Der Gemeinsame europäische Referenzrahmen für Sprachen (GeR) von 2001 dient international als Standard für das Lernen, Lehren und Prüfen von Fremdsprachkompetenzen. In der grundlegend überarbeiteten und erweiterten Version von 2020 sind insbesondere erstmals auch Sprachkompetenzbeschreibungen für das Lernen von Gebärdensprachen erhalten.Diese wurden in enger Zusammenarbeit mit Schweizer Gehörlosen an der ZHAW entwickelt und danach statisch validiert. Zukünftig dienen sie als Referenz für Kursziele und Kompetenzbeurteilungen eines bestimmten Sprachkompetenzniveaus (A1-A2-B1-B2-C1-C2) in insgesamt 14 Skalen für produktive und rezeptive Bereiche der Kommunikation.Die in diesem Projekt entwickelte Webseite stellt in ihrer 1. Ausbaustufe bis zum Herbst 2020 die Kompetenzbeschreibungen für kommunikative Kompetenzen in der Deutschschweizer Gebärdensprache (DSGS) bereit und macht diese Beschreibungen in einer Videoversion zugänglich.In seiner 2. und 3. Ausbaustufe wird das Projekt durch den SGB-FSS fortgeführt und um weitere Gebärdensprachen der Schweiz (LIS und LSF) ergänzt.