.
Videogestützte Leitfaden-Interviews als Evaluationsinstrument für die Beratung von Schreibenden
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In:
Brinkschulte, Melanie; Kreitz, David, Hrsg.,
Qualitative Methoden in der Schreibforschung.
Bielefeld:
Bertelsmann.
S. 325-341.
Theorie und Praxis der Schreibwissenschaft ; 1.
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Weber, Wibke; Kennedy, Helen; Engebretsen, Martin,
2017.
Visual practices in European newsrooms : a multimodal perspective on data visualization.
In:
Visualizing (in) the New Media, Neuchâtel, 8-10 November 2017.
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Engebretsen, Martin; Kennedy, Helen; Weber, Wibke,
2017.
Visualization practices in Scandinavian newsrooms : a qualitative study [Paper].
In:
21st International Conference Information Visualisation, London, 11-14 July 2017.
London:
IEEE.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1109/iV.2017.54
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Perrin, Daniel; Gnach, Aleksandra,
2017.
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In:
Knorr, Dagmar; Lehnen, Katrin; Schindler, Kirsten, Hrsg.,
Schreiben am Übergang von Bildungsinstitutionen.
Frankfurt am Main:
Peter Lang.
S. 171-188.
Textproduktion und Medium.
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Perrin, Daniel; Whitehouse, Marlies; Zampa, Marta,
2017.
Vom Ringen um den guten Text : kommunikatives Potenzial im Energiediskurs
.
In:
Rosenberger Staub, Nicole; Kleinberger, Ulla, Hrsg.,
Energiediskurs : Perspektiven auf Sprache und Kommunikation im Kontext der Energiewende.
Bern:
Peter Lang.
S. 79-95.
Sprache in Kommunikation und Medien ; 10.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.3726/978-3-0343-2581-3
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2017.
Vom Sprachspiel der Wissenschaftlichkeit.
In:
Best Teaching – Best Practices: Vermittlung von Wissenschaftlichkeit, Tagung zum Lehrpreis der ZHAW, Winterthur, 6. September 2017.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
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Doval, Irene; Liste Lamas, Elsa,
2017.
Vorschläge zum Einsatz von Parallelkorpora im DaF-Unterricht anhand des Korpus PaGeS.
In:
Umbrüche gestalten: Germanistik in bewegter Zeit, Santiago de Compostela, Spanien, 13.-16. September 2017..
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Jekat, Susanne Johanna; Kappus, Martin,
2017.
Vortrag und Workshop Audiodeskription für Kantonsschule Winterthur.
In:
Workshop: Audiodeskription für die Kantonsschule Winterthur, Winterthur, 12. Juli 2017.
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Jekat, Susanne Johanna; Germann, Esther; Lintner, Alexa; Soland, Corinne,
2017.
Wahlprogramme in Leichter Sprache – eine korpuslinguistische Annäherung
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In:
Bock, Bettina M.; Fix, Ulla; Lange, Daisy, Hrsg.,
„Leichte Sprache“ im Spiegel theoretischer und angewandter Forschung.
Berlin:
Frank & Timme.
S. 229-246.
Kommunikation - Partizipation - Inklusion ; 1.
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2017.
Wenn virtuelle Gemeinschaften die öffentliche Kommunikation prägen ist Angewandte Linguistik gefragt
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In:
Blasch, Lisa; Pfurtscheller, Daniel; Schröder, Thomas, Hrsg.,
Schneller, bunter, leichter? : Kommunikationsstile im medialen Wandel.
Innsbruck:
Innsbruck University Press.
Innsbrucker Beiträge zur Kulturwissenschaft.
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2017.
In:
Studientag VALS-ASLA «Sprachgebrauch in der Organisationskommunikation», Winterthur, 26. Juni 2017.
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2017.
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In:
Schach, Annika; Christoph, Cathrin, Hrsg.,
Handbuch Sprache in den Public Relations : theoretische Ansätze – Handlungsfelder – Textsorten.
Wiesbaden:
Springer.
S. 117-134.
Springer Reference Sozialwissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-15745-6_8
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Meili, Aline,
2017.
Das Zeichen.
31(105), S. 108-121.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4018
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Meili, Aline,
2017.
WhatsApp-Kommunikation gehörloser Personen in der Deutschschweiz : elliptische Strukturen (Teil II).
Das Zeichen.
31(106), S. 278-289.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4019
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O'Brien, Sharon; Ehrensberger-Dow, Maureen,
2017.
Why ergonomics matters to translators.
ATA Chronicle.
XLVI(1), S. 12-14.
Verfügbar unter: http://www.atanet.org/chronicle-online/featured/why-ergonomics-matters-to-professional-translators/#sthash.RClI6K03.dpbs
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Brändli, Barbara; Hunziker Heeb, Andrea; Ehrensberger-Dow, Maureen,
2017.
Wie erreicht man mehr Praxisnähe in der Übersetzerausbildung?
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In:
Perrin, Daniel; Kleinberger, Ulla, Hrsg.,
Doing applied linguistics : enabling transdisciplinary communication.
Berlin:
De Gruyter.
S. 52-59.
De Gruyter Collection ; 1.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110496604-007
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Rosenberger Staub, Nicole; Niederhäuser, Markus,
2017.
In:
Informationsveranstaltung der IAM-Weiterbildung, Institut für Angewandte Medienwissenschaft der ZHAW, 4. September 2017.
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Albl-Mikasa, Michaela; Bartels, Livia; Mohler, Lorenz; Wick, Bernd,
2017.
World Englishes and English as a lingua franca in interpreter training
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In:
Hagemann, Susanne; Walter, Stephan; Kempa, Thomas; Neu, Julia, Hrsg.,
Translationslehre und Bologna-Prozess : unterwegs zwischen Einheit und Vielfalt.
Berlin:
Frank & Timme.
S. 217-240.
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Hoefele, Joachim; Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Weber, Chantal,
2017.
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In:
Kiefer, Karl-Hubert; Efing, Christian, Hrsg.,
Sprachbezogene Curricula und Aufgaben in der beruflichen Bildung.
Frankfurt am Main:
Peter Lang.
S. 131-156.
Wissen - Kompetenz - Text ; 12.
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Striebel, Carola; Ehrensberger-Dow, Maureen; Massey, Gary,
2017.
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In:
Ottmann, Angelika, Hrsg.,
Best Practices - Übersetzen und Dolmetschen : ein Nachschlagewerk aus der Praxis für Sprachmittler und Auftraggeber.
Berlin:
BDÜ Fachverlag.
S. 322-334.
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Gentile, Paola; Albl-Mikasa, Michaela,
2017.
“Everybody speaks English nowadays” : ELF and conference interpreters’ self-perception of status.
Cultus : the journal of intercultural mediation and communication.
10(1), S. 53-66.
Verfügbar unter: http://www.cultusjournal.com/files/Archives/Gentile_Albl-Mikasa.pdf