Publikationen und Konferenzbeiträge
Am Departement Angewandte Linguistik veröffentlichen wir unsere Forschungsergebnisse regelmässig in wissenschaftlichen Publikationen und präsentieren sie auf internationalen Konferenzen.
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Delorme Benites, Alice; Pescia De Lellis, Lorenza,
2020.
L’influence du volume des traductions en Suisse sur le discours : une étude de cas.
In:
Applied linguistics in the digital age : conference of the Swiss association for applied linguistics, Neuchâtel, 12-14 February 2020.
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De Nardi, Gianni; Matic, Igor; Steiner, Felix,
2020.
Digitaler Zugang zu laienverständlichem Fachwortschatz im Kontext der Humanforschung.
In:
Applied linguistics in the digital age : conference of the Swiss association for applied linguistics, Neuchâtel, 12-14 February 2020.
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Massey, Gary,
2020.
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Kavanagh, Morgan; Delorme Benites, Alice; Ehrensberger-Dow, Maureen; Massey, Gary; Schaub-Torsello, Romina,
2020.
Language and human factors : growing digital together.
In:
Applied linguistics in the digital age : conference of the Swiss association for applied linguistics, Neuchâtel, 12-14 February 2020.
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2020.
Sprechen über Krankheiten : Gesundheitskommunikation im Web 2.0.
In:
Public Health 2020 : Dreiländertagung: Gesundheitskommunikation im 21. Jahrhundert, Steckborn, Schweiz, 17.-18. Januar 2020.
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Angelone, Erik; Ehrensberger-Dow, Maureen; Massey, Gary,
2020.
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In:
The Bloomsbury Companion to Language Industry Studies.
London:
Bloomsbury Academic.
S. 387-402.
Bloomsbury Companions.
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Sadeghi, Karim; Perrin, Daniel,
2020.
An interview with Daniel Perrin.
Iranian Journal of Language Teaching Research.
8(1), S. 157-162.
Verfügbar unter: https://ijltr.urmia.ac.ir/article_120814.html
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Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei,
2020.
Anhang 8 : ergänzende Deskriptoren : Gebärdenkompetenzen
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In:
Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen : lernen, lehren, beurteilen. Begleitband.
Stuttgart:
Klett.
Verfügbar unter: https://www.klett-sprachen.de/ger-begleitband-downloads/c-3339
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Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei,
2020.
Appendix 8: Supplementary descriptors : sign language competences
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In:
Common European Framework of Reference for Languages : Learning, teaching, assessment : Companion volume.
Strasbourg:
Council of Europe Publishing.
S. 265-267.
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Spurk, Christoph,
2020.
[Rezension von Schmidt, C. (Ed.). (2019). Viability of Alternative Online News Media Organizations in Developing and Transformation Countries. Nomos. ISBN 978-3-8487-5032-0].
Publizistik.
65, S. 119-121.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/s11616-019-00547-6
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Dreesen, Philipp; Pohl, Peter C.,
2020.
Chronifizierung der Krise : ein, zugegeben gedrängter, Versuch zum Zeitlichkeitsdiskurs von Corona.
Aptum.
16(2/3), S. 274-280.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.46771/978-3-96769-102-3_24
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Albl-Mikasa, Michaela; Ehrensberger-Dow, Maureen; Hunziker Heeb, Andrea; Lehr, Caroline; Boos, Michael; Kobi, Matthias; Jäncke, Lutz; Elmer, Stefan,
2020.
Cognitive load in relation to non-standard language input.
Translation, Cognition & Behavior.
3(2), S. 263-286.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1075/tcb.00044.alb
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Dreesen, Philipp; Bubenhofer, Noah,
2020.
Germanistik in der Schweiz.
16, S. 26-49.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.24894/1664-2457.90003
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Kennedy, Helen; Weber, Wibke; Engebretsen, Martin,
2020.
Data visualization and transparency in the news
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In:
Engebretsten, Martin; Kennedy, Helen, Hrsg.,
Data Visualization in Society.
Amsterdam:
Amsterdam University Press.
S. 169-185.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.5117/9789463722902
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Binggeli, Tatjana; Hohenstein, Christiane,
2020.
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In:
Hohenstein, Christiane; Lévy-Tödter, Magdalène, Hrsg.,
Multilingual Healthcare : A Global View on Communicative Challenges.
Wiesbaden:
Springer.
