Prof. Dr. Thomas Keller
Prof. Dr. Thomas Keller
ZHAW
School of Management and Law
Fachstelle Information Systems - People & Technology
Theaterstrasse 17
8400 Winterthur
Arbeit an der ZHAW
Lehrtätigkeit
Lehrtätigkeit in der Weiterbildung
- WBK Mixed Reality Essentials
- MAS IT-Leadership und TechManagement
- Master of Business Administration (MBA) ZHAW Real Estate Management
- CAS Mixed Reality und Artificial Intelligence in der Praxis
Aus- und Weiterbildung
Ausbildung
- phd / Wirtschaftsinformatik
Universität Zürich
08 / 2004 - 10 / 2008 - MSc / Wirtschaftsinformatik
Universität Zürich
08 / 1998 - 07 / 2002 - Didaktischer Ausweis / Elektrotechnik
ETH
08 / 1996 - 07 / 1998 - MSc / Elektrotechnik
ETHZ
08 / 1988 - 07 / 1993
Netzwerk
Mitglied in Netzwerken
ORCID digital identifier
Projekte
- Technologiegestütztes Stressmanagementtraining für Fachkräfte im Pflegeberuf / Projektleiter:in / laufend
- Smart Hospital – Integrated Framework, Tools & Solutions (SHIFT) / Teammitglied / laufend
- Den Alltag mit Emotionaler Künstlicher Intelligenz erleben - Immersive Science Fiction Prototyping für verantwortungsvolle Innovation / Co-Projektleiter:in / abgeschlossen
- VR für Kinder mit Beeinträchtigungen / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Virtual Reality als Lernort für die Berufliche Grundbildung / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Interaktion auf Distanz über "Zoom" hinaus / Teammitglied / abgeschlossen
- Advancing debriefing & communications skills with avatars in immersive virtual reality / Teammitglied / abgeschlossen
- Non-verbal Communication in immersive Virtual Reality / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Designkriterien für die Kommunikation mit Avataren und Smart Agents / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Validierung eines neuen peer-to-peer Marktplatzes für dezentrale Energie / Teammitglied / abgeschlossen
- Studie "Perspektivenvielfalt" / Teammitglied / abgeschlossen
- BPM-Studie 2015 - "Prozessintelligenz" / Teammitglied / abgeschlossen
- BPM Symposium / Teammitglied / abgeschlossen
- Status quo und Perspektiven eines ganzheitlichen Geschäftsprozessmanagements / Teammitglied / abgeschlossen
- BPM Research Lab / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Sterben und Erben in der digitalen Welt / Stellv. Projektleiter:in / abgeschlossen
- Mobilitätsenergie / Projektleiter:in / abgeschlossen
- Vorgehensmodell zur Prozessoptimierung im Spitalwesen / Teammitglied / abgeschlossen
Publikationen
-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Schwammel, Philip,
2024.
A case study of an immersive learning unit for German as a second language.
Discover Education.
3(28).
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/s44217-024-00106-w
-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Stalder, Philipp,
2023.
Librarian's perception of emerging technologies.
IADIS International Journal on Computer Science and Information Systems.
18(1), S. 61-79.
Verfügbar unter: https://www.iadisportal.org/ijcsis/papers/2023180105.pdf
-
Keller, Thomas; Botchkovoi, Stefan; Brucker-Kley, Elke; Grünert, David,
2023.
The challenges, potentials and experiences of virtual reality learning units.
IADIS International Journal on WWW/Internet.
21(1), S. 1-17.
Verfügbar unter: https://www.iadisportal.org/ijwi/papers/202321101.pdf
-
Brucker-Kley, Elke; Kleinberger, Ulla; Keller, Thomas; Christen, Jonas; Keller-Senn, Anita; Koppitz, Andrea Luise,
2021.
Identifying research gaps : a review of virtual patient education and self-management.
Technology and Health Care.
S. 1-13.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.3233/THC-202665
-
Keller, Thomas; Savarimuthu, Bastin Tony Roy,
2017.
Facilitating enhanced decision support using a social norms approach.
Journal of Electronic Commerce in Organizations.
15(2).
Verfügbar unter: https://doi.org/10.4018/JECO.2017040101
-
Scheppler, Björn; Pedron, Claudia; Keller, Thomas,
2015.
Wirkungsanalyse von Bauvorhaben auf Gemeindefinanzen.
