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Interventionen verbinden : Gastkapitel mit Daniel Perrin

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Introducing CLINT (Cognitive Load in Interpreting and Translation).

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Tiselius, Elisabet; Albl-Mikasa, Michaela,

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ITELF – (E)merging interests in interpreting and translation studies

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27910-3

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Hanitzsch, Thomas; Seethaler, Josef; Wyss, Vinzenz, Hrsg.,

Journalismus in Deutschland, Österreich und der Schweiz.

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2019.

Journalisten in ihrem Arbeitsumfeld

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Hanitzsch, Thomas; Seethaler, Josef; Wyss, Vinzenz, Hrsg.,

Journalismus in Deutschland, Österreich und der Schweiz.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27910-3_4

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-19798

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Massey, Gary,

2019.

Learning to learn, teach and develop : co-emergent perspectives on translator and language-mediator education.

InTRAlinea: Online Translation Journal.

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Literacy for Entrepreneurship : eine korpuslinguistische Studie zu den sprachlichen Herausforderungen bei Kleinstunternehmensgründungen.

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