Publikationen und Konferenzbeiträge
Am Departement Angewandte Linguistik veröffentlichen wir unsere Forschungsergebnisse regelmässig in wissenschaftlichen Publikationen und präsentieren sie auf internationalen Konferenzen.
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2006.
Leitlinien einer subsidiären und konsensfähigen Kulturpolitik.
Schweizer Monat.
86(5/6), S. 16-17.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.5169/seals-167561
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Bräuer, Gerd,
2006.
Lernort Schreib- und Lesezentrum als Entwicklungskomponente für die Ganztagsschule
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In:
Appel, Stefan, Hrsg.,
Ganztagsschule gestalten.
Schwalbach am Taunus:
Wochenschau.
S. 156-170.
Jahrbuch Ganztagsschule ; 2007.
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2006.
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In:
Tsvasman, Leon R., Hrsg.,
Das grosse Lexikon Medien und Kommunikation.
Würzburg:
Ergon.
S. 236-240.
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Näf, Michael; Naegeli, Claudia; Schanne, Michael,
2006.
Medienforschung : vom Schulfernsehen zum Bildungsfernsehen: zur Emanzipation eines Genres.
Winterthur:
Zürcher Hochschule Winterthur.
Verfügbar unter: http://www.forschungsnetzwerk.at/downloadpub/zhw_bildung_2006_tv.pdf
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2006.
1. Auflage.
Konstanz:
UVK.
UTB für Wissenschaft : Uni-Taschenbücher ; 2503.
ISBN 3-8252-2503-8.
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2006.
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In:
Lexikon Kommunikations- und Medienwissenschaft.
Wiesbaden:
Springer.
S. 177.
Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft.
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2006.
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In:
Grosses Lexikon der Medien und Kommunikation.
Würzburg:
Ergon.
S. 265-270.
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Jekat, Susanne Johanna,
2006.
Mehrsprachige Sprecher : Aspekte der Sprachentrennung.
In:
4. Tage der Schweizer Linguistik SSG/SSL, 20.–21.11.2006, Book of Abstracts.
4. Tage der Schweizer Linguistik SSG/SSL, Basel, 20.-21. November 2006.
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Werlen, Erika,
2006.
Mehrsprachigkeit und Sprachendidaktik : curriculare Aspekte
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In:
Neuland, Eva, Hrsg.,
Variation im heutigen Deutsch : Perspektiven für den Sprachunterricht.
Frankfurt am Main:
Peter Lang.
S. 469-482.
Sprache - Kommunikation - Kultur ; 4.
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Jekat, Susanne Johanna,
2006.
On the separation of languages during the translation process [Paper].
In:
Intervention in translation, interpeting & intercultural encounters.
2nd Conference of the International Association for Translation and Intercultural Studies (IATIS), Cape Town, 11-14 July 2006.
Western Cape:
University of the Western Cape, South Africa.
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Bräuer, Gerd,
2006.
Peter Elbows Konzept des freewriting als Paradigmenwechsel in der amerikanischen Schreibpädagogik
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In:
Schreiben im Kontext von Schule, Universität, Beruf und Lebensalltag.
Berlin:
LIT.
S. 11.
Schreiben - interdisziplinär : Studien ; 1.
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2006.
Phraseologie und Sprichwörter in der digitalen Öffentlichkeit – am Beispiel von Chats [Paper].
In:
Häcki Buhofer, Annelies; Burger, Harald, Hrsg.,
Phraseology in motion I : Akten der Internationalen Tagung zur Phraseologie (Basel, 2004).
3. Internationale Tagung zur Phraseologie, Europäische Gesellschaft für Phraseologie (Europhras), Basel, 26.-29. September 2004.
Baltmannsweiler:
Schneider Verlag Hohengehren.
S. 229-243.
Phraseologie und Parömiologie ; 19.
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2006.
Professional writing in professional settings.
Zeitschrift Schreiben.
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2006.
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In:
Writing and digital media.
