Haunberger, Sigrid; Gilgen, Christoph,

2016.

Wirkungsnachweise im Justizvollzug - methodologische Herausforderungen und "blinde Flecken" : eine systematische Literaturübersicht.

Bewährungshilfe.

63(4), S. 381-406.

Heite, Catrin; Pomey, Marion; Salah, Morad; Schlattmeier, Franziska,

2016.

Wohlergehen und Wohlbefinden von Kindern und Jugendlichen in der Schweiz.

SAGW-Bulletin.

2016(3), S. 39-41.

Dreißigacker, Arne; Wollinger, Gina Rosa; Blauert, Katharina; Schmitt, Anuschka; Bartsch, Tillmann; Baier, Dirk,

2016.

Wohnungseinbruch : polizeiliche Ermittlungspraxis und justizielle Entscheidungen im Erkenntnisverfahren. Ergebnisse einer Aktenanalyse in fünf Grossstädten.

Forschungsbericht

; 130.

Hannover:

Kriminologisches Forschungsinstitut Niedersachsen.

Verfügbar unter: https://kfn.de/wp-content/uploads/Forschungsberichte/FB_130.pdf

Baier, Dirk; Wollinger, Gina Rosa; Dreißigacker, Arne,

2016.

Wohnungseinbruchsforschung in Deutschland - Stand und Perspektiven : Bericht von einem Expertenworkshop.

Monatsschrift für Kriminologie und Strafrechtsreform.

99(5), S. 385-391.

Wegel, Melanie,

2016.

Übergangsmanagement in der Schweiz

.

In:

Neubacher, Frank; Bögelein, Nicole, Hrsg.,

Krise - Kriminalität - Kriminologie.

Mönchengladbach:

Forum Verlag Godesberg.

S. 293-302.

Neue Kriminologische Schriftenreihe der Kriminologischen Gesellschaft.

Wegel, Melanie; Mayer, Klaus; Stroezel, Holger,

2016.

Übergangsmanagement vom Strafvollzug in die Freiheit.

Bewährungshilfe.

63(3), S. 288-301.

Schmid, Anna Katharina,

2015.

Residential care : national and international challenges and topics of development, lecture held at University of Pécs, Hungary, 10 December 2015.

Stroezel, Holger; Wegel, Melanie,

2015.

Neuer Freizeittrend Lasertag : Förderung der Sozialkompetenz oder Gewaltspiele?.

Kriminalistik.

69(12), S. 705-709.

Schmid, Anna Katharina; Dartora, Eber Cristian,

2015.

Desenvolvendo talentos e realizando sonhos : cuidados institucionais no melhor interesse da criança e do adolescente.

In:

III Seminário Internacional Qualidade dos Serviços de Acolhimento de Crianças e Adolescentes, São Paulo, Brazil, 9-11 November 2015.

Chiapparini, Emanuela; Hess, Jeannine,

2015.

Research informed Practice and Community Schools : Projektbericht im Rahmen des Staff Mobility Programme 2015 in New York (6.-13.11.2015).

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1198

Gabriel, Thomas; Keller, Samuel; Bombach, Clara; Stohler, Renate; Ibrahimi, Bujare,

2015.

Wirkungsanalyse von Mutter-Kind-Angeboten im Kanton Zürich : Schlussbericht.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2766

Chiapparini, Emanuela,

2015.

Bedeutung von informellen Peergoups bei Jugendlichen in Ausbildung und im urbanen Kontext.

In:

59. Deutscher Kongress für Geographie, Berlin, Deutschland, 1.-6. Oktober 2015.

Verband für Geographie an deutschsprachigen Hochschulen.

Hess, Jeannine; Chiapparini, Emanuela,

2015.

Evaluation 2013–2019 Master in Sozialer Arbeit BE / LU / SG / ZH : Teilstudie I Ehemaligenbefragung, 2. Bericht.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3536

Cameron, Claire; Bombach, Clara; Jespersen, Andy; Stohler, Renate,

2015.

