Gabriel, Thomas,

2007.

Wo junge Erwachsene und Jugendliche rassistische Deutungs- und Handlungsmuster lernen : Familienerziehung und Rechtsextremismus

.

In:

Jugendliche und Rechtsextremismus: Opfer, Täter, Aussteiger : wie erfahren Jugendliche rechtsextreme Gewalt, welche biografischen Faktoren beeinflussen den Einstieg, was motiviert zum Ausstieg?.

Bern:

Eidgenössisches Departement des Innern.

S. 5-26.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4334

Businger, Susanne; Joris, Elisabeth,

2007.

"Frauen sind ihrer fundamentalsten Rechte beraubt." : Zahra Erfani zu den Perspektiven der Unterschriftensammlung iranischer Frauen zur Änderung des islamischen Rechts.

Olympe: feministische Arbeitshefte zur Politik.

25/26, S. 173-179.

Tausendfreund, Tim,

2007.

Boekbespreking

[Rezension von Nelleke Bakker, Jan Noordman, Marjoke Rietveld-van Wingerden: Vijf eeuwen opvoeden in Nederland. Idee en praktijk 1500–2000. Koninklijke Van Gorcum, Assen 2010. 742 pagina's, ISBN 9789023246138].

Kind en Adolescent.

28(2), S. 103-104.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/BF03061020

Knorth, Erik J.; Noom, Marc; Tausendfreund, Tim; Kendrick, Andrew,

2007.

Characteristics and service responses to young people with serious antisocial and oppositional behaviour : outlines of a practice-based model of residential care

.

In:

Grietens, Hans; Knorth, Erik J.; Durning, Paul; Dumas, Jean, Hrsg.,

Promoting competence in children and families : scientific perspectives on resilience and vulnerability.

Leuven:

Leuven University Press and EUSARF.

S. 199-222.

Mayer, Klaus; Schlatter, Ursula; Zobrist, Patrick,

2007.

Das Konzept der Risikoorientierten Bewährungshilfe.

Bewährungshilfe.

2007(1), S. 33-64.

Mayer, Klaus,

2007.

Diagnostik und Interventionsplanung in der Bewährungshilfe : Grundlagen und Aufgaben eines Risikoorientierten Assessments.

Bewährungshilfe.

2007(2), S. 147-171.

Ramsauer, Nadja,

2007.

Diversity Management : Strategie für die Fachhochschulen?.

ZHWInfo.

S. 4-7.

Mayer, Klaus,

2007.

Ein strukturiertes risikoorientiertes Interventionsprogramm für die Bewährungshilfe.

Bewährungshilfe.

2007(4), S. 367-386.

Gabriel, Thomas,

2007.

Elternarbeit in der Heimerziehung : Problemheuristik und internationale Forschungsbefunde

.

In:

Homfeldt, Hans Günther; Schulze-Krüdener, Jörgen, Hrsg.,

Elternarbeit in der Heimerziehung.

München:

Reinhardt.

S. 174-183.

Haunberger, Sigrid; Teubner, Markus,

2007.

Familie und Schulstart : zur Bedeutung intrafamilialer und struktureller Ressourcen für den Eintritt in die Grundschule

.

In:

Alt, Christian, Hrsg.,

Kinderleben : Start in die Grundschule.

Wiesbaden:

VS Verlag für Sozialwissenschaften.

S. 81-106.

Strohmeier Navarro Smith, Rahel,

2007.

Generation : eine mehrdeutige Gesellschaftskategorie

.

In:

Christen Jakob, Mariana, Hrsg.,

Generationen im Blick.

Luzern:

Hochschule für Soziale Arbeit Luzern.

S. 7-10.

Werkstattheft / HSA Hochschule für Soziale Arbeit Luzern.

Businger, Susanne,

2007.

Geschlechtsspezifische Unterschiede in der psychiatrischen Diagnose und Behandlung : zur Macht über die Definition von psychischen Störungen.

Olympe: feministische Arbeitshefte zur Politik.

25/26, S. 111-119.

