Prof. Dr. Thomas Keller
Prof. Dr. Thomas Keller
ZHAW
School of Management and Law
Fachstelle Information Systems - People & Technology
Theaterstrasse 17
8400 Winterthur
Arbeit an der ZHAW
Lehrtätigkeit
Lehrtätigkeit in der Weiterbildung
- WBK Mixed Reality Essentials
- MAS IT-Leadership und TechManagement
- Master of Business Administration (MBA) ZHAW Real Estate Management
- CAS Mixed Reality und Artificial Intelligence in der Praxis
Aus- und Weiterbildung
Ausbildung
- phd / Wirtschaftsinformatik
Universität Zürich
08 / 2004 - 10 / 2008 - MSc / Wirtschaftsinformatik
Universität Zürich
08 / 1998 - 07 / 2002 - Didaktischer Ausweis / Elektrotechnik
ETH
08 / 1996 - 07 / 1998 - MSc / Elektrotechnik
ETHZ
08 / 1988 - 07 / 1993
Netzwerk
Mitglied in Netzwerken
ORCID digital identifier
Projekte
- Technologiegestütztes Stressmanagementtraining für Fachkräfte im Pflegeberuf / Projektleiter:in / laufend
- Smart Hospital – Integrated Framework, Tools & Solutions (SHIFT) / Teammitglied / laufend
- Den Alltag mit Emotionaler Künstlicher Intelligenz erleben - Immersive Science Fiction Prototyping für verantwortungsvolle Innovation / Co-Projektleiter:in / abgeschlossen
- VR für Kinder mit Beeinträchtigungen / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Virtual Reality als Lernort für die Berufliche Grundbildung / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Interaktion auf Distanz über "Zoom" hinaus / Teammitglied / abgeschlossen
- Advancing debriefing & communications skills with avatars in immersive virtual reality / Teammitglied / abgeschlossen
- Non-verbal Communication in immersive Virtual Reality / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Designkriterien für die Kommunikation mit Avataren und Smart Agents / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Validierung eines neuen peer-to-peer Marktplatzes für dezentrale Energie / Teammitglied / abgeschlossen
- Studie "Perspektivenvielfalt" / Teammitglied / abgeschlossen
- BPM-Studie 2015 - "Prozessintelligenz" / Teammitglied / abgeschlossen
- BPM Symposium / Teammitglied / abgeschlossen
- Status quo und Perspektiven eines ganzheitlichen Geschäftsprozessmanagements / Teammitglied / abgeschlossen
- BPM Research Lab / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Sterben und Erben in der digitalen Welt / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
- Mobilitätsenergie / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Vorgehensmodell zur Prozessoptimierung im Spitalwesen / Teammitglied / abgeschlossen
Publikationen
-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Schwammel, Philip,
2024.
A case study of an immersive learning unit for German as a second language.
Discover Education.
3(28).
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/s44217-024-00106-w
-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Stalder, Philipp,
2023.
Librarian's perception of emerging technologies.
IADIS International Journal on Computer Science and Information Systems.
18(1), S. 61-79.
Verfügbar unter: https://www.iadisportal.org/ijcsis/papers/2023180105.pdf
-
Keller, Thomas; Botchkovoi, Stefan; Brucker-Kley, Elke; Grünert, David,
2023.
The challenges, potentials and experiences of virtual reality learning units.
IADIS International Journal on WWW/Internet.
21(1), S. 1-17.
Verfügbar unter: https://www.iadisportal.org/ijwi/papers/202321101.pdf
-
Brucker-Kley, Elke; Kleinberger, Ulla; Keller, Thomas; Christen, Jonas; Keller-Senn, Anita; Koppitz, Andrea Luise,
2021.
Identifying research gaps : a review of virtual patient education and self-management.
Technology and Health Care.
S. 1-13.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.3233/THC-202665
-
Keller, Thomas; Savarimuthu, Bastin Tony Roy,
2017.
Facilitating enhanced decision support using a social norms approach.
Journal of Electronic Commerce in Organizations.
15(2).
Verfügbar unter: https://doi.org/10.4018/JECO.2017040101
-
Scheppler, Björn; Pedron, Claudia; Keller, Thomas,
2015.
Wirkungsanalyse von Bauvorhaben auf Gemeindefinanzen.
Jahrbuch der Schweizerischen Verwaltungswissenschaften.
S. 125-143.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4683
-
Keller, Thomas,
2012.