Processes leading to breakdown of foster care placements.

In:

8th International Foster Care Research Conference, Siegen, Germany, 17-18 September 2015.

Universität Siegen.

Biebricher, Martin,

2015.

Lernprozessbegleitendes, formatives Feedback in einem kooperativen und werkstattorientierten Lernsetting : Fallwerkstatt Sozialpädagogik.

In:

Best Teaching - Best Practices 2015: Einschätzung und Betreuung der Studierenden, Zürich, 4. September 2015.

Eicher, Véronique; Chiapparini, Emanuela,

2015.

Transitions in emerging adulthood : opportunities and risks.

In:

3. Internationaler Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Soziale Arbeit (SGSA), Zürich, 3. - 4. September 2015.

Schweizerische Gesellschaft für Soziale Arbeit (SGSA).

Eser Davolio, Miryam; Banfi, Elisa; Gehrig, Milena; Gerber, Brigitta; Luzha, Burim; Mey, Eva; Möwe, Ilona; Müller, Dominik; Steiner, Isabelle; Suleymanova, Dilyara; Villiger, Carole; Wicht, Laurent,

2015.

Arrière-plan de la radicalisation jihadiste en Suisse : une étude exploratoire assortie de recommandations pour la prévention et l'intervention.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-5548

Eser Davolio, Miryam; Banfi, Elisa; Gehrig, Milena; Gerber, Brigitta; Luzha, Burim; Mey, Eva; Möwe, Ilona; Müller, Dominik; Steiner, Isabelle; Suleymanova, Dilyara; Villiger, Carole; Wicht, Laurent,

2015.

Hintergründe jihadistischer Radikalisierung in der Schweiz : eine explorative Studie mit Empfehlungen für Prävention und Intervention.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-5547

Widmer, Franziska; Hess, Jeannine,

2015.

Reaktion auf den gesellschaftlichen Wandel : Familienzentren in Deutschland - eine Perspektive für die Schweiz?.

SozialAktuell.

2015(9), S. 20-21.

Verfügbar unter: http://www.avenirsocial.ch/sozialaktuell/150648_sa_09_2015_020_021.pdf

Johner-Kobi, Sylvie; Riedi, Anna Maria; Nef, Susanne; Biehl, Verena; Page, Julie; Darvishy, Alireza; Roth, Stephan; Meyer, Sylvie; Copur, Eylem,

2015.

SAMS - Studie zum Arbeitsleben von Menschen mit Sehbehinderung : Schlussbericht.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1179

Keller, Samuel; Melkman, Eran; Mendes, Philip,

2015.

The importance of social and community networks for young care leavers : research findings from Australia, Israel and Switzerland.

In:

3. Internationaler Kongress der Schweizerischen Gesellschaft für Soziale Arbeit (SGSA), Zürich, 3.-4. September 2015.

Müller-Suleymanova, Dilyara,

2015.

Islam as moral education : madrasa courses and contestation of the secular in the Republic of Tatarstan, Russia.

Religion, State and Society.

43(2), S. 150-167.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/09637494.2015.1056639

Riedi, Anna Maria,

2015.

Dialogische Praxis- und Wissensentwicklung in der Sozialen Arbeit : Positionspapier zum Prozessmodell PROXI.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-1190

Baumeister, Barbara; Gehrig, Milena; Beck, Trudi; Gabriel, Thomas,

2015.

Häusliche Betreuung alter Menschen : eine Informationsbroschüre für betreuende und betreute Personen.

Zürich:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3139

Eicher, Véronique; Chiapparini, Emanuela,

2015.

Reflections on integrating service users’ experience in social work education in Switzerland.

In:

EASSW Conference «Social Work Education in Europe: Towards 2025», Milan, Italy, 29 June - 2 July 2015.

European Association of Schools of Social Work (EASSW).