Amsterdam:
Elsevier.
S. 175-181.
Studies in writing ; 17.
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Kruse, Otto; Ruhmann, Gabriela,
2006.
Prozessorientierte Schreibdidaktik : eine Einführung
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In:
Prozessorientierte Schreibdidaktik : Schreibtraining für Schule, Studium und Beruf.
Bern:
Haupt.
S. 13-38.
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Kruse, Otto; Berger, Katja; Ulmi, Marianne, Hrsg.,
2006.
Prozessorientierte Schreibdidaktik : Schreibtraining für Schule, Studium und Beruf.
1. Auflage.
Bern:
Haupt.
ISBN 978-3-258-06948-7.
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Kruse, Otto,
2006.
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In:
Prozessorientierte Schreibdidaktik : Schreibtraining für Schule, Studium und Beruf.
Bern:
Haupt.
S. 151-174.
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Peyer, Elisabeth; Kaiser, Irmtraud; Berthele, Raphael,
2006.
Psycholinguistische Grundlagen einer rezeptiven Grammatik des Deutschen [Paper].
In:
Mehrsprachigkeit in Europa : Erfahrungen, Bedürfnisse, Gute Praxis : Tagungsband, 24.-26.08.2006, Bolzano/Bozen.
Mehrsprachigkeit in Europa: Erfahrungen, Bedürfnisse, Gute Praxis, Bozen, Italien, 24.-26. August 2006.
Europäische Akademie Bozen.
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2006.
Publizistische Qualität und strategische Kommunikation.
KM - das Magazin von Kulturmanagement Network.
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2006.
Radionachrichten schreiben : Vorlesung gehalten an der Universität Tübingen.
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2006.
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In:
Lexikon Kommunikations- und Medienwissenschaft.
Wiesbaden:
Springer.
S. 242.
Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft.
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2006.
Reduction and expansion in notation texts
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In:
Gerzymisch-Arbogast, Heidrun; Heine, Carmen; Schubert, Klaus, Hrsg.,
Text and translation, theory and methodology of translation.
Tübingen:
Narr.
S. 195-214.
Jahrbuch Übersetzen und Dolmetschen ; 6.
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2006.
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In:
Lexikon Kommunikations- und Medienwissenschaft.
Wiesbaden:
Springer.
S. 242-243.
Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft.
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Ehrensberger-Dow, Maureen,
2006.
Revising and editing english in Switzerland : some considerations for native speakers.
Hieronymus.
2006(4), S. 20-25.
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2006.
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In:
Lexikon Kommunikations- und Medienwissenschaft.
Wiesbaden:
Springer.
S. 248-249.
Studienbücher zur Kommunikations- und Medienwissenschaft.
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Spiegel, Carmen; Kleinberger-Günther, Ulla,
2006.
Schreiben im Internet als neue Aufgabe der Didaktik
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In:
Spiegel, Carmen; Vogt, Rüdiger, Hrsg.,
Vom Nutzen der Textlinguistik für den Unterricht.
Baltmannsweiler:
Schneider-Verlag Hohengehren.
S. 187-199.
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Kruse, Otto,
2006.
Schreiben lernen : Konzeptentwicklung und Etappen empirischer Forschung.
Journal für LehrerInnenbildung.
2006(6).
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Bräuer, Gerd, Hrsg.,
2006.
Schreiben(d) lernen : Ideen und Projekte für die Schule.
2. Auflage.
Hamburg:
Edition Körber-Stiftung.
ISBN 3-89684-039-8.
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2006.
Schreibforschung im Kursalltag : was die Progressionsanalyse praktisch nützt
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In:
Prozessorientierte Schreibdidaktik : Schreibtraining für Schule, Studium und Beruf.
Bern:
Haupt.
S. 279-294.
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Kruse, Otto,
2006.
Schreibtraining : Zitieren als Teilkompetenz wissenschaftlichen Schreibens.
Deutschmagazin.
2006(6), S. 13.