The benefits of cooperation between industry and universities.
Central European Business Review.
1(2), S. 58.
Verfügbar unter: https://cebr.vse.cz/pdfs/cbr/2012/02/12.pdf
-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Kykalova, Denisa,
2018.
1. Auflage.
Berlin:
Springer.
ISBN 978-3-662-55706-8.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55707-5
-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Pärli, Kurt; Schweizer, Matthias; Kurtz, Lukas,
2013.
Sterben und Erben in der digitalen Welt.
Zürich:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
ISBN 978-3-7281-3545-2.
-
Keller, Thomas,
2008.
Nutzenpotential flexibler Prozesse.
Zürich:
Universität Zürich.
-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke,
2021.
Experiences with virtual reality at secondary schools : is there an impact on learning success?
.
In:
Ifenthaler, Dirk; Sampson, Demetrios G.; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Balancing the Tension between Digital Technologies and Learning Sciences.
Cham:
Springer.
S. 77-94.
Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-030-65657-7_5
-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas,
2020.
Beyond digitalization : “My boss is artificial”
.
In:
Matos, Florinda; Vairinhos, Valter; Salavisa, Isabel; Edvinsson, Leif; Massaro, Maurizio, Hrsg.,
Knowledge, People, and Digital Transformation : Approaches for a Sustainable Future.
Cham:
Springer.
S. 37-54.
Contributions to Management Science.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-030-40390-4_4
-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Ebert, Nico,
2020.
The use of virtual reality at lower secondary schools
.
In:
Isaias, Pedro; Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk, Hrsg.,
Technology Supported Innovations in School Education.
Cham:
Springer.
S. 15-32.
Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-030-48194-0_2
-
Brucker-Kley, Elke,
2018.
Erfolgsmuster «Prozessintelligenz» : Einleitung zu den Fallstudien
.
In:
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas, Hrsg.,
Prozessintelligenz.
Berlin:
Springer.
S. 17-19.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55705-1_2
-
Schneider, Markus; Klauser, Philipp; Keller, Thomas,
2018.
Fallstudie Vontobel : «Digitalisiertes Service Management schafft Kundennutzen»
.
In:
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa, Hrsg.,
Kundennutzen durch digitale Transformation : Business-Process-Management-Studie – Status quo und Erfolgsmuster.
Berlin:
Springer.
S. 99-109.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55707-5_7
-
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas,
2018.
.
In:
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas, Hrsg.,
Prozessintelligenz.
Berlin:
Springer.
S. 101-107.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55705-1_9
-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Kykalova, Denisa,
2018.
Fazit : Prozessmanagement als Gestaltungshebel der digitalen Transformation?
.
In:
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas, Hrsg.,
Kundennutzen durch digitale Transformation : Business-Process-Management-Studie – Status quo und Erfolgsmuster.
Berlin:
Springer.
S. 127-135.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55707-5_9
-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Kykalova, Denisa,
2018.
Prozessmanagement als Gestaltungshebel der digitalen Transformation?
.
In:
Kundennutzen durch digitale Transformation : Business-Process-Management-Studie – Status quo und Erfolgsmuster.
Berlin:
Springer.
S. 3-17.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55707-5_1
-
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas,
2018.
«Erfolgsmuster: Kundennutzen durch digitale Transformation?» : Einleitung zu den Fallstudien
.
In:
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas, Hrsg.,
Kundennutzen durch digitale Transformation : Business-Process-Management-Studie – Status quo und Erfolgsmuster.
Berlin:
Springer.
S. 47-49.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55707-5_3
-
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas,
2018.
«Prozessintelligenz» : Gegenstand und Ziele der Studie
.
In:
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas, Hrsg.,
Prozessintelligenz.
Berlin:
Springer.
S. 3-13.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55705-1_1
-
Keller, Thomas; Pedron, Claudia,
2017.
.
In:
Kammer Unabhängiger Bauherrenberater KUB; Hochschule Luzern; Institut für Finanzdienstleistungen Zug; SVIT Swiss Real Estate School Zürich; ZHAW Institut für Facility Management Wädenswil, Hrsg.,
Immobilienmanagement : Handbuch für Immobilienentwicklung, Bauherrenberatung. Immobilienbewirtschaftung.
Zürich:
Schulthess.
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Borghoff, Birgitta; Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas,
2024.
In:
The 24th dmi: Academic Design Management Conference Proceedings.
