Jekat, Susanne Johanna,

2006.

Mehrsprachige Sprecher : Aspekte der Sprachentrennung.

In:

4. Tage der Schweizer Linguistik SSG/SSL, 20.–21.11.2006, Book of Abstracts.

4. Tage der Schweizer Linguistik SSG/SSL, Basel, 20.-21. November 2006.

Werlen, Erika,

2006.

Mehrsprachigkeit und Sprachendidaktik : curriculare Aspekte

.

In:

Neuland, Eva, Hrsg.,

Variation im heutigen Deutsch : Perspektiven für den Sprachunterricht.

Frankfurt am Main:

Peter Lang.

S. 469-482.

Sprache - Kommunikation - Kultur ; 4.

Jekat, Susanne Johanna,

2006.

On the separation of languages during the translation process [Paper].

In:

Intervention in translation, interpeting & intercultural encounters.

2nd Conference of the International Association for Translation and Intercultural Studies (IATIS), Cape Town, 11-14 July 2006.

Western Cape:

University of the Western Cape, South Africa.

Bräuer, Gerd,

2006.

Peter Elbows Konzept des freewriting als Paradigmenwechsel in der amerikanischen Schreibpädagogik

.

In:

Schreiben im Kontext von Schule, Universität, Beruf und Lebensalltag.

Berlin:

LIT.

S. 11.

Schreiben - interdisziplinär : Studien ; 1.

Kleinberger Günther, Ulla,

2006.

Phraseologie und Sprichwörter in der digitalen Öffentlichkeit – am Beispiel von Chats [Paper].

In:

Häcki Buhofer, Annelies; Burger, Harald, Hrsg.,

Phraseology in motion I : Akten der Internationalen Tagung zur Phraseologie (Basel, 2004).

3. Internationale Tagung zur Phraseologie, Europäische Gesellschaft für Phraseologie (Europhras), Basel, 26.-29. September 2004.

Baltmannsweiler:

Schneider Verlag Hohengehren.

S. 229-243.

Phraseologie und Parömiologie ; 19.

Perrin, Daniel,

2006.

Professional writing in professional settings.

Zeitschrift Schreiben.

Perrin, Daniel,

2006.

Progression analysis : an ethnographic, computer-based multi-method approach to investigate natural writing processes

.

In:

Writing and digital media.

Amsterdam:

Elsevier.

S. 175-181.

Studies in writing ; 17.

Kruse, Otto; Ruhmann, Gabriela,

2006.

Prozessorientierte Schreibdidaktik : eine Einführung

.

In:

Prozessorientierte Schreibdidaktik : Schreibtraining für Schule, Studium und Beruf.

Bern:

Haupt.

S. 13-38.

Kruse, Otto; Berger, Katja; Ulmi, Marianne, Hrsg.,

2006.

Prozessorientierte Schreibdidaktik : Schreibtraining für Schule, Studium und Beruf.

1. Auflage.

Bern:

Haupt.

ISBN 978-3-258-06948-7.

Kruse, Otto,

2006.

Prozessorientierte Schreibdidaktik an der Hochschule : was Hochschulen tun können, um wissenschaftliches Schreiben besser anzuleiten

.

In:

Prozessorientierte Schreibdidaktik : Schreibtraining für Schule, Studium und Beruf.

Bern:

Haupt.

S. 151-174.

Peyer, Elisabeth; Kaiser, Irmtraud; Berthele, Raphael,

2006.

Psycholinguistische Grundlagen einer rezeptiven Grammatik des Deutschen [Paper].

In:

Mehrsprachigkeit in Europa : Erfahrungen, Bedürfnisse, Gute Praxis : Tagungsband, 24.-26.08.2006, Bolzano/Bozen.

Mehrsprachigkeit in Europa: Erfahrungen, Bedürfnisse, Gute Praxis, Bozen, Italien, 24.-26. August 2006.

Europäische Akademie Bozen.

Stücheli-Herlach, Peter,

2006.

Publizistische Qualität und strategische Kommunikation.

KM - das Magazin von Kulturmanagement Network.

Perrin, Daniel,

2006.

Radionachrichten schreiben : Vorlesung gehalten an der Universität Tübingen.

Perrin, Daniel,

2006.

Rede

.