Jahrbuch der Schweizerischen Verwaltungswissenschaften.
S. 125-143.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4683
-
Keller, Thomas,
2012.
The benefits of cooperation between industry and universities.
Central European Business Review.
1(2), S. 58.
Verfügbar unter: https://cebr.vse.cz/pdfs/cbr/2012/02/12.pdf
-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Kykalova, Denisa,
2018.
1. Auflage.
Berlin:
Springer.
ISBN 978-3-662-55706-8.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55707-5
-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Pärli, Kurt; Schweizer, Matthias; Kurtz, Lukas,
2013.
Sterben und Erben in der digitalen Welt.
Zürich:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
ISBN 978-3-7281-3545-2.
-
Keller, Thomas,
2008.
Nutzenpotential flexibler Prozesse.
Zürich:
Universität Zürich.
-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke,
2021.
Experiences with virtual reality at secondary schools : is there an impact on learning success?
.
In:
Ifenthaler, Dirk; Sampson, Demetrios G.; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Balancing the Tension between Digital Technologies and Learning Sciences.
Cham:
Springer.
S. 77-94.
Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-030-65657-7_5
-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas,
2020.
Beyond digitalization : “My boss is artificial”
.
In:
Matos, Florinda; Vairinhos, Valter; Salavisa, Isabel; Edvinsson, Leif; Massaro, Maurizio, Hrsg.,
Knowledge, People, and Digital Transformation : Approaches for a Sustainable Future.
Cham:
Springer.
S. 37-54.
Contributions to Management Science.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-030-40390-4_4
-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Ebert, Nico,
2020.
The use of virtual reality at lower secondary schools
.
In:
Isaias, Pedro; Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk, Hrsg.,
Technology Supported Innovations in School Education.
Cham:
Springer.
S. 15-32.
Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-030-48194-0_2
-
Brucker-Kley, Elke,
2018.
Erfolgsmuster «Prozessintelligenz» : Einleitung zu den Fallstudien
.
In:
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas, Hrsg.,
Prozessintelligenz.
Berlin:
Springer.
S. 17-19.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55705-1_2
-
Schneider, Markus; Klauser, Philipp; Keller, Thomas,
2018.
Fallstudie Vontobel : «Digitalisiertes Service Management schafft Kundennutzen»
.
In:
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa, Hrsg.,
Kundennutzen durch digitale Transformation : Business-Process-Management-Studie – Status quo und Erfolgsmuster.
Berlin:
Springer.
S. 99-109.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55707-5_7
-
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas,
2018.
.
In:
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas, Hrsg.,
Prozessintelligenz.
Berlin:
Springer.
S. 101-107.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55705-1_9
-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Kykalova, Denisa,
2018.
Fazit : Prozessmanagement als Gestaltungshebel der digitalen Transformation?
.
In:
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas, Hrsg.,
Kundennutzen durch digitale Transformation : Business-Process-Management-Studie – Status quo und Erfolgsmuster.
Berlin:
Springer.
S. 127-135.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55707-5_9
-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Kykalova, Denisa,
2018.
Prozessmanagement als Gestaltungshebel der digitalen Transformation?
.
In:
Kundennutzen durch digitale Transformation : Business-Process-Management-Studie – Status quo und Erfolgsmuster.
Berlin:
Springer.
S. 3-17.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55707-5_1
-
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas,
2018.
«Erfolgsmuster: Kundennutzen durch digitale Transformation?» : Einleitung zu den Fallstudien
.
In:
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas, Hrsg.,
Kundennutzen durch digitale Transformation : Business-Process-Management-Studie – Status quo und Erfolgsmuster.
Berlin:
Springer.
S. 47-49.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55707-5_3
-
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas,
2018.
«Prozessintelligenz» : Gegenstand und Ziele der Studie
.
In:
Brucker-Kley, Elke; Kykalova, Denisa; Keller, Thomas, Hrsg.,
Prozessintelligenz.
Berlin:
Springer.
S. 3-13.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-662-55705-1_1
-
Keller, Thomas; Pedron, Claudia,
2017.
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In:
Kammer Unabhängiger Bauherrenberater KUB; Hochschule Luzern; Institut für Finanzdienstleistungen Zug; SVIT Swiss Real Estate School Zürich; ZHAW Institut für Facility Management Wädenswil, Hrsg.,
Immobilienmanagement : Handbuch für Immobilienentwicklung, Bauherrenberatung. Immobilienbewirtschaftung.
