Publikationen und Konferenzbeiträge

Am Departement Angewandte Linguistik veröffentlichen wir unsere Forschungsergebnisse regelmässig in wissenschaftlichen Publikationen und präsentieren sie auf internationalen Konferenzen.

Datenbank mit allen Publikationen, Working Papers und Graduate Papers des Departements Angewandte Linguistik

Stotz, Daniel,

1991.

Die Frage des Alters beim Zweitsprachenerwerb [Paper].

In:

Watts, Richard James; Andres, Franz, Hrsg.,

Zweisprachig durch die Schule : Französisch und Deutsch als Unterrichtssprache - l'allemand et le français comme langues d'enseignement le bilinguisme à travers l'école.

Symposium «Unterrichtssprache Französisch/Deutsch», Bern, 15.-17. November 1988.

Bern:

Haupt.

S. 59-64.

Publikation der Akademischen Kommission der Universität Bern.
Kruse, Otto,

1991.

Emotionsentwicklung und Neurosenentstehung : Perspektiven einer klinischen Entwicklungspsychologie.

Stuttgart:

Enke.

Klinische Psychologie und Psychopathologie ; 56.

ISBN 3-432-99571-7.
Seiler, Walter,

1991.

Grammatical relations in a radical creole : verb complementation in Saramaccan. By Francis Byrne. Amsterdam: Benjamins, 1987. Pp. xiv, 293. Cloth, $38.

.

Journal of Pidgin and Creole Languages.

6(2), S. 333-347.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1075/jpcl.6.2.19sei
Keller Paul, Jörg; Leuninger, Helen,

1991.

Kognitive Linguistik for Beginners.

Frankfurt am Main:

Institut für Deutsche Sprache und Literatur II.

Frankfurter linguistische Forschungen / Sondernummer ; 3.
Ernst, Rosmarie,

1991.

Lesesucht, Schund und gute Schriften : pädagogische Konzepte und Aktivitäten der Jugendschriftenkommission des Schweizerischen Lehrervereins (1859-1919).

Zürich:

Chronos.

ISBN 978-3-905278-80-4.
Stotz, Daniel,

1991.

Verbal interaction in small-group activities : a process study of an english language classroom.

Tübingen:

Narr.

Language in performance ; 6.

ISBN 978-3-8233-4076-8.
Stotz, Daniel,

1991.

Übersicht über die Immersionsprogramme in Kanada [Paper].

In:

Watts, Richard James; Andres, Franz, Hrsg.,

Zweisprachig durch die Schule : Französisch und Deutsch als Unterrichtssprache - l'allemand et le français comme langues d'enseignement : le bilinguisme à travers l'école.

Symposium «Unterrichtssprache Französisch/Deutsch», Bern, 15.-17. November 1988.

Bern:

Haupt.

S. 37-40.

Publikation der Akademischen Kommission der Universität Bern.
Stotz, Daniel; Andres, Franz,

1990.

Problems in developing bilingual education programs in Switzerland.

Multilingua.

9(1), S. 113-136.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/mult.1990.9.1.113
Werlen, Erika,

1990.

Rezension von Charles V. J. Russ (ed.) The dialects of modern german : a linguistic survey

[Rezension von Charles V. J. Russ (Hrsg.) : The dialects of modern german : a linguistic survey. Stanford University Press, Stanford, Calif 1989. 519 Seiten, ISBN 0-8047-1547-5].

Multilingua : Journal of Crosscultural and Interlanguage Communication.

1996(15-1), S. 102.
Bonati, Peter; Werlen, Erika; Bütikofer, Klaus,

1990.

Schreiben und Handeln : ein Lehr- und Lernbuch für den Aufsatzunterricht und das Selbststudium.

Aarau:

Sauerländer.

Studienbücher Sprachlandschaft ; 2.

ISBN 3-7941-3188-6.
Albl-Mikasa, Michaela; Kohn, Kurt; Pooth, Stefan,

1990.

Specification of terminological knowledge for translation purposes.

Heidelberg:

University of Heidelberg.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4075
Gies, Angela; Keller Paul, Jörg; Klein, Monika; Leuninger, Helen; Wember, Sabine; Westermann, Heike; Gräf, Roland; Pluschinski, Petra; Sabel, Joachim; Schall, Sabine; Steinhardt, Ute; Wiegand, Dagmar,

1989.

Modulare Sprachverarbeitung : Evidenz aus der Aphasie.

Frankfurter Linguistische Forschungen.

1989(Sondernummer).
Perrin, Daniel,

1989.

