Waller, Gregor,

2019.

Der Medienumgang von Jugendlichen in der Schweiz.

In:

Jugendschutz in Zeiten digitaler Mediennutzung - 23. digital lecture Universität Zürich & ETH, Zürich, 2. September 2019.

Bettschart, Martin; Herrmann, Marcel; Wolf, Benjamin M.; Brandstätter, Veronika,

2019.

The seed of goal-related doubts : a longitudinal investigation of the roles of failure and expectation of success among police trainee applicants.

Frontiers in Psychology.

10(2151).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3389/fpsyg.2019.02151

Hengartner, Michael Pascal; Davies, James; Read, John,

2019.

Antidepressant withdrawal : the tide is finally turning.

Epidemiology and Psychiatric Sciences.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1017/S2045796019000465

Genner, Sarah; Süss, Daniel; Waller, Gregor; Willemse, Isabel; Suter, Lilian; Oppliger Kleiner, Sabine; Domdey, Paulina,

2019.

Medienkompetenz - Tipps zum sicheren Umgang mit digitalen Medien : für Eltern und Fachpersonen.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-22779

Rössler, Wulf; Ujeyl, Mariam; Kawohl, Wolfram; Nordt, Carlos; Lasalvia, Antonio; Haker, Helene; Hengartner, Michael P.,

2019.

Predictors of employment for people with mental illness : results of a multicenter randomized trial on the effectiveness of placement budgets for supported employment.

Frontiers in Psychiatry.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3389/fpsyt.2019.00518

Spiegelberg, Stefan,

2019.

Dem Zufall auf die Sprünge helfen : gelassen(er) vom Studium ins Berufsleben.

In:

9. Tagung “Persönlichkeitsbildung - Lehren und Lernen nah am Menschen“, Winterthur, 3. Juli 2019.

Schär Gmelch, Marcel; Knafla, Imke,

2019.

Enhancing resilience in children and adolescents : focusing basic needs and resources for prevention and intervention.

In:

XVI European Congress of Psychology, Moscow, Russia, 2-5 July 2019.

Rössler, Wulf; Kawohl, Wolfram; Nordt, Carlos; Haker, Helene; Rüsch, Nicolas; Hengartner, Michael P.,

2019.

"Placement budgets" for supported employment : impact on employment rates in a multicentre randomised controlled trial.

The British Journal of Psychiatry.

2019, S. 1-6.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1192/bjp.2019.154

Suter, Lilian,

2019.

Chancen und Risiken im Smartphone-Alltag (Teil 3).

Blog der Fachstelle Bildung und ICT.

Verfügbar unter: https://blog.edu-ict.ch/chancen-und-risiken-im-smartphone-alltag-teil-3/

Hengartner, Michael Pascal; Plöderl, Martin,

2019.

Letter to the editor: newer-generation antidepressants and suicide risk in randomized controlled trials : a re-analysis of the FDA database.

Psychotherapy and Psychosomatics.

88(4), S. 247-248.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1159/000501215

Suter, Lilian,

2019.

Das Smartphone-Dilemma (Teil 2).

Blog der Fachstelle Bildung und ICT.

Verfügbar unter: https://blog.edu-ict.ch/das-smartphone-dilemma-teil-2/

Schreiber, Marc,

2019.

Career counseling within three paradigms: guiding, coaching, and designing : thoughts towards career services.

In:

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Plöderl, Martin; Hengartner, Michael Pascal,

2019.

Antidepressiva wirken! Oder doch nicht?.

Skeptiker.

2019(2), S. 71-78.

Hengartner, Michael Pascal,

2019.

Eine methodenkritische Evaluation der biomedizinischen Depressionsforschung : wie zuverlässig und praxisrelevant sind vielbeachtete neurobiogenetische Befunde?.

Psychotherapeutenjournal.

18(2), S. 110-117.

Verfügbar unter: https://www.psychotherapeutenjournal.de/ptk/web.nsf/gfx/BA0320721D59A4F9C1258434002EC526/$file/PTJ_2019-2_online_NEU.pdf

Reissig, Linda; Crameri, Aureliano; von Wyl, Agnes,

2019.

Prevalence and predictors of burnout in Swiss farmers : burnout in the context of interrelation of work and household.

Mental Health & Prevention.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.mph.2019.200157

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2019.

Hindernisse auf dem Weg zum autonomen Fahren.

In:

MOVING Fahrschulforum, Werder, Deutschland, 29. Mai 2019.

Suter, Lilian,

2019.

Wie erleben Schülerinnen und Schüler ihren Smartphone-Alltag? Einblick in die Studie "Generation Smartphone" (Teil 1).

Blog der Fachstelle Bildung und ICT.

Verfügbar unter: https://blog.edu-ict.ch/wie-erleben-schuelerinnen-und-schueler-ihren-smartphone-alltag-einblick-in-die-studie-generation-smartphone/

Toggweiler, Stephan; Bolli, Joy,

2019.

Der Kern der Berufs- und Laufbahnberatung.

Psychologie im Alltag nutzen.

Verfügbar unter: https://blog.zhaw.ch/iap/2019/05/27/der-kern-der-berufs-und-laufbahnberatung

Carrus, Giuseppe; Pirchio, Sabine; Steinebach, Christoph,

2019.

Changing yourself or changing the environment? : the role of positive environments to enhance resilience and sustainability.

In:

EDRA50, NYU, New York, USA, 23 May 2019.

Steinebach, Christoph; Sempach, Robert; Schulte, Volker B.,

2019.

Enhancing generosity and individual resilience : the role of positive environments for the development of caring communities.

In:

EDRA50, NYU, New York, USA, 23 May 2019.

Waller, Gregor; Külling, Céline,

2019.

Projektpräsentation JAMESfocus "News und Fake News".

In:

4. Nationales Fachforum Jugend und Medien, Bern, 23. Mai 2019.

Hengartner, Michael Pascal,

2019.

We should cure the ills of society to combat the depression epidemic.

Psychreg Journal of Psychology.

Verfügbar unter: https://www.psychreg.org/depression-epidemic/

Waller, Gregor,

2019.

Mediennutzung im Teenageralltag : ein Update für Eltern.

In:

Kantonaler Elternbildungstag, Winterthur, 18. Mai 2019.

Am für Jugend und Berufsberatung des Kantons Zürich.

Hackenfort, Markus,

2019.

Warum sich Menschen im Strassenverkehr fehlverhalten.

In:

Stadtpolizei Zürich: Fachtagung polizeiliche Verkehrsunfallprävention, 15. Mai 2019.

Hackenfort, Markus,

2019.

Mögliche Hindernisse auf dem Weg zum automatisierten Fahren.

In:

Forensisches Institut Zürich: Tagung der Chefs der Unfallgruppen, 14. Mai 2019.