Diplomierte Fachpersonen aus den Bereichen Hebammen, Pflege, Gesundheitsförderung und Prävention sowie weitere Berufsgruppen im Gesundheitswesen.

• erarbeiten ein Verständnis über die Funktionsweise der Homöopathie,
• kennen eine Auswahl von Arzneimittelbildern, verstehen die Anwendung in Standardfällen,
• stellen eine eigene Hausapotheke zusammen,
• kennen die Grenzen der Selbstbehandlung,
• erhalten Einblick in verschiedene Therapiemöglichkeiten der TCM und erfahren am eigenen Körper die Wirkungsweise,
• verstehen die Grundstruktur der Diätetik und Anwendungsmöglichkeiten,
• lokalisieren wichtige Ohrpunkte, kombinieren sie sinnvoll und wenden sie an,
• erläutern die rechtlichen Rahmenbedingungen für die Homöopathie und die TCM.

Nach einer theoretischen Einführung in die Homöopathie und die Traditionelle Chinesische Medizin (TCM) befassen Sie sich in diesem Weiterbildungskurs mit Arzneimittelbildern für akute Verletzungen, in der Schwangerschaft und für die Geburt. Sie setzen sich mit Potenzierungen, der Ähnlichkeitsregel und Verlaufsbeurteilungen in der Homöopathie sowie mit Behandlungsmethoden der TCM wie Akupunktur, Akupressur, Tuina oder Diätetik auseinander. Der Schwerpunkt liegt hierbei auf der Ohrakupunktur. Zudem befassen Sie sich mit Indikationen, Kontraindikationen und Nebenwirkungen. Abgerundet wird dieses Modul durch verschiedene Implementationsstrategien.

• rechtliche Grundlagen
• Implementationsstrategien und interprofessionelle Zusammenarbeit

Teil Homöopathie (Kurs auch einzeln buchbar)

• Grundlagen, Entstehung der klassischen Homöopathie
• Ähnlichkeitsregel, Arzneimittelprüfung, Potenzierung
• Arzneimittelbilder und Nebenwirkungen und Risiken wie akute Verletzungen, Schwangerschaft, Geburt
• Best Practice in ausgewählten Akutsituationen
• Grenzen der Behandlung und Selbstbehandlung

Teil TCM (Kurs auch einzeln buchbar)

• TCM Geschichte, Grundlagen
• Qi-Mechanismus, Q- Bewegung
• Syndromdiagnose, Zungendiagnose, Pulsdiagnose, Diagnose der Befragung
• Meridianverläufe und Lokalisation wichtiger Akupressur- und Akupunkturpunkte
• Ohrakupunktur nach dem NADA-Protokoll
• Vorgehen bei Nebenwirkungen
• Tuina Therapie
• Diätetik der Chinesischen Medizin

Dieser Weiterbildungskurs kann mit weiteren Modulen zum CAS Integrative und komplementäre Behandlungsansätze ausgebaut werden.

Die Weiterbildung ist nach dem Blended-Learning-Format aufgebaut. Dieses kombiniert E-Learning mit Präsenzlehre und unterstützt das berufsbegleitende, zeitlich und örtlich flexibles Lernen.

Das Modul schliesst mit einem Leistungsnachweis ab. Zur Vorbereitung oder Vertiefung der verschiedenen Themen erhalten Sie entsprechende Aufträge.

Umfang: 8 Tage, 150 Lernstunden
In der Regel finden zwei aufeinanderfolgende Kurstage statt, die sich über einen Zeitraum von 2-3 Monaten verteilen
Unterrichtszeiten: In der Regel von 9.15 – 16.30 Uhr
Moduleinstieg: Drei Wochen vor Beginn des Moduls erhalten Sie Zugang zum kostenlosen Moodle-Kurs «Starter Kit». Dieser Online-Kurs bietet Ihnen als Vorbereitung Informationen zu:

• Technische Vorbereitung und Installation wichtiger Softwareprogramme auf dem Laptop
• Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben
• Formale Gestaltung von Leistungsnachweisen

Angebotsrhythmus: Das Modul wird alle zwei Jahre durchgeführt

Durchführung 2026 (Daten in Planung)

Sara Kohler Modulverantwortliche

• Prof. Dr. Stephan Baumgartner
• Silvia Brüderlin
• Martina Wegner
   

• Abschluss HF / BSc / MSc oder einen Nachträglichen Titelerwerb (NTE) in Ergotherapie, Physiotherapie, Pflege, Hebamme oder einem anderen Gesundheitsberuf
• In der Regel 2 Jahre Berufserfahrung
• Verstehen von Fachartikeln in englischer Sprache
• Zugang zum Praxisfeld

Für Gesundheitsfachpersonen ohne Hochschulabschluss, die das Modul im Rahmen eines CAS besuchen, gelten die Zulassungskriterien des CAS.

Die Unterrichtsunterlagen sind in den Kosten inbegriffen. Weitere Fachliteratur geht zu Lasten der Teilnehmenden. Die Module werden einzeln verrechnet. Zusätzliche Gebühren: 
CHF 300.00 einmalige Einschreibegebühr bei CAS, DAS, MAS
CHF 200.00 bei Äquivalenzverfahren für Personen ohne Hochschulabschluss