Zürich:
Schulthess.
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-
Brucker-Kley, Elke; Michot, Janick; Keller, Thomas; Scherer, Christian; Segerer,Stephan,
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In:
De Paolis, Lucio Tommaso; Arpaia, Pasquale; Sacco, Marco, Hrsg.,
Extended Reality Proceedings, Part II.
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Lecture Notes in Computer Science (LNCS) ; 15028.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-031-71704-8_27
-
Keller, Thomas; Gämperli,Michael; Brucker-Kley, Elke,
2024.
Proof-of-Work explained in VR : a case study [Paper].
In:
De Paolis, Lucio Tommaso; Arpaia, Pasquale; Sacco, Marco, Hrsg.,
Extended Reality.
International Conference on eXtended Reality (XR Salento), Lecce, Italy, 4-7 September 2024.
Cham:
Springer.
S. 114-129.
Lecture Notes in Computer Science ; 15027.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-031-71707-9_7
-
Borghoff, Birgitta; Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas,
2024.
In:
The 24th dmi: Academic Design Management Conference Proceedings.
Academic Design Management Conference (ADMC24), Delft, Holland, 6-7 August 2024.
Cambridge, MA:
dmi.
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Verfügbar unter: https://www.dmi.org/page/ADMC2024Proceedings
-
Scherer, Christian; Guyer, Sacha; Keller, Thomas; Illenberger,Andreas,
2024.
Exergames for children with special needs [Paper].
In:
Antona, Margherita; Stephanidis, Constantine, Hrsg.,
Universal Access in Human-Computer Interaction.
26th Human-Computer Interaction International Conference (HCII), Washington DC, USA, 29 June - 4 July 2024.
Cham:
Springer.
S. 275-289.
Lecture Notes in Computer Science ; 14698.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-031-60884-1_19
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Moser, Mirella; Gomringer, Severine; Keller, Thomas,
2024.
Media design for adolescents in separation and divorce situations [Paper].
In:
22nd International Conference e-Society and Mobile Learning, Porto, Portugal, 9-11 March 2024.
-
Hilber, Flurina; Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke,
2023.
Effects of an immersive, multilinear future scenario for education purposes [Paper].
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Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age 2023.
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Keller, Thomas; Wang, Danny; Brucker-Kley, Elke,
2023.
Agents and trust in the metaverse [Paper].
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Miranda, Paula; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the International Conferences Applied Computing & WWW/Internet 2023.
20th International Conferences on Applied Computing & WWW/Internet, Madeira Island, Portugal, 21-23 October 2023.
IADIS.
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-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Samuel; Keller, Thomas,
2023.
Attitudes of librarians towards emerging technologies : effects of a multilinear scenario [Paper].
In:
Proceedings of the International Conferences e-Society and Mobile Learning 2023.
21st International Conference e-Society and Mobile Learning, Lisbon, Portugal, 11-13 March 2023.
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Verfügbar unter: https://www.iadisportal.org/digital-library/attitudes-of-librarians-towards-emerging-technologies-effects-of-a-multilinear-scenario
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Keller, Thomas; Guyer, Sacha; Manoharan, Vanessa; Bosse, Ingo,
2023.
Preliminary findings about an office chair as a low-threshold treadmill substitute [Paper].
In:
Universal Access in Human-Computer Interaction.
17th International Conference on Universal Access in Human-Computer Interaction (UAHCI), Copenhagen, Denmark, 23-28 July 2023.
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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-031-35897-5_2
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Brunner, Fiona; Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke,
2022.
Assessment of innovation readiness and technology acceptance using immersive sci-fi prototyping [Paper].
In:
European Conference on the Impact of Artificial Intelligence and Robotics Conference Proceedings.
4th European Conference on the Impact of Artificial Intelligence and Robotics (ECIAIR), Oxford, United Kingdom (online), 1-2 December 2022.
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Verfügbar unter: https://doi.org/10.34190/eciair.4.1.727
-
Seiler, Roger; Fankhauser, Daniel; Keller, Thomas,
2022.
In:
Kommers, Piet; Arnedillo Sánchez, Inmaculada; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the International Conferences on e-Society 2022 and Mobile Learning 2022.
20th International Conference e-Society 2022, Virtual, 12-14 March 2022.
IADIS.
S. 179-186.
-
Keller, Thomas; Curcio, Rosalia; Brucker-Kley, Elke,
2022.
