Publikationen und Konferenzbeiträge

Am Departement Angewandte Linguistik veröffentlichen wir unsere Forschungsergebnisse regelmässig in wissenschaftlichen Publikationen und präsentieren sie auf internationalen Konferenzen.

Datenbank mit allen Publikationen, Working Papers und Graduate Papers des Departements Angewandte Linguistik

Wyss, Vinzenz,

2016.

Vinzenz Wyss über Kirche und Service public : das katholische Mauerblümchen im öffentlichen Diskurs zum medialen Service public.

Katholische Kirche im Kanton Zürich: Blog Standpunkt.

2016(14. September).

Verfügbar unter: https://blog.zhkath.ch/standpunkt/vinzenz-wyss-ueber-kirche-und-service-public/
Perrin, Daniel,

2016.

Cross-cultural communication : opportunities and challenges.

In:

The 3rd AILA East Asia and 2016 ALAK-GETA Joint International Conference, Gwangju, Korea, 9-11 September 2016.
Perrin, Daniel; Gnach, Aleksandra; Whitehouse, Marlies,

2016.

Longitudinal ethnography : understanding the shift from focused writing to writing-by-the-way.

In:

49th Annual Meeting of the British Association for Applied Linguistics (BAAL 2016), Cambridge, United Kingdom, 1-3 September 2016.
Massey, Gary,

2016.

Incorporating ergonomics into the translation curriculum : why, where and how.

In:

8th EST Congress - Translation Studies: Moving Boundaries, Aarhus, Denmark, 15-17 September 2016.
Perrin, Daniel; Gnach, Aleksandra,

2016.

Intercultural translation in journalistic text production.

In:

49th Annual Meeting of the British Association for Applied Linguistics (BAAL 2016), Cambridge, United Kingdom, 1-3 September 2016.
Koch, Carmen,

2016.

Dranbleiben.

Wissen, was Kommunikation bewegt : ein Blog der ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://blog.zhaw.ch/iam/dranbleiben/
Perrin, Daniel,

2016.

Professional text production and the digital literacy shift : from focused writing to writing by-the-way.

In:

50th Anniversary Dartmouth Conference, Dartmouth, England, 10-12 August 2016.
Whitehouse, Marlies; Perrin, Daniel,

2016.

Financial analysts as professional writers : between mechanical text production and language awareness.

In:

Conference of the Association for Language Awareness (ALA 2016), Vienna, Austria, 19-22 July 2016.
Perrin, Daniel,

2016.

Language awareness in German and Anglo-American AL research: the case of the digital literacy shift in professional writing.

In:

Conference of the Association for Language Awareness (ALA 2016), Vienna, Austria, 19-22 July 2016.
Perrin, Daniel,

2016.

Towards writing-by-the-way : understanding the digital writing shift in the newsroom.

In:

Europe-China Dialogue: Media and Communication Studies Summer School 2016, Lugano, 4-10 July 2016.
Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hoefele, Joachim,

2016.

Text quality assessment in different contexts.

In:

15th SIG Writing Conference, Liverpool, 1-6 July 2016.

European Association for Research on Learning and Instruction (EARLI) SIG Writing.
Massey, Gary; Kiraly, Don,

2016.

The bigger picture : co-emergence in and beyond the curriculum.

In:

3rd International Conference on Research into the Didactics of Translation (didTRAD 2016), Barcelona, Spain, 7-8 July 2016.
Suter Reich, Virginia,

2016.

Intertextualität in der Weiterbildung.

In:

6. Internationaler Kongress des Forums wissenschaftliches Schreiben, Konstanz, Deutschland, 10.-11. Juni 2016.
Saner, Mirco,

2016.

Gut getarnt.

European Journalism Observatory.

Verfügbar unter: http://de.ejo-online.eu/qualitaet-ethik/gut-getarnt
Whitehouse, Marlies,

2016.

Wo Worte Geld bedeuten.

Verfügbar unter: https://blog.zhaw.ch/iam/wo-worte-geld-bedeuten/
Stücheli-Herlach, Peter,

2016.

