Werlen, Erika,

2007.

Kommunikative Kompetenz und Mehrsprachigkeit.

Baltmannsweiler:

Schneider Verlag Hohengehren.

Sprachenlernen konkret! : angewandte Linguistik und Sprachvermittlung ; 3.

ISBN 3-8340-0246-1.

Demarmels, Sascha,

2007.

Konvergenz und Divergenz im Text-Bild-Design von politischen Plakaten

.

In:

Roth, Kersten Sven; Spitzmüller, Jürgen, Hrsg.,

Textdesign und Textwirkung in der massenmedialen Kommunikation.

Konstanz:

UVK.

S. 143-160.

Jekat, Susanne Johanna,

2007.

Language biography and L2 German.

In:

XVth European Symposium on Language for Special Purposes (LSP). Book of Abstracts.

XVIth European Symposium on Language for Special Purposes: «Specialised Language in Global Communication», Hamburg, Germany, 27-31 August 2007.

Müller Farguell, Roger W.; Jeanneret, Sylvie,

2007.

Literatur und Wissen(schaft).

Colloquium Helveticum.

Verfügbar unter: https://www.e-periodica.ch/digbib/view?pid=coh-001%3A2006%3A0%3A%3A4

Spurk, Christoph,

2007.

Media and civil society : clarifying roles and relations.

In:

48th International Studies Association Annual Convention, Chicago, USA, 28 February - 3 March 2007.

Weber, Wibke; von Keitz, Wolfgang,

2007.

Newsroom – Innovative Informationsarchitektur für medienkonvergentes Arbeiten am Beispiel der Hochschule der Medien.

In:

2. Konferenz für Informationsarchitektur und 6. Symposium für Informationsdesign, Stuttgart, 9.-10. November 2007.

Kruse, Otto,

2007.

Nicht die Kreativität braucht eine Erklärung, sondern ihr Verkümmern.

Kerbe - Forum für soziale Psychiatrie.

25(4), S. 11.

Verfügbar unter: http://www.kerbe.info/wp-content/uploads/2007/10/Kerbe_2007_4.pdf#page=11

Albl-Mikasa, Michaela,

2007.

Notationssprache und Notizentext : ein kognitiv-linguistisches Modell für das Konsekutivdolmetschen.

Tübingen:

Narr.

Language in performance ; 35.

ISBN 978-3-8233-6310-1.

Bräuer, Gerd,

2007.

Portfolios in der Lehrerausbildung als Grundlage für eine neue Lernkultur in der Schule

.

In:

Lernprozesse dokumentieren, reflektieren und beurteilen : Lerntagebuch und Portfolio in Bildungsforschung und Bildungspraxis.

Bad Heilbrunn:

Klinkhardt.

S. 45-62.

Wieder, Regine,

2007.

Professionell sein reicht nicht – Glaubwürdigkeit entscheidet.

Handelszeitung.

2007(23).

Wyss, Vinzenz,

2007.

Qualitative Analyse der Strukturen zur redaktionellen Qualitätssicherung im privaten Rundfunk in der Schweiz 2006.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-70

Spurk, Christoph; Lopata, Sharon; Enz, Hansjörg,

2007.

Quality of Radio News in Zambia : Project report on quality assessment of radio broadcasts - Final report.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-78

Wyss, Vinzenz,

2007.

Redaktionelles Qualitätsmanagement : Vorlesungsblock an FH St. Pölten - Studiengang Medienmanager BA.

Wyss, Vinzenz,

2007.

Regeln und Ressourcen des redaktionellen Qualitätsmanagements.

In:

BAKOM Branchentagung, 2007.

Kruse, Otto,

2007.

Schreibkompetenz und Studierfähigkeit : mit welchen Schreibkompetenzen sollten die Schulen ihre Absolvent/innen ins Studium entlassen?

.

In:

Günther, Hartmut; Bredel, Ursula; Becker-Mrotzek, Michael; Schindler, Kirsten, Hrsg.,

Texte schreiben.

Duisburg:

Gilles & Francke.

S. 117-143.

Kölner Beiträge zur Sprachdidaktik (KöBeS). Reihe A ; 5.

Verfügbar unter: http://philtypo3.uni-koeln.de/sites/koebes/user_upload/koebes_05_2007.pdf

Bräuer, Gerd,

2007.

Schüler helfen Schülern : Schreibberatung in der Schule.

Ide - Informationen zur Deutschdidaktik.

31(1), S. 55.

Badras, Catherine; Nüssel, Cornelia,

2007.