The value of virtual reality as a complementary tool for learning success [Paper].
In:
Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 19th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA 2022).
19th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age (CELDA), Lisbon, Portugal, 8-10 November 2022.
IADIS.
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Verfügbar unter: https://www.celda-conf.org/wp-content/uploads/2022/11/3_CELDA2022_S_053.pdf
-
Seiler, Roger; Brodmann, Thierry; Keller, Thomas,
2022.
In:
Kommers, Piet; Arnedillo Sánchez, Inmaculada; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the International Conferences on e-Society 2022 and Mobile Learning 2022.
20th International Conference e-Society 2022, Virtual, 12-14 March 2022.
IADIS.
S. 99-106.
-
Bosse, Ingo K.; Haffner, Marius; Keller, Thomas,
2022.
Virtual reality for children with special needs [Paper].
In:
Petz, Andrea; Hoogerwerf, Evert-Jan; Mavrou, Katerina, Hrsg.,
ICCHP-AAATE 2022 Open Access Compendium "Assistive Technology, Accessibility and (e)Inclusion" Part I.
Joint International Conference on Digital Inclusion, Assistive Technology & Accessibility (ICCHP-AAATE 2022), Lecco, Italy, 11-15 July 2022.
Linz:
Association ICCHP.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.35011/icchp-aaate22-p1-09
-
Nechita, Teodora; Knaack, Reto; Berger, Martin; Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Michot, Janick,
2022.
Work-in-progress : virtual reality for basic vocational training [Paper].
In:
Dengel, Andreas; Bourguet, Marie-Luce; Pedrosa, Daniela; Hutson, James; Erenli, Kai; Economou, Daphne; Peña-Rios, Anasol; Richter, Jonathon, Hrsg.,
Proceedings of the 8th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN).
8th International Conference of the Immersive Learning Research Network (iLRN), Vienna, Austria, 30 May - 4 June 2022.
IEEE.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.23919/iLRN55037.2022.9815980
-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Seiler, Thierry; Läubli, Larissa,
2021.
Eliciting personal attitude changes on friendship based on a multilinear narrative [Paper].
In:
Matos, Florinda; Salavisa, Isabel; Serrão, Carlos, Hrsg.,
Proceedings of the 3rd European Conference on the Impact of Artificial Intelligence and Robotics.
3rd European Conference on the Impact of Artificial Intelligence and Robotics (ECIAIR), Lisboa, Portugal (online), 18-19 November 2021.
Reading:
Academic Conferences International Limited.
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Verfügbar unter: https://doi.org/10.34190/EAIR.21.014
-
Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Stumpp, Romina,
2021.
Experiencing smart farming : effects of an interactive future scenario [Paper].
In:
Caron, Brandiff; Schmitt, Ketra, A.; Pearl, Zach; Dara, Rozita; Love, Heather A., Hrsg.,
2021 IEEE International Symposium on Technology and Society (ISTAS).
ISTAS 2021 : IEEE International Symposium on Technology and Society, Waterloo, Canada, (virtual), October 28-31, 2021.
IEEE.
S. 1-7.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1109/ISTAS52410.2021.9629136
-
Chiellino, Carla; Keller, Thomas,
2021.
Happy ageing with or without technology? : a case study [Paper].
In:
Kommers, Piet; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 19th International Conference e-Society 2021.
19th International Conference e-Society (ES), virtual, 3-5 March 2021.
IADIS.
S. 37-44.
-
Oberle, Jaime; Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas,
2021.
Narrative scenarios for a humanistic approach to technology critique : a case study [Paper].
In:
IEEE/IIAI AIT International Congress on Applied Information Technology, online, 10-20 December 2020.
Tokyo:
International Institute of Applied Informatics.
S. 85-95.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.52731/iee.v7.i2.682
-
Bjelic, Danijel; Keller, Thomas,
2021.
Preliminary findings of a virtual reality app for children with special needs [Paper].
In:
Sampson, Demetrios, G.; Ifenthaler, Dirk; Isaías, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 18th international conference on cognition and exploratory learning in the digital age (CELDA 2021).
CELDA 2021 - 18th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, Virtual, 13-15 October, 2021.
IADIS Press.
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Näf, Marco; Keller, Thomas; Seiler, Roger,
2021.
Proposal of a methodology for the sustainability assessment of cryptocurrencies [Paper].
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Proceedings of the 54th Hawaii International Conference on System Sciences.
