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Klima-Kampagnen für Schweizer Städte

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In:

Stücheli-Herlach, Peter; Rösli, Stephan; Novak, Martina, Hrsg.,

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.5771/9783748918868-172

Rosenberger Staub, Nicole; Niederhäuser, Markus; Krämer, Katharina,

2024.

Kommunikation in der digitalen Transformation – Trendstudie Schweiz 2024 : mit Fokusthema: Generative Künstliche Intelligenz.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2819

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Language technology developers

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Fehlmann, Fiona,

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Legitimität als Herausforderung : die SRG SSR bei jungen Zielgruppen.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.5771/9783748915690

Koch, Carmen; Klopfenstein, Nadine,

2024.

NPO journey to young volunteers : Erkenntnisse und Empfehlungen einer mehrmethodischen Studie, wie NPOs junge Menschen als Freiwillige erreichen können.

Working Papers in Applied Linguistics

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Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2820

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2024.

Praktiken der Diskursanalyse

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In:

Stücheli-Herlach, Peter; Rösli, Stephan; Novak, Martina, Hrsg.,

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.5771/9783748918868-102

Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Borghoff, Birgitta; Stutz, Isabelle; Michot, Janick; de Spindler, Alexandre; Gavagnin, Elena; Turegard, Jonathan,

2024.

Science Fiction Prototyping : Freundschaft mit Künstlicher Intelligenz.

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ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2494

Gieshoff, Anne Catherine; Schuler, Martin; Jahany, Zaniyar,

2024.

The augmented interpreter : an exploratory study of the usability of augmented reality technology in interpreting.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1075/intp.00108.gie

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-31346

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2024.

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Gautschi, Curtis; Matic, Igor; Konstantinidou, Liana; Anders, Christian; Liste Lamas, Elsa,

2024.

Ways2assessWriting : possibilities and limitations of automated writing evaluation [Paper].

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Schellenberg, Sara; Schneebeli, Rahel,

2024.

Wie barrierefrei kommuniziert der Bund? : eine Analyse des Erklärvideos zur «Initiative für eine 13. AHV-Rente» in Bezug auf mögliche Verständnisbarrieren für Menschen mit kognitiven Beeinträchtigungen.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2825

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Collaborative possibilities of CAT tools in the revision process.

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Lehr, Caroline; Kramer, Iris; Delorme Benites, Alice; Gieshoff, Anne Catherine; Hunziker Heeb, Andrea; Sager, Daniela,

2023.

Übersetzungsapps für Pflegende aus dem Ausland : Bedarf – Potenzial – Risiken.

In:

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Hohenstein, Christiane,

2023.

Interkulturelle Kommunikation und inklusive Sprache – Schnittstellen und Fragen : Vortrag im Kolloquium Uni Lausanne, Germanistik.

Koch, Philippe; Händler-Schuster, Daniela; Keller, Samuel; Krämer, Katharina; Pfister, Andreas; Lobsiger-Kägi, Evelyn; Fringer, André; Whitehouse, Marlies; Kaschlik, Anke,

2023.

Weshalb veröffentlichen Sie Ihre wissenschaftliche Arbeit offen zugänglich und gratis?.

Impact.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-29564

Wright, Chantal,

2023.

Crossing the borders of social class : social mobility as translational experience.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/13556509.2023.2275808

Klopfenstein Frei, Nadine; Wyss, Valery; Weber, Wibke,

2023.

Factors influencing young people’s news consumption in Switzerland during normative transitions : a mixed methods study.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/17482798.2023.2278141

von Beyme, Evelyne,

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How youth word of the year initiatives can impact the perception of youth in public discourse.

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Janicka, Monika; Konstantinidou, Liana; Studer, Thomas, Hrsg.,

2023.

Künstliche Intelligenz im DaF/DaZ-Unterricht.

IDV – Der Internationale Deutschlehrerinnen- und Deutschlehrerverband e. V..

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Verfügbar unter: https://idvnetz.org/uncategorized/idv-magazin-104-2023

Konstantinidou, Liana; Studer, Thomas,

2023.

Mensch und Maschine beim Deutschlehren und -lernen : ein zukunftsgerichteter Diskussionsbeitrag.

IDV-Magazin.

(104), S. 40-44.

Verfügbar unter: https://idvnetz.org/uncategorized/idv-magazin-104-2023

Albl-Mikasa, Michaela,

2023.

Relevance of ELF speakers’ source speeches : interpreters’ interventions.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.7202/1109343ar

Whitehouse, Marlies; von Beyme, Evelyne,

2023.

Word of the Year in Switzerland.

In:

International Conference "Key words 2023", Warsaw, Poland, 1–2 December 2023.

Cotelli Kureth, Sara; Delorme Benites, Alice; Haller, Mara; Noghrechi, Hasti; Steele, Elizabeth,

2023.

“I looked it up in DeepL” : machine translation and digital tools in the language classroom.

Studie e Richerche: Human Translation and Natural Language Processing Towards a New Consensus?.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.30687/978-88-6969-762-3/006

Mahlow, Cerstin,

2023.

Konzeption und Umsetzung von interaktiven Lernmedien zum Arbeiten mit Korpora.

In:

Workshop "ATR-Lehrmodul" ATR vermitteln. Erwartungen und Erfahrungen, Zürich, Schweiz, 29. November 2023.

Keller, Thomas; Brucker-Kley, Elke; Borghoff, Birgitta; de Spindler, Alexandre; Michot, Janick; Stutz, Isabelle,

2023.

Science Fiction Prototyping für verantwortungsvolle Innovationen – Freundschaft mit KI immersiv erleben.

In:

Projektabschluss-Event Swiss Science Center Technorama, Winterthur, Schweiz, 28. November 2023.

Kappus, Martin,

2023.

Exploring and comparing SDH subtitling guidelines across Switzerland's multilingual landscape.

In:

Workshop "Towards accessibility standards in the language industry", Dijon, France, 26-27 October 2023.

Weber, Wibke; Eriksson, Yvonne; Tan, Sabine,

2023.

Editorial: The power of images : how they act and how we act with them.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.3389/fcomm.2023.1320409

Fuhrmann, Birgit; Ziche, Florian,

2023.

ChatGPT und Technikkommunikation : neue Wege der Verbindung.

In:

Tekom-Jahrestagung und Tcworld Conference, Stuttgart, Deutschland, 14.-16. November 2023.