Sag's Basic : Vorlesung gehalten am Schweizerischen Jugendschriftenwerk (SJW).
Seiler, Walter,

1988.

J.M. Clifton (ed.). Five phonological studies.

[Rezension von J.M. Clifton (ed). Five phonological studies, Ukarumpa: SIL. 1985 [Workpapers in Papua New Guinea Languages, vol. 31]. Pp.V + 122.K4.30.].

Language and Linguistics in Melanesia.

19(1-2), S. 139-142.
Bonati, Peter; Werlen, Erika,

1988.

Schreiben und Handeln - zu einem fachdidaktischen Arbeitsschwerpunkt eines Lehrerbildungsinstituts.

Beiträge zur Lehrerbildung.

10(3), S. 275-282.

Verfügbar unter: https://www.pedocs.de/volltexte/2017/13135/pdf/BZL_1988_3_275_282.pdf
Gies, Angela; Keller Paul, Jörg; Leuninger, Helen; Rüffer, Norbert; Steinhardt, Ute,

1987.

Einführung in die Government-Binding-Theorie.

Frankfurter Linguistische Forschungen.

1987(Sondernummer).
Werlen, Erika,

1987.

Gespräche anfangen.

Praxis Deutsch.

1987(14), S. 53.
Werlen, Erika,

1987.

Probleme der Datenerhebung in der Dialektgeographie [Paper].

In:

Gabriel, Eugen; Stricker, Hans, Hrsg.,

Probleme der Dialektgeographie.

8. Arbeitstagung alemannischer Dialektologen, Triesenberg, Liechtenstein, 20.-22. September 1984.

Bühl/Baden:

Konkordia.

S. 219-242.

Veröffentlichung des Alemannischen Instituts Freiburg ; 58.
Perrin, Daniel,

1986.

Computer mal menschlich : Lehrmittel für die Mittel- und Oberstufe.

Bern:

Zytglogge.

ISBN 3-7296-0238-1.
Seiler, Walter,

1986.

From verb serialisation to noun classification

.

In:

Papers in New Guinea Linguistics No. 24.

Department of Linguistics, The Australian National University.

S. 11-19.

Pacific Linguistics : Series A ; 70.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.15144/PL-A70
Seiler, Walter,

1986.

Noun-classificatory verbal prefixes as reanalysed serial verbs.

Lingua.

68(2-3), S. 189-207.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/0024-3841(86)90003-3
Seiler, Walter,

1985.

Imonda, a Papuan language.

Canberra:

The Australian National University.

Pacific Linguistics : Series B ; 93.

ISBN 0858833263.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.15144/PL-B93
Massey, Gary,

1985.

The Italian renaissance as cultural history and literature in the writings of Jacob Burckhardt and Conrad Ferdinand Meyer.

London:

University of London.
Seiler, Walter,

1985.

The Malay language in New Guinea

.

In:

Papers in Pidgin and Creole linguistics No. 4.

Canberra:

The Australian National University.

S. 143-153.

Pacific Linguistics : Series A ; 72.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.15144/PL-A72
Seiler, Walter,

1984.

Imonda part-of-whole marking

.

In:

Ross, Malcolm; Siegel, Jeff; Blust, Robert; Colburn, Michael A.; Seiler, Walter, Hrsg.,

Papers in New Guinea linguistics.

Canberra:

Australian National University.

S. 273-283.

Pacific Linguistics : Series A ; 69.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.15144/PL-A69
Werlen, Erika,

1984.

Studien zur Datenerhebung in der Dialektologie.

Wiesbaden:

Franz Steiner.

ISBN 3-515-04235-0.
Seiler, Walter,

1984.

The main structures of Imonda : a Papuan language.

Department of Linguistics, The Australian National University.
Seiler, Walter; Feldman, Harry,

1983.

On the foundations of a typology and what 'optional' case markers mark.

Language and Linguistics in Melanesia.

1983(14).
Seiler, Walter,

1983.

The acquisition of a noun classification system by a language.

Language and Linguistics in Melanesia.

14(1-2), S. 76-97.

Verfügbar unter: https://www.langlxmelanesia.com/LMM vol 14 no 1-2 the acquisition of a noun classification system.pdf
Seiler, Walter,

1983.

The lost Malay language of Papua New Guinea.

NUSA: Linguistic studies of languages in and around Indonesia.

17, S. 65-72.

Verfügbar unter: http://sealang.net/archives/nusa/pdf/nusa-v17-p65-72.pdf