54th Hawaii International Conference on System Sciences (HICSS), Grand Wailea, HI, USA, 5-8 January 2021.
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University of Hawai'i at Manoa.
S. 5617-5626.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.24251/HICSS.2021.682
-
Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke,
2020.
Design hints for smart agents as teachers in virtual learning spaces [Paper].
In:
Kommers, Piet; Bontchev, Boyan; Isaias, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 18th International Conference e-Society 2020.
18th International Conference e-Society, Virtual Conference, 2-4 April 2020.
IADIS Press.
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Brunner, Manuel; Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas,
2020.
Eliciting personal attitude changes on predictive policing based on a multilinear narrative [Paper].
In:
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2nd European Conference on the Impact of Artificial Intelligence and Robotics (ECIAIR), Lisboa, Portugal (online), 22-23 October 2020.
Reading:
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Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Wyder, Christian,
2020.
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Sánchez, Inmaculada Arnedillo; Isaias, Pedro; Bontchev, Boyan, Hrsg.,
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Verfügbar unter: http://www.iadisportal.org/digital-library/virtual-reality-and-its-impact-on-learning-success
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Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas,
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Beyond digitization : "My boss is artificial" [Paper].
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GFIC 2019 - Proceedings of the 2nd Global Forum of Intellectual Capital.
Global Forum of Intellectual Capital (GFIC) 2019, Lisbon, Portugal, 20-21 May 2019.
-
Wagner, Kevin; Keller, Thomas; Seiler, Roger,
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A comparative analysis of cryptocurrency consensus algorithms [Paper].
In:
Weghorn, Hans, Hrsg.,
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AC 2019 16th International Conference Applied Computing, Cagliari, Italy, 7-9 November 2019.
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Verfügbar unter: http://www.iadisportal.org/digital-library/a-comparative-analysis-of-cryptocurrency-consensus-algorithms
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Keller, Thomas; Hagen, Fabian; Brucker-Kley, Elke,
2019.
A field study about the impact of a VR learning unit [Paper].
In:
Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk; Isaias, Pedro; Mascia, Maria Lidia, Hrsg.,
Proceedings CELDA 2019 16th international conference cognition and exploratory learning in digital age.
CELDA 2019 16th International Conference Cognition and Exploratory Learning in Digital Age, Cagliari, Italy, 7-9 November 2019.
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Verfügbar unter: http://www.iadisportal.org/digital-library/a-field-study-about-the-impact-of-a-vr-learning-unit
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Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas,
2019.
In:
Guerrero, Juan, Hrsg.,
2019 8th International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI) Proceedings.
8th International Congress on Advanced Applied Informatics (IIAI-AAI), Toyama, Japan, 7-11 July 2019.
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S. 499-504.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1109/IIAI-AAI.2019.00108
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Keller, Thomas; Rüttimann, Markus; Darvishy, Alireza,
2019.
Mobility and visual impairment [Paper].
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Kommers, Piet; Ravesteijn, Pascal; Ongena, Guido; Isaias, Pedro, Hrsg.,
17th International Conference e-Society Proceedings 2019.
17th International Conference on e-Society 2019, Utrecht, Netherlands, 11-13 April 2019.
IADIS.
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Verfügbar unter: https://doi.org/10.33965/es2019_201904L019
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Keller, Thomas; Annunzio, Giovanni; Brucker-Kley, Elke,
2018.
Heart rate variability analysis as a preventive instrument against stress for employees [Paper].
In:
16th International Conference on e-Society, Lissabon, 14-16 April 2018.
-
Keller, Thomas; Hebeisen, Andreas; Brucker-Kley, Elke,
2018.
Integration of children with special needs in mathematics through virtual reality [Paper].
In:
Sampson, Demetrios G.; Ifenthaler, Dirk; Isaias, Pedro, Hrsg.,
Proceedings of the 15th International Conference on Cognition and Exploratory Learning in the Digital Age (CELDA 2018).
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International Association for Development of the Information Society (IADIS).
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Keller, Thomas; Baumgartner, Thierry; Brucker-Kley, Elke,
2018.
Towards a multi-modal IT [Paper].
In:
Proceedings of the 16th International Conference e-Society 2018.
16th International Conference on e-Society, Lissabon, 14-16 April 2018.
S. 209-216.
-
Keller, Thomas; Glauser, Philipp; Ebert, Nico; Brucker-Kley, Elke,
2018.
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