In:

Lexikon Kommunikations- und Medienwissenschaft.

Wiesbaden:

Springer.

S. 242.

Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft.

Albl-Mikasa, Michaela,

2006.

Reduction and expansion in notation texts

.

In:

Gerzymisch-Arbogast, Heidrun; Heine, Carmen; Schubert, Klaus, Hrsg.,

Text and translation, theory and methodology of translation.

Tübingen:

Narr.

S. 195-214.

Jahrbuch Übersetzen und Dolmetschen ; 6.

Perrin, Daniel,

2006.

Redundanz

.

In:

Lexikon Kommunikations- und Medienwissenschaft.

Wiesbaden:

Springer.

S. 242-243.

Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft.

Ehrensberger-Dow, Maureen,

2006.

Revising and editing english in Switzerland : some considerations for native speakers.

Hieronymus.

2006(4), S. 20-25.

Perrin, Daniel,

2006.

Rhetorik

.

In:

Lexikon Kommunikations- und Medienwissenschaft.

Wiesbaden:

Springer.

S. 248-249.

Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft.

Spiegel, Carmen; Kleinberger-Günther, Ulla,

2006.

Schreiben im Internet als neue Aufgabe der Didaktik

.

In:

Spiegel, Carmen; Vogt, Rüdiger, Hrsg.,

Vom Nutzen der Textlinguistik für den Unterricht.

Baltmannsweiler:

Schneider-Verlag Hohengehren.

S. 187-199.

Kruse, Otto,

2006.

Schreiben lernen : Konzeptentwicklung und Etappen empirischer Forschung.

Journal für LehrerInnenbildung.

2006(6).

Bräuer, Gerd, Hrsg.,

2006.

Schreiben(d) lernen : Ideen und Projekte für die Schule.

2. Auflage.

Hamburg:

Edition Körber-Stiftung.

ISBN 3-89684-039-8.

Perrin, Daniel,

2006.

Schreibforschung im Kursalltag : was die Progressionsanalyse praktisch nützt

.

In:

Prozessorientierte Schreibdidaktik : Schreibtraining für Schule, Studium und Beruf.

Bern:

Haupt.

S. 279-294.

Kruse, Otto,

2006.

Schreibtraining : Zitieren als Teilkompetenz wissenschaftlichen Schreibens.

Deutschmagazin.

2006(6), S. 13.

Keel, Guido; Wyss, Vinzenz; Poëll, Robin,

2006.

Schweizer Fachjournalisten : Rollen, Einstellungen und Merkmale.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-73

Hohenstein, Christiane,

2006.

Sind Handlungsmuster mehrsprachig? : Erklären im wissenschaftlichen Vortrag deutsch/japanisch

.

In:

Ehlich, Konrad; Hornung, Antonie, Hrsg.,

Praxen der Mehrsprachigkeit.

Münster:

Waxmann.

S. 155-194.

Mehrsprachigkeit ; 20.

Perrin, Daniel,

2006.

Slogan

.

In:

Lexikon Kommunikations- und Medienwissenschaft.

Wiesbaden:

Springer.

S. 264.

Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft.

Jekat, Susanne Johanna,

2006.

Sprachentrennung bei Übersetzern und Dolmetschern.

In:

Linguistisches Kolloquium, Universität Konstanz, Konstanz, Deutschland, 2006.

Montero Muñoz, Raquel,

2006.

Sprachkontakte Arabisch und Iberoromania

.

In:

Ernst, Gerhard; Schmitt, Christian; Glessgen, Marti-Dietrich, Hrsg.,

Romanische Sprachgeschichte : ein internationales Handbuch zur Geschichte der romanischen Sprachen.

Berlin:

De Gruyter.

S. 1555-1567.

Handbücher zur Sprach- und Kommunikationswissenschaft ; 23.

Müller Farguell, Roger W.,

2006.

Städtebilder - Reisebilder - Denkbilder

.

In:

Benjamin-Handbuch : Leben - Werk - Wirkung.

Metzler.

S. 626-642.

Ehrensberger-Dow, Maureen,

2006.

Syllable breaks in Swiss German : implications for hyphenation

.

In:

Wiebe, Grace, Hrsg.,

Phonology, morphology, and the empirical imperative.

Taipei City:

Crane Publishing.

S. 157-173.