Gabriel, Thomas; Geisen, Thomas; Vogel, Margot,

2007.

Jugend, Rechtsextremismus und Gewalt : eine bildungspolitische Herausforderung?

.

In:

Biedermann, Horst; Oser, Fritz; Quesel, Carsten, Hrsg.,

Vom Gelingen und Scheitern Politischer Bildung : Studien und Entwürfe.

Zürich:

Rüegger.

S. 353-360.

Gurny, Ruth; Cassée, Kitty; Gavez, Silvia; Los, Barbara; Albermann, Kurt,

2007.

Kinder psychisch kranker Eltern: Winterthurer Studie : wissenschaftlicher Bericht.

Zürich:

Fachhochschule Zürich.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3340

Wittmann, Frank,

2007.

Medienkultur und Ethnographie : ein transdisziplinärer Ansatz: mit einer Fallstudie zu Senegal.

Bielefeld:

Transcript.

Cultural Studies ; 26.

ISBN 978-3-89942-747-9.

Mayer, Klaus,

2007.

Männer, die Gewalt gegen die Partnerin ausüben

.

In:

Häusliche Gewalt erkennen und richtig reagieren : Handbuch für Medizin, Pflege und Beratung.

Bern:

Huber.

S. 65-82.

Bussmann, Esther,

2007.

Qualifikation der Praxisausbildung : von der Entwicklung eines neuen Qualifikationsinstruments.

SozialAktuell.

2007(2).

Haunberger, Sigrid,

2007.

Schwierigkeiten bei der standardisierten Befragung von Grundschulkindern.

Planung & Analyse.

2007(6), S. 60-64.

Mayer, Klaus,

2007.

Wenn Auftraggeber den Nachweis der Wirksamkeit verlangen : verhaltensorientierte Methoden in der Sozialen Arbeit.

SozialAktuell.

2007(4), S. 27-29.

Haunberger, Sigrid,

2007.

Wenn Kinder antworten : Erfahrungen mit der standardisierten Befragung von 8- bis 9-Jährigen

.

In:

Alt, Christian, Hrsg.,

Kinderleben : Start in die Grundschule.

Wiesbaden:

VS Verlag für Sozialwissenschaften.

S. 325-344.

Gabriel, Thomas; Keller, Samuel; Studer, Tobias,

2007.

Wirkungen erzieherischer Hilfen : Metaanalyse ausgewählter Studien.

Modellprogramm des Bundesministeriums für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

; 3.

Münster:

ISA Planung und Entwicklung.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4127

Gabriel, Thomas,

2007.

Wirkungen von Heimerziehung : Perspektiven der Forschung

.

In:

Wirkungsorientierte Jugendhilfe : Beiträge zur Wirkungsorientierung von erzieherischen Hilfen.

Münster:

Institut für Soziale Arbeit ISA, Planung und Entwicklung.

S. 14-18.

Eine Schriftenreihe des ISA zur Qualifizierung der Hilfen zur Erziehung ; 1.

Knorth, Erik J.; Knot-Dickscheit, Jana; Tausendfreund, Tim,

2007.

Zorg voor jeugdigen - ambulant en niet-ambulant : ontmoetingen aan de voor- en achterkant of ook gaande door het pand?.

Tijdschrift voor Orthopedagogiek.

46(3), S. 115-128.

Gabriel, Thomas,

2006.

Die Bedeutung der Familie bei der Entstehung von Rechtsextremismus.

Neue Zürcher Zeitung.

2006(233), S. 71.

Verfügbar unter: https://www.nzz.ch/articleEEHF3-1.66682

Gregusch, Petra,

2006.

"Stellvertretend deuten" oder "rational handeln"? Zu den Vorteilen der allgmeinen normativen Handlungstheorie Sozialer Arbeit für die Entwicklung professioneller Methoden

.

In:

Schmocker, Beat, Hrsg.,

Liebe, Macht und Erkenntnis : Silvia Staub-Bernasconi und das Spannungsfeld Soziale Arbeit.

Luzern:

Interact-Verlag.