Academic Design Management Conference (ADMC24), Delft, Holland, 6-7 August 2024.
Cambridge, MA:
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Verfügbar unter: https://www.dmi.org/page/ADMC2024Proceedings
-
Moser, Mirella; Gomringer, Severine; Keller, Thomas,
2024.
Media design for adolescents in separation and divorce situations [Paper].
In:
22nd International Conference e-Society and Mobile Learning, Porto, Portugal, 9-11 March 2024.
-
Hilber, Flurina; Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke,
2023.
Effects of an immersive, multilinear future scenario for education purposes [Paper].
In:
Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age 2023.
20th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA), Madeira Island, Portugal, 21-23 October 2023.
IADIS.
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-
Keller, Thomas; Wang, Danny; Brucker-Kley, Elke,
2023.
Agents and trust in the metaverse [Paper].
In:
Miranda, Paula; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the International Conferences Applied Computing & WWW/Internet 2023.
20th International Conferences on Applied Computing & WWW/Internet, Madeira Island, Portugal, 21-23 October 2023.
IADIS.
S. 31-38.
-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Samuel; Keller, Thomas,
2023.
Attitudes of librarians towards emerging technologies : effects of a multilinear scenario [Paper].
In:
Proceedings of the International Conferences e-Society and Mobile Learning 2023.
21st International Conference e-Society and Mobile Learning, Lisbon, Portugal, 11-13 March 2023.
IADIS.
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Verfügbar unter: https://www.iadisportal.org/digital-library/attitudes-of-librarians-towards-emerging-technologies-effects-of-a-multilinear-scenario
-
Keller, Thomas; Guyer, Sacha; Manoharan, Vanessa; Bosse, Ingo,
2023.
Preliminary findings about an office chair as a low-threshold treadmill substitute [Paper].
In:
Universal Access in Human-Computer Interaction.
17th International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction (UAHCI), Copenhagen, Denmark, 23-28 July 2023.
Cham:
Springer.
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Lecture Notes in Computer Science ; 14021.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-031-35897-5_2
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Brunner, Fiona; Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke,
2022.
Assessment of innovation readiness and technology acceptance using immersive sci-fi prototyping [Paper].
In:
European Conference on the Impact of Artificial Intelligence and Robotics Conference Proceedings.
4th European Conference on the Impact of Artificial Intelligence and Robotics (ECIAIR), Oxford, United Kingdom (online), 1-2 December 2022.
Academic Conferences International.
S. 154-161.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.34190/eciair.4.1.727
-
Seiler, Roger; Fankhauser, Daniel; Keller, Thomas,
2022.
In:
Kommers, Piet; Arnedillo Sánchez, Inmaculada; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the International Conferences on e-Society 2022 and Mobile Learning 2022.
20th International Conference e-Society 2022, Virtual, 12-14 March 2022.
IADIS.
S. 179-186.
-
Keller, Thomas; Curcio, Rosalia; Brucker-Kley, Elke,
2022.
The value of virtual reality as a complementary tool for learning success [Paper].
In:
Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 19th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2022).
19th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA), Lisbon, Portugal, 8-10 November 2022.
IADIS.
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Verfügbar unter: https://www.celda-conf.org/wp-content/uploads/2022/11/3_CELDA2022_S_053.pdf
-
Seiler, Roger; Brodmann, Thierry; Keller, Thomas,
2022.
In:
Kommers, Piet; Arnedillo Sánchez, Inmaculada; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the International Conferences on e-Society 2022 and Mobile Learning 2022.
20th International Conference e-Society 2022, Virtual, 12-14 March 2022.
IADIS.
S. 99-106.
-
Bosse, Ingo K.; Haffner, Marius; Keller, Thomas,
2022.
Virtual reality for children with special needs [Paper].
In:
Petz, Andrea; Hoogerwerf, Evert-Jan; Mavrou, Katerina, Hrsg.,
ICCHP-AAATE 2022 Open Access Compendium "Assistive Technology, Accessibility and (e)Inclusion" Part I.
Joint International Conference on Digital Inclusion, Assistive Technology & Accessibility (ICCHP-AAATE 2022), Lecco, Italy, 11-15 July 2022.
Linz:
Association ICCHP.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.35011/icchp-aaate22-p1-09
-
Nechita, Teodora; Knaack, Reto; Berger, Martin; Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Michot, Janick,
2022.
Work-in-progress : virtual reality for basic vocational training [Paper].