S. 333-346.
FOM-Edition.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-27120-6_13
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Stücheli-Herlach, Peter; Schwarz, Natalie,
2020.
Die Diskurslandschaft einer Weltausstellung : ein kasuistischer Ansatz für die Diskurslinguistik.
Transdisziplinarität der Diskurslinguistik, Sonderheft der Zeitschrift für Diskurslinguistik.
2020(2-3), S. 210-225.
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Schneider Stingelin, Colette; Rummler, Klaus; Grabensteiner, Caroline,
2020.
Lernende Schule.
(92), S. 20-23.
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Keller Paul, Jörg; Bürgin, Petrea Sophie; Meili, Aline; Ni, Dawei; et al.,
2020.
Die Skalen und Beispieldeskriptoren des GeR : Gebärdenkompetenzen
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In:
Gemeinsamer europäischer Referenzrahmen für Sprachen : lernen, lehren, beurteilen. Begleitband.
Stuttgart:
Klett.
S. 168-200.
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Bissegger, Rivana; Suremann, Isabelle,
2020.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2803
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Perrin, Daniel; Whitehouse, Marlies; Kriele, Christian; Liste Lamas, Elsa,
2020.
Zeitschrift für Diskursforschung.
8(2-3), S. 164-189.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.3262/ZFD2002164
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Kleinberger, Ulla; Bührig, Kristin; Schlickau, Stephan,
2020.
Dritte transdisziplinäre Fachtagung "Beschwerden - Anamnese - Befund" : Eröffnungsvortrag.
In:
Dritte transdisziplinäre Fachtagung "Beschwerden - Anamnese - Befund", Netzwerk Gesundheitskommunikation, Universität Hildesheim, 2.-3. Februar 2020.
Verfügbar unter: https://www.uni-hildesheim.de/fb3/institute/ikk/tagungen-und-publikationen/gesundheitskommunikation/
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2020.
Effects of directionality on professional translators’ processes, products and effort.
Hildesheim:
Universitätsverlag Hildesheim.
Fach – Sprache – Kommunikation ; 2.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.18442/136
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2020.
In:
Petersen, Maren; Kammasch, Gudrun, Hrsg.,
Technische Bildung im Kontext von 'Digitalisierung' / 'Automatisierung' : Tendenzen, Möglichkeiten, Perspektiven - Wege zu technischer Bildung.
14. Ingenieurpädagogische Regionaltagung 2019, Universität Bremen, 23.-25. Mai 2019.
Berlin:
IPW.
S. 65-70.
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Rummler, Klaus; Grabensteiner, Caroline; Schneider Stingelin, Colette,
2020.
Comunicar.
28(65), S. 101-110.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.3916/C65-2020-09
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Lehr, Caroline; Hvelplund, Kristian T.,
2020.
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In:
Muñoz Martín, Ricardo; Halverson, Sandra, Hrsg.,
Multilingual Mediated Communication and Cognition.
New York:
Routledge.
S. 44-68.
Yearbook of the International Association for Translation and Intercultural Studies (IATIS).
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Matic, Igor; Steiner, Felix; De Nardi, Gianni,
2020.
Experten-Laien-Kommunikation in der mündlich-schriftlichen Aufklärung zu Humanforschungsprojekten.
Sprache im Beruf.
3(2), S. 223-245.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.25162/sprib-2020-0012
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2020.
Exploring narrativity in data visualization in journalism
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In:
Engebretsen, Martin; Kennedy, Helen, Hrsg.,
Data Visualization in Society.
Amsterdam:
Amsterdam University Press.
S. 295-311.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.5117/9789463722902
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Hohenstein, Christiane; Zavgorodnia, Larysa,
2020.
Inclusive schooling paving the road to higher education [Paper].
In:
3rd International Scientific and Expert Conference “The results of (un)supportive environment”, Zagreb, Croatia, 21. November 2019.
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Wieder, Regine; Rosenberger Staub, Nicole,
2020.
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In:
Sabine, Wahl; Ronneberger-Sibold, Elke; Luttermann, Karin, Hrsg.,
Werbung für alle Sinne : Multimodale Kommunikationsstrategien.
Wiesbaden:
Springer.
S. 175-193.
Europäische Kulturen in der Wirtschaftskommunikation ; 21.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-25129-1_11
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Krämer, Katharina; Pfizenmayer, Annette, Hrsg.,
2020.
Working Papers in Applied Linguistics
; 19.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2393