Stohler, Renate; Werner, Karin,

2021.

Wenn Pflegeverhältnisse plötzlich abbrechen.

Pfad Aktuell.

2021(1), S. 4-7.

Wegel, Melanie; Wardak, Sabera,

2021.

Wie die Insassen die Covid-19 Pandemie wahrnehmen.

#prison-info.

2021(1), S. 33-36.

Verfügbar unter: https://www.bj.admin.ch/dam/bj/de/data/sicherheit/smv/prison-info/2021/2021-01.pdf

Then, Volker; Kehl, Konstantin; Rauscher, Olivia; Grünhaus, Christian,

2021.

Wie misst man soziale Wirkung? : zur Frage angemessener Indikatoren und Messinstrumente

.

In:

Eurich, Johannes; Lob-Hüdepohl, Andreas, Hrsg.,

Gute Assistenz für Menschen in Behinderungen.

Stuttgart:

Kohlhammer.

S. 107-128.

Behinderung - Theologie - Kirche ; 14.

Steiner, Carmen; Kehl, Konstantin,

2021.

Wirkungen analoger und digitaler Jobcoachings : eine erste Bestandesaufnahme.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-23015

Nay, Yv E.,

2021.

Wissensproduktion und Demokratie in pädagogischen Institutionen : eine Zeitdiagnose aus der Perspektive intersektionaler queer-trans*feministischer Familienforschung

.

In:

Chamakalayil, Lalitha; Ivanova-Chessex, Oxana; Leutwyler, Bruno; Scharathow, Wiebke, Hrsg.,

Eltern und pädagogische Institutionen : macht- und ungleichheitskritische Perspektiven.

Weinheim:

Beltz Juventa.

S. 237-255.

Eberitzsch, Stefan; Rohrbach, Julia,

2021.

«How we see this» : perspectives of young people on participation in residential care as a starting point for quality development.

In:

16th International Conference of the European Scientific Association on Residential & Family Care for Children and Adolescents (EuSARF), Zurich (online), 1-3 September 2021.

Eser Davolio, Miryam; Meier, Gisela; Adili, Kushtrim; Kunz Martin, Claudia,

2021.

«Online statt physisch - Sozialberatung im Lockdown».

ZESO - die Zeitschrift für Sozialhilfe.

20(1).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.5169/seals-919482

Siegrist, Sarah; Widmer, Franziska,

2021.

Übergänge gelingen gemeinsam

.

In:

Jaun, Thomas; Paul, Jeannette, Hrsg.,

Die Welt entdecken : 10 Stichworte zur Qualität in der Kinderbetreuung.

Zug:

CURAVIVA hfk.

S. 116-121.

Ruchti, Nina; Baier, Dirk,

2021.

Überprüfung der Wirkung des Prostitutionsgewerbegesetzes (PGG) im Kanton Bern : im Auftrag der Berner Sicherheitsdirektion.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-26353

Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

2021.

„Wie wir das sehen“ : die Sichtweise fremdplatzierter Kinder als Ausgangspunkt für Qualitätsentwicklung?.

In:

IGFH Forschungskolloquium, 5. März 2021.

Nef, Susanne,

2020.

Intersectional transcultural research.

In:

Buch Release "Intersektionale Sozialforschung", Berlin, 16. Dezember 2020.

Eberitzsch, Stefan; Brink, Ida Ofelia; Lätsch, David Cyrill,

2020.

Angebote für armutsbetroffene Familien mit Vorschulkindern : zur Schnittstelle von materieller Sicherung, frühkindlicher Bildung und Frühen Hilfen in der Schweiz

.

In:

ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2020.

Münster:

Waxman.

S. 192-207.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-20998

Wegel, Melanie; Fink, Daniel,

2020.

Die Covid-19 Pandemie ist bisher erfolgreich gemeistert worden.

#prison-info.

45(2), S. 4-8.

Verfügbar unter: https://www.bj.admin.ch/dam/bj/de/data/sicherheit/smv/prison-info/2020/2020-02.pdf

Ros, Jenny; Lambelet, Daniel; Wegel, Melanie; Ruchti, Nina,

2020.

Entre partenariat et cloisonnement : la position inconfortable des agentes de probation.

Nouvelle Revue de Criminologie et de Politique Pénal.

2020(2), S. 20-30.

Tausendfreund, Tim; Brink, Ida Ofelia,

2020.

Kindeswohl : «Eltern sind sozusagen der Boss von dir».

Sozial : Magazin der ZHAW Soziale Arbeit.

(14), S. 14-15.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-21099

Eberitzsch, Stefan; Keller, Samuel; Rohrbach, Julia,

2020.

Partizipation als Teil von Schutzkonzepten in der Heimerziehung : die Sichtweisen der jungen Menschen

.

In:

ISA-Jahrbuch zur Sozialen Arbeit 2020.

Münster:

Waxman.

S. 142-158.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-20997

Lätsch, David Cyrill; Eberitzsch, Stefan; Brink, Ida Ofelia,

2020.

Sozialhilfe an der Schnittstelle zu früher Förderung und ­Kindesschutz : eine Vignettenstudie.

Zeitschrift für Kindes- und Erwachsenenschutz.

75(6), S. 507-530.

Nef, Susanne; Jakob, Rebekka; et al.,

2020.

Spannungsverhältnis Parteilichkeit und Objektivität : Macht- und Erkenntniskritik in der Forschung.

FemInfo.

(56).

Wegel, Melanie; Meyer, Darleen Jennifer; Wardak, Sabera,

2020.

Was ein Shutdown im Zwangskontext heisst.

Sozial : Magazin der ZHAW Soziale Arbeit.

(14), S. 15.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-21532

Baier, Dirk,

2020.

Wenn Vater oder Mutter im Gefängnis ist : wie geht es den Angehörigen und wer unterstützt sie?.

4 bis 8 : Fachzeitschrift für Kindergarten und Unterstufe.

2020(8), S. 8-9.

Gisler, Fiona; Haunberger, Sigrid; Kita, Zuzanna,

2020.

Wirkungsmodell Schuldnerberatung : Zusammenspiel vielfältiger Wirkfaktoren : praxisrelevante Ergebnisse der qualitativen Interviews.

BAG-SB Informationen.

35(4), S. 165-167.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-21057

Zurbuchen, Antonin; Streckeisen, Peter; Kuehni, Morgane; Greppi, Spartaco; Benelli, Natalie,

2020.

Le marché complémentaire en chiffres.

Revue d'information sociale.

Verfügbar unter: https://www.reiso.org/articles/themes/travail/6675-le-marche-complementaire-en-chiffres

Nef, Susanne,

2020.

Grounded Theory Methodology (GTM) als Schirm : die integrative Stärke der GTM.

In:

Wissensaustausch Grounded Theory Methodology, FHNW, Olten (Schweiz), 18. November 2020.

Tausendfreund, Tim; Brink, Ida Ofelia; Gabriel, Thomas,

2020.

Children at risk : vulnerability and well-being from an international perspective.

In:

Children’s Worlds 2020, Webinar, 17 November 2020.

Verfügbar unter: https://youtu.be/iK1VGwCD9Ro?t=1010

van Oordt, Noëmi,

2020.

Informationstexte als Hürden? : Ergebnisse der Untersuchung zum elterlichen Umgang mit Informationsschreiben aus dem Schulkontext in der Stadt Zürich.

In:

Weiterbildung Copilot Caritas, Zürich, Schweiz, 16. November 2020.