Entwicklung von Advanced Physiotherapy Practice (APP)-Modellen in der Schweiz
Beschreibung
Die demographischen und epidemiologischen Entwicklungen in der Schweiz führen zu einer stetig steigenden Anzahl von Patienten/-innen mit chronischen Erkrankungen und physiotherapeutischem Behandlungsbedarf. Ein akuter Mangel an Fachkräften in der Versorgung dieser Patienten/-innen muss antizipiert werden, sofern nicht weitere Einflussfaktoren im Gesundheitswesen in geeigneter Weise modifiziert werden.Das Projekt widmet sich der Entwicklung von Modellen der Advanced Practice in der Physiotherapie (APP). APP-Modelle erleichtern den Zugang der Patienten/-innen zu kosteneffizienter Behandlung, bieten für die Therapeuten/-innen zusätzliche Karrieremöglichkeiten und können damit deren Verbleib in der Praxis begünstigen.Dieses Projekt ist Teil einer Kooperation der Hochschulen Gesundheit in der Schweiz zur Entwicklung eines Kompetenzzentrums für den Fachkräftemangel in den Gesundheitsberufen. Verschiedene Standortprojekte erarbeiten dazu Grundlagenwissen und Massnahmen.
Eckdaten
Co-Projektleitung
Projektteam
Dr. Marina Bruderer-Hofstetter, Luciana Caduff, Tiziana Grillo, Christine Therese Heinzmann Stettler, Martin Huber, Muriel Keller, Barbara Laube, Prof. Dr. Karin Niedermann Schneider, Leah Reicherzer, Prof. Dr. Astrid Schämann, Prof. Dr. Markus Wirz
Projektpartner
Haute école de santé Genève; Stiftung Kliniken Valens
Projektstatus
abgeschlossen, 04/2017 - 03/2022
Institut/Zentrum
Institut für Physiotherapie (IPT)
Drittmittelgeber
Stiftung Physiotherapie Wissenschaften; Projektgebundene Beiträge
Weiterführende Dokumente und Links
Publikationen
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Indikatoren für den Fachkräftemangel in der Physiotherapie und das Potenzial innovativer Versorgungsmodelle
2020 Nast, Irina
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Advanced practice in physiotherapy : an actual literature overview
2019 Nast, Irina; Scheermesser, Mandy; Bruderer-Hofstetter, Marina; Heinzmann Stettler, Christine Therese; Saner-Bissig, Jeannette; Wirz, Markus; Schämann, Astrid
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Internationale Entwicklungen im Bereich Advanced Practice
2019 Nast, Irina