In:
Dengel, Andreas; Bourguet, Marie-Luce; Pedrosa, Daniela; Hutson, James; Erenli, Kai; Economou, Daphne; Peña-Rios, Anasol; Richter, Jonathon, Hrsg.,
Proceedings of the 8th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN).
8th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), Vienna, Austria, 30 May - 4 June 2022.
IEEE.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.23919/iLRN55037.2022.9815980
-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Seiler, Thierry; Läubli, Larissa,
2021.
Eliciting personal attitude changes on friendship based on a multilinear narrative [Paper].
In:
Matos, Florinda; Salavisa, Isabel; Serrão, Carlos, Hrsg.,
Proceedings of the 3rd European Conference on the Impact of Artificial Intelligence and Robotics.
3rd European Conference on the Impact of Artificial Intelligence and Robotics (ECIAIR), Lisboa, Portugal (online), 18-19 November 2021.
Reading:
Academic Conferences International Limited.
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Verfügbar unter: https://doi.org/10.34190/EAIR.21.014
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Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Stumpp, Romina,
2021.
Experiencing smart farming : effects of an interactive future scenario [Paper].
In:
Caron, Brandiff; Schmitt, Ketra, A.; Pearl, Zach; Dara, Rozita; Love, Heather A., Hrsg.,
2021 IEEE International Symposium on Technology and Society (ISTAS).
ISTAS 2021 : IEEE International Symposium on Technology and Society, Waterloo, Canada, (virtual), October 28-31, 2021.
IEEE.
S. 1-7.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1109/ISTAS52410.2021.9629136
-
Chiellino, Carla; Keller, Thomas,
2021.
Happy ageing with or without technology? : a case study [Paper].
In:
Kommers, Piet; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 19th International Conference e-Society 2021.
19th International Conference e-Society (ES), virtual, 3-5 March 2021.
IADIS.
S. 37-44.
-
Oberle, Jaime; Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas,
2021.
Narrative scenarios for a humanistic approach to technology critique : a case study [Paper].
In:
IEEE/IIAI AIT International Congress on Applied Information Technology, online, 10-20 December 2020.
Tokyo:
International Institute of Applied Informatics.
S. 85-95.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.52731/iee.v7.i2.682
-
Bjelic, Danijel; Keller, Thomas,
2021.
Preliminary findings of a virtual reality app for children with special needs [Paper].
In:
Sampson, Demetrios, G.; Ifenthaler, Dirk; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 18th international conference on cognition and exploratory learning in the digital age (CELDA 2021).
CELDA 2021 - 18th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, Virtual, 13-15 October, 2021.
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S. 350-354.
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Näf, Marco; Keller, Thomas; Seiler, Roger,
2021.
Proposal of a methodology for the sustainability assessment of cryptocurrencies [Paper].
In:
Proceedings of the 54th Hawaii International Conference on System Sciences.
54th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), Grand Wailea, HI, USA, 5-8 January 2021.
Honolulu:
University of Hawai'i at Manoa.
S. 5617-5626.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.24251/HICSS.2021.682
-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke,
2020.
Design hints for smart agents as teachers in virtual learning spaces [Paper].
In:
Kommers, Piet; Bontchev, Boyan; Isaias, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 18th International Conference e-Society 2020.
18th International Conference e-Society, Virtual Conference, 2-4 April 2020.
IADIS Press.
S. 111-118.
-
Brunner, Manuel; Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas,
2020.
Eliciting personal attitude changes on predictive policing based on a multilinear narrative [Paper].
In:
Matos, Florinda, Hrsg.,
Proceedings of the 2nd European Conference on the Impact of Artificial Intelligence and Robotics.
2nd European Conference on the Impact of Artificial Intelligence and Robotics (ECIAIR), Lisboa, Portugal (online), 22-23 October 2020.
Reading:
Academic Conferences International Limited.
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-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Wyder, Christian,
2020.
Virtual reality and its impact on learning success [Paper].
In:
Sánchez, Inmaculada Arnedillo; Isaias, Pedro; Bontchev, Boyan, Hrsg.,
Proceedings of the 16th International Conference Mobile Learning 2020.
16th International Conference Mobile Learning 2020, Sofia, Bulgaria, 2-4 April 2020.
IADIS Press.
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Verfügbar unter: http://www.iadisportal.org/digital-library/virtual-reality-and-its-impact-on-learning-success
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Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas,
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Beyond digitization : "My boss is artificial" [Paper].