Seniorengerechte technische Dokumentation : ein Forschungsprojekt an der Zürcher Hochschule Winterthur.

In:

Tekom Jahrestagung 2007, Wiesbaden, Deutschland, 7.-9. November 2007.

Jekat, Susanne Johanna,

2007.

Sprachbiographie und L2 Deutsch : eine Untersuchung in der Schweiz.

Wyss, Vinzenz,

2007.

Strukturen der redaktionellen Qualitätssicherung im Schweizer Rundfunk 2006 : Forschungsbericht im Auftrag des BAKOM.

BAKOM.

Stücheli-Herlach, Peter,

2007.

Stunde der Netzwerkkünstler : über neue Regeln kulturpolitischer Kommunikation.

Schweizer Kunst.

2007(1), S. 71-73.

Verfügbar unter: https://www.e-periodica.ch/digbib/view?pid=swk-001:2007:0

Massey, Gary; Riediger, Hellmut; Lenz, Simon,

2007.

Teaching instrumental competence in an e-learning environment : a Swiss perspective.

In:

eCoLoTrain Workshop, Lubljana, Slovenia, 31 August - 1 September 2007.

Weber, Wibke,

2007.

Text visualization - what colors tell about a text [Paper].

In:

Banissi, Ebad, Hrsg.,

IEEE Proceedings of the 11th International Conference Information Visualization (IV 07).

11th International Conference Information Visualization (IV 07), Zürich, 4-6 July 2007.

IEEE Computer Society.

S. 354-359.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1109/IV.2007.108

van den Bergh, Samuel,

2007.

The importance of the fifth skill in language learning exemplified by English as a lingua franca [Paper].

In:

Plurilingualism and multilingualism in a globalised world : Malaysia international conference on foreign languages (MICFL) 2007, 14–15 August 2007, Putrajaya Marriott Hotel.

Malaysia International Conference on Foreign Language 2007 : Plurilingualism and Multilingualism in a globalised world, Putrajaya, Malaysia, 14-15 August 2007.

Serdang:

Fakulti Bahasa Moden dan Komunikasi, Universiti Putra Malaysia.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4073

Künzli, Alexander,

2007.

Translation revision : a study of the performance of 10 professional translators revising a legal text [Paper].

In:

Gambier, Yves, Hrsg.,

Doubts and Directions in Translation Studies : Selected contributions from the EST Congress, Lisbon 2004.

4th Congress of the European Society for Translation Studies, Lisbon, Portugal, 26-29 September 2004.

Amsterdam:

Benjamins.

S. 115.

van den Bergh, Samuel,

2007.

Vielfalt oder Einheit? – Vielfalt UND Einheit : Plädoyer für ein nachhaltiges Diversity-Management und Diversity-Training.

In:

Konferenz für Interkulturelle und Internationale Kommunikation in Kultur, Medien, Politik, Wirtschaft und Wissenschaft, Berlin, Deutschland, 18.-19. Oktober 2007.

van den Bergh, Samuel,

2007.

Vielfalt oder Einheit? – Vielfalt UND Einheit : Plädoyer für ein nachhaltiges Diversity-Management und Diversity-Training.

Arbeit.

16(4), S. 332-337.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/arbeit-2007-0408

Burkhard, Remo Aslak; Andrienko, Gennady; Andrienko, Natalia; Dykes, Jason; Koutamanis, Alexander; Kienreich, Wolfgang; Phaal, Robert; Blackwell, Alan; Eppler, Martin; Huang, Jeffrey; Meagher, Mark; Grün, Armin; Lang, Silke; Perrin, Daniel; Weber, Wibke; Vande Moere, Andrew; Herr, Bruce; Börner, Katy; Fekete, Jean-Daniel; Brodbeck, Dominique,

2007.

Visualization Summit 2007 : ten research goals for 2010 [Paper].

In:

Visualization Summit, Zurich, 3 July 2007.

Sage.

S. 169-188.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1057/palgrave.ivs.9500158

Pantli, Anna-Katharina; Thomas-Spengler, Andrea,

2007.

Weckervariante mit nichtrastender Obentaste und seitlichem Absteller : Anamnese einer Anleitung.

Hieronymus.

2007(1-2), S. 18.

Kruse, Otto,

2007.

Wissenschaftliches Schreiben und studentisches Lernen.

Dossier (Universität Zürich, Arbeitsstelle für Hochschuldidaktik).

Koch, Carmen; Trütsch, Martina; Zerboni, Maura,

2007.

Zeitungen und junge Leser : Lizentiatsarbeit der Philosophischen Fakultät I der Universität Zürich.

Academic Transfer.