• Physiotherapeut:innen
• Absolvent:innen des CAS Klinische Expertise in Pädiatrischer Physiotherapie

Absolvent:innen

• können ihre Kenntnisse über Spastizität für das Management dieser Einschränkung in der Therapie umsetzen

• können die häufigen neuroorthopädischen Operationen, deren Indikation und grundsätzlichen Verlauf erklären können sowie präventive und post-operative, bzw. rehabilitative physiotherapeutische Massnahmen umsetzen

• können Empfehlungen für geeignete Orthesenversorgung und Hilfsmittel angeben, diese organisieren und nötige Anpassungen in die Wege leiten

• erkennen Situationen von möglicher Kindsmisshandlung und gehen adäquat damit um

• kennen Messmethoden und Möglichkeiten der Ganganalyse im Bewegunglabor

• können Ziele und Zweck der Rehabilitation von Kindern darstellen und dieses Wissen in die physiotherapeutische Behandlung von Kindern in der Rehabilitation integrieren

• kennen Forschungsgebiete, die im Rahmen der pädiatrischen Rehabilitation aktuell sind und können diese auch in der physiotherapeutischen Betreuung von Kindern mit neurologischen Diagnosen kommunizieren

• erkennen die Wichtigkeit der Prävention von Kleinkindern bis hin zu Jugendlichen im Rahmen der Physiotherapie und können sie in der Funktion als Health Advocate in ihre Arbeit integrieren

• können Physical Activity als wichtiger Faktor im Umgang mit der körperlichen Gesundheit von Kindern fördern

• können die physiotherapeutische Behandlung von Kindern mit einer neurologischen Diagnose unter Einbezug der Aspekte von Hilfsmitteln, Orthesen, neuroorthopädischen und dermatologischen Vorsichtsmassnahmen oder Ganganalysen mittels Videoanalysen kritisch evaluieren

Die Teilnehmenden erlangen vertieftes theoretisches Verständnis für die Symptomatik der Spastizität, befassen sich mit dem Thema Schädelhirntrauma und sie verbringen einen spannenden Tag in der Kinder-Reha Schweiz in Affoltern. Weitere Inhalte: Ganganalyse, individuelle Sitzversorgung und unterschiedliche Orthesenversorgungen, Kinderschutz und Prävention sowie Einblicke in die Onkologie. Anhand von Fallbeispielen - die auch die Teilnehmenden einbringen - werden unterschiedlichste Diagnosen aus der Kinderphysiotherapie betrachtet und diskutiert.

• Rehabilitation Kinder und Jugendliche 1
  - Spastizität, Spastik Management
  - Schädelhirntrauma
  - Neurogene Orthopädie
  - Computergestützte Therapien
• Rehabilitation Kinder und Jugendliche 2
  - Wund-, Orthesen-, Sitzversorgung
  - Fallbeispiele aus der Rehabilitation
• Kinderschutz
• Onkologie
• Einblicke in die Ganganalyse im Bewegungslabor
• Prävention, Physical Activity

Pflichtmodul des CAS Spezialbereiche in Pädiatrischer Physiotherapie, Vertiefung Allgemeine Kinderphysiotherapie

Das Modul besticht durch einen breiten Einblick in die Zusammenarbeit eines interprofessionellen Teams und den Inputs der verschiedenen Professionen zur optimalen Betreuung und Behandlung von Kindern mit neurologisch komplexen Diagnosen.

Es kommen klassische und moderne Lernmethoden zum Einsatz wie Referate, Gruppenarbeiten, Blended Learning, Reflexionsarbeit, Peer-Feedback, Praxisbeispiele.

Kollegiales Feedback, schriftliche Videoanalyse einer eigenen Behandlung

Urs Bächli
Prof. Dr. Eveline Graf
Daniel Heydecker
Lea Meier
Prof. Dr. Andreas Meyer-Heim
Conny Neuhaus
Dominique Peterer
Dr. Anne-Kathrin Rausch
Prof. Dr. Hubertus van Hedel
Dr. med. Markus Wopmann

Das Curriculum für diesen Weiterbildungskurs wurde in Zusammenarbeit mit dem Partner physiopaed entwickelt.

• Physiotherapeut:in BSc oder Diplom in Physiotherapie mit nachträglichem Titelerwerb (NTE)
• Erfolgreicher Abschluss des CAS Klinische Expertise in Pädiatrischer Physiotherapie
  Aufnahme im Rahmen eines Äquivalenzverfahrens möglich bei mehrjähriger Berufserfahrung oder aktueller Tätigkeit im Bereich pädiatrische Physiotherapie (Neurologie)
• Verstehen von Fachartikeln in englischer Sprache

• Kursdaten 2026: 28./29.01., 12./13.03., 28./29.05.2026
  Davon 1 Tag in der Kinder-Reha Schweiz in Affoltern und ein halber Tag beim Ortho-Team in Winterthur
• Unterrichtszeiten: In der Regel von 09.15 - 16.30 oder 17.15 Uhr
• Angebotsrhythmus: Durchführung alle 2 Jahre
• Einstieg in das Modul: Drei Wochen vor Beginn des Modulstarts erhalten Sie Zugang zum kostenlosen Moodlekurs Starterkit. Dieser Onlinekurs enthält alle wesentlichen Informationen, die Sie vor dem Start für einen gelungenen Einstieg in Ihre Weiterbildung benötigen.