In:
GFIC 2019 - Proceedings of the 2nd Global Forum of Intellectual Capital.
Global Forum of Intellectual Capital (GFIC) 2019, Lisbon, Portugal, 20-21 May 2019.
-
Wagner, Kevin; Keller, Thomas; Seiler, Roger,
2019.
A comparative analysis of cryptocurrency consensus algorithms [Paper].
In:
Weghorn, Hans, Hrsg.,
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AC 2019 16th International Conference Applied Computing, Cagliari, Italy, 7-9 November 2019.
IADIS.
S. 217-225.
Verfügbar unter: http://www.iadisportal.org/digital-library/a-comparative-analysis-of-cryptocurrency-consensus-algorithms
-
Keller, Thomas; Hagen, Fabian; Brucker-Kley, Elke,
2019.
A field study about the impact of a VR learning unit [Paper].
In:
Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk; Isaias, Pedro; Mascia, Maria Lidia, Hrsg.,
Proceedings CELDA 2019 16th international conference cognition and exploratory learning in digital age.
CELDA 2019 16th International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, Cagliari, Italy, 7-9 November 2019.
IADIS.
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Verfügbar unter: http://www.iadisportal.org/digital-library/a-field-study-about-the-impact-of-a-vr-learning-unit
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Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas,
2019.
In:
Guerrero, Juan, Hrsg.,
2019 8th International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI) Proceedings.
8th International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI), Toyama, Japan, 7-11 July 2019.
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S. 499-504.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1109/IIAI-AAI.2019.00108
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Keller, Thomas; Rüttimann, Markus; Darvishy, Alireza,
2019.
Mobility and visual impairment [Paper].
In:
Kommers, Piet; Ravesteijn, Pascal; Ongena, Guido; Isaias, Pedro, Hrsg.,
17th International Conference e-Society Proceedings 2019.
17th International Conference on e-Society 2019, Utrecht, Netherlands, 11-13 April 2019.
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Verfügbar unter: https://doi.org/10.33965/es2019_201904L019
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Keller, Thomas; Annunzio, Giovanni; Brucker-Kley, Elke,
2018.
Heart rate variability analysis as a preventive instrument against stress for employees [Paper].
In:
16th International Conference on e-Society, Lissabon, 14-16 April 2018.
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Keller, Thomas; Hebeisen, Andreas; Brucker-Kley, Elke,
2018.
Integration of children with special needs in mathematics through virtual reality [Paper].
In:
Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk; Isaias, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 15th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age (CELDA 2018).
CELDA 2018, Budapest, Hungary, 21-23 October 2018.
International Association for Development of the Information Society (IADIS).
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-
Keller, Thomas; Baumgartner, Thierry; Brucker-Kley, Elke,
2018.
Towards a multi-modal IT [Paper].
In:
Proceedings of the 16th International Conference e-Society 2018.
16th International Conference on e-Society, Lissabon, 14-16 April 2018.
S. 209-216.
-
Keller, Thomas; Glauser, Philipp; Ebert, Nico; Brucker-Kley, Elke,
2018.
Virtual reality at secondary school : first results [Paper].
In:
Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk; Isaias, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 15th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age (CELDA 2018).
CELDA 2018, Budapest, Hungary, 21-23 October 2018.
International Association for Development of the Information Society (IADIS).
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-
Keller, Thomas,
2018.
Yet another blockchain use case - the label chain [Paper].
In:
Proceedings 2018 IEEE 15th international conference on e-business engineering.
2018 IEEE 15th International Conference on e-Business Engineering (ICEBE 2018), Xi'an, 12-14 October 2018.
IEEE.
S. 187-194.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1109/ICEBE.2018.00037
-
Baumgartner, Thierry; Keller, Thomas,
2017.
Bi-modal corporate it and its impact on innovation ability [Paper].
In:
Kommers, Piet; Isaias, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 15th international conference e-Society 2017.
15th International Conference on e-Society, Budapest, 10-12 April 2017.
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IADIS.
S. 264-268.
-
Pepic, Sadik; Grünert, David; Rabgang, Tenzen; Keller, Thomas,
2017.
Modeling business processes using gesture and speech recognition [Paper].
In:
Kommers, Piet; Isaias, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 15th international conference e-society 2017.
15th International Conference on e-Society, Budapest, 10-12 April 2017.
Budapest:
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