Stakeholder-Management im Politiknetzwerk der Energiewende : Diskursstrategien für die Unternehmenskommunikation.

In:

Energiestrategie 2050 - Tagung der ZHAW School of Management and Law, Winterthur, 16. März 2016.
Studer, Patrick; Suter Reich, Virginia; Kelly, Paul; Müller, Andrea,

2016.

Communicative competence and didactic challenges : a case study of English-medium instruction in third-level education in Switzerland.

Working Papers in Applied Linguistics

; 6.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

ISBN 978-3-905745-72-6.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1054
Kruse, Otto; Chitez, Madalina; Rodriguez, Brittany; Castelló, Montserrat, Hrsg.,

2016.

Exploring European Writing Cultures : Country Reports on Genres, Writing Practices and Languages Used in European Higher Education.

Working Papers in Applied Linguistics

; 10.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

ISBN 978-3-905745-81-8.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1056
Perrin, Daniel,

2016.

Vom fokussierten zum beiläufigen Schreiben : Sprachgebrauchswandel in journalistischer Nachrichtenproduktion.

In:

Tagung der DGPuK-Fachgruppe «Mediensprache - Mediendiskurse», Innsbruck, Österreich 18.-20. Februar 2016.
Rosenberger Staub, Nicole,

2016.

Identity-oriented communication management and reputation management.
Whitehouse, Marlies; Perrin, Daniel,

2016.

Write global, pay local.

In:

12th Association for Business Communication ABC Conference of the Europe, Africa and Middle East region: «Figuratively speaking: The facts and fictions of business and corporate communication», Cape Town, 6-8 January 2016.
Massey, Gary,

2016.

Professionalisierung in der Übersetzerausbildung : Grenzen und Möglichkeiten einer praxisorientierten Curriculumsentwicklung.
Stöckli, Rainer; Surber, Peter; Bachmann, Eva; Eisenhut, Heidi; Ueberschlag, Doris; Weber, Peter, Hrsg.,

2016.

"Ich wäre überall und nirgends" : Appenzeller Anthologie : literarische Texte seit 1900.

1. Auflage.

Schwellbrunn:

Appenzeller Verlag.

ISBN 978-3-85882-733-3.
Angelone, Erik,

2016.

A process-oriented approach for documenting and gauging intercultural competence in translation.

The Interpreter and Translator Trainer.

10(3), S. 304-317.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/1750399X.2016.1236560
Rosenberger Staub, Nicole,

2016.

A vision in a shopping trolley : Migros as a benchmark für corporate communications.
Ehrensberger-Dow, Maureen; Hunziker Heeb, Andrea; Massey, Gary; Meidert, Ursula; Neumann, Silke; Becker, Heidrun Karin,

2016.

An international survey of the ergonomics of professional translation.

ILCEA.

2016(27), S. 1-27.

Verfügbar unter: http://ilcea.revues.org/4004
Zampa, Marta; Perrin, Daniel,

2016.

Arguing with oneself : the writing process as an argumentative soliloquy.

Journal of Argumentation in Context.

5(1), S. 9-28.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1075/jaic.5.1.01zam
Konstantinidou, Triantafyllia Liana; Hoefele, Joachim; Kruse, Otto,

2016.

Assessing writing in vocational education and training schools : results from an intervention study

.

In:

Göpferich, Susanne; Neumann, Imke, Hrsg.,

Developing and assessing academic and professional writing skills.

Frankfurt am Main:

Peter Lang.

S. 73-102.

Forum Angewandte Linguistik ; 56.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3726/978-3-653-06614-2
Saner, Mirco,

2016.

Astronomie in den Medien (Teil 2) : Horoskope, Trockenheit und übrige Defizite.

Orion.

2016(1), S. 14-16.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.5169/seals-897131
Keller Paul, Jörg,

2016.

Auf dem Weg zum Gemeinsamen Europäischen Referenzrahmen (GER) für Gebärdensprachen.

Sonos.

2016(2), S. 15.