Mothes, Cornelia; Mellado, Claudia; Boudana, Sandrine; Himma, Marju; Nolan, David; McIntyre, Karen; Kozman, Claudia; Hallin, Daniel C.; Amiel, Pauline; Brin, Colette; Chen, Yi-Ning Katherine; Davydov, Sergey; De Maio, Mariana; Dingerkus, Filip; El-Ibiary, Rasha; Frías Vázquez, Maximiliano; Glück, Antje; Garcés-Prettel, Miguel; Humanes, María Luisa; Lecheler, Sophie; Lee, Misook; I-Hsuan Lin, Christi; Márquez-Ramírez, Mireya; Maza-Córdova, Jorge; Mazzoni, Marco; Mick, Jacques; Milojevic, Ana; Navarro, Cristina; Olivera Pérez, Dasniel; Pizarro, Marcela; Quinn, Fergal; Sarasqueta, Gonzalo; Skjerdal, Terje; Stępińska, Agnieszka; Szabó, Gabriella; Van Leuven, Sarah,

2024.

Spurring or blurring professional standards? : the role of digital technology in implementing journalistic role ideals in contemporary newsrooms.

Journalism & Mass Communication Quarterly.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1177/10776990241246692

Weber, Wibke; Wyss, Valery; Högger Niedermann, Felicitas; Schäfer, Louis George; Floris, Joël; Staub, Kaspar,

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From past pandemics to future health crises : a systemic design framework for building a healthier future

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Rosenberger Staub, Nicole; Niederhäuser, Markus; Krämer, Katharina,

2024.

Generative KI : von der Experimentierphase zur etablierten Anwendung.

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Verfügbar unter: https://www.persoenlich.com/mediapartner/generative-ki-von-der-experimentierphase-zur-etablierten-anwendung

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The potential of learner corpora for evidence-based writing support.

In:

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Startups, KI, Diversität - Innovationen im Journalismus : was sie fördert, was sie hemmt.

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Mahlow, Cerstin,

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Schreiben mit KI : Grammatikprüfung++ oder pair writing?.

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Cotelli Kureth, Sara; Lehr, Caroline,

2024.

Intérêt, mépris, peur, soulagement et plaisir : la palette des émotions élicitées par les outils d’IA générative.

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Dislocation in the Romance languages : syntax, semantics, discourse, acquisition

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Citizen participation : on the way from the audience to the community in European news media

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.4324/9781032630410-22

Keel, Guido; Saner, Mirco,

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Country report Switzerland : caught between financial pressure, audience expectations, and political ideology

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In:

Meier, Klaus; García-Avilés, Jose A.; Kaltenbrunner, Andy; Porlezza, Colin; Wyss, Vinzenz; Lugschitz, Renée; Klinghardt, Korbinian, Hrsg.,

Innovations in Journalism : Comparative Research in Five European Countries.

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S. 74-85.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.4324/9781032630410-10

Saner, Mirco; Körner, Maike; Lugschitz, Renée,

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Diversity and inclusion : “Difference matters”

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In:

Meier, Klaus; García-Avilés, Jose A.; Kaltenbrunner, Andy; Porlezza, Colin; Wyss, Vinzenz; Lugschitz, Renée; Klinghardt, Korbinian, Hrsg.,

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.4324/9781032630410-16

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Opportunities and challenges of innovations for media practice

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.4324/9781032630410-35

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Generative Künstliche Intelligenz in der Organisationskommunikation.

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Neuchâtel, Schweiz, 18.-19. April 2024.

Hüsser, Angelica; Koch, Carmen; Rosenberger Staub, Nicole; Lehr, Caroline; Hunziker Heeb, Andrea; Sager, Daniela; et al.,

2024.

The potential of digital media in school communication with foreign-language parents.

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Neuchâtel, Schweiz, 18.-19. April 2024.

Koch, Carmen; Klopfenstein Frei, Nadine,

2024.

Junge Freiwillige im digitalen Raum erreichen.

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Neuchâtel, Schweiz, 18.-19. April 2024.

Saner, Mirco; Wyss, Vinzenz,

2024.

Resilience and sustainability through diversity and inclusion.

In:

24th Annual Conference of the Swiss Association of Communication and Media Research (SACM), Neuchâtel, Switzerland, 18-19 April 2024.

Dingerkus, Filip; Wyss, Vinzenz,

2024.

Vulnerable journalists in fragile contexts : who they are and where they work [Paper].

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Neuchâtel, Schweiz, 18.-19. April 2024.

Schuler, Martin; Fuhrmann, Birgit,

2024.

Streamlining your message : optimizing internal communication through standardization.

In:

The University of Strasbourg Symposium on Usability and Design, Strasbourg, France, 12-13 April 2024.

Fuhrmann, Birgit; Rechtien, Christopher,

2024.

Redaktionsprozesse erfolgreich gestalten.

In:

Tekom-Frühjahrstagung, Freiburg, Deutschland, 11.-12. April 2024.

Whitehouse, Marlies; von Beyme, Evelyne; Wozniak, Séverine, Hrsg.,

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Book of abstracts of the GERAS International Conference 2024: Language use in specialized contexts from an ESP perspective.

45th GERAS Groupe d’Etude et de Recherche en Anglais de Spécialité International Conference, Winterthur, Switzerland, 21-23 March 2024.

Winterthur:

ZHAW Zurich University of Applied Sciences.

.

Verfügbar unter: https://geras2024.sciencesconf.org/data/pages/_GERAS45_book_of_abstracts.pdf

Dreesen, Philipp; Rothenhäusler, Klaus,

2024.

Using layout analysis for tracing the evolution of digital society in the 19th century.

In:

Applied Machine Learning Days (AMLD), Lausanne, Switzerland, 23-26 March 2024.

Perrin, Daniel; Delorme Benites, Alice; Whitehouse, Marlies,

2024.

Does AI make us rethink our mindset, roles, and actions?.

In:

45th GERAS Groupe d’Etude et de Recherche en Anglais de Spécialité International Conference, Winterthur, Switzerland, 21-23 March 2024.

Brocca, Nicola; Masia, Viviana; Garassino, Davide,

2024.

Empowering critical digital literacy in EFL : teachers’ evaluation of didactic materials involving the recognition of presupposed information.

Language Teaching Research.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1177/13621688241235019

Liste Lamas, Elsa; Madlener-Charpentier, Karin,

2024.

er geht *oben und *unten und dann geht er runter : learning and teaching L2 German path encoding in motion constructions.

In:

Constructionist Approaches to Language Pedagogy (CALP 4), Erlangen, Germany, 18-20 March 2024.

Wyss, Vinzenz; Schäfer, Louis; Saner, Mirco; Keel, Guido,

2024.

«Missbräuchliche» Gerichtsklagen gegen Schweizer Medienschaffende.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-30121

Whitehouse, Marlies,

2024.

How professional literacy can guide us in times of disruption.

In:

TEDxZHAW: Navigation in Times of Disruption, Winterthur, Switzerland, 13 March 2024.

Verfügbar unter: https://www.youtube.com/watch?v=_vtF_qdVRcM

Schneider Stingelin, Colette,

2024.

KI und qualitative Daten/Methoden.

In:

Gütekriterien, Datenschutz, OpenScience und KI im qualitativen Forschungsprozess, Universität Paderborn, Deutschland, 8. März 2024.

Zavgorodnia, Larysa,

2024.

Fachkommunikation in visueller Modalität : Hochschulunterricht mit Gebärdensprach- und Schriftdolmetschen.

In:

7. Forschungstagung "Fachkommunikation – die wissenschaftliche Sicht", Hildesheim, Deutschland, 1. März 2024.