Publikationen und Konferenzbeiträge

Am Departement Angewandte Linguistik veröffentlichen wir unsere Forschungsergebnisse regelmässig in wissenschaftlichen Publikationen und präsentieren sie auf internationalen Konferenzen.

Datenbank mit allen Publikationen, Working Papers und Graduate Papers des Departements Angewandte Linguistik

Mahlow, Cerstin,

2023.

Schreiben mit generativer KI in Lehre und Unterricht.

In:

BMFH Herbstkonferenz, Fachkonferenz Deutsch, Zürich, Schweiz, 4. Oktober 2023.
Koch, Carmen; Hüsser, Angelica,

2023.

Caught in narrative patterns? : analysis of the Swiss news coverage of christians, muslims, and jews.

Religions.

14(10), S. 1275.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3390/rel14101275
Nufer, Pascal; Born, Marius,

2023.

Die Sprengkraft des Dokumentarfilms : Ex-SRF-DOK-Chef zum Fall «Läderach».

Verfügbar unter: https://open.spotify.com/episode/0bqEOV4ljVwMXLY483fBnL
Dreesen, Philipp; Pohl, Peter,

2023.

Digitalisierung historischer Bestände : Daten, Praktiken und Institutionen.

In:

Der Zugang zu Wissen – Zum Verhältnis von historischer Bildungsforschung, Quellen und Gedächtnisinstitutionen, Zürich, Schweiz, 28. September 2023.

Verfügbar unter: https://philippdreesen.de/onewebmedia/Dreesen_Pohl_Schloss_Au_2023.pdf
Dreesen, Philipp; Rothenhäusler, Klaus,

2023.

Zugang zu sozialem Wissen : Digitalisierung als Produktion und Steuerung von Gesellschaft im Bildungsdiskurs des 19. Jahrhunderts.

In:

Der Zugang zu Wissen – Zum Verhältnis von historischer Bildungsforschung, Quellen und Gedächtnisinstitutionen, Au, Schweiz, 28. September 2023.
Whitehouse, Marlies,

2023.

Communicating responsibility in finance : the impact of the ESG regulatory and cultural turn on investor communications.

In:

XXIV European Public Relations Education and Research Association (EUPRERA) Annual Congress, Prague, Czech Republic, 20–23 September 2023.
Benites, Fernando; Delorme Benites, Alice; Anson, Chris M.,

2023.

Automated text generation and summarization for academic writing

.

In:

Kruse, Otto; Rapp, Christian; Anson, Chris; Benetos, Kalliopi; Cotos, Elena; Devitt, Ann; Shibani, Antonette, Hrsg.,

Digital writing technologies in higher education.

Cham:

Springer.

S. 279-301.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-031-36033-6_18
Czachur, Waldemar; Dreesen, Philipp,

2023.

Vorstellung des network comparative discourse studies.

In:

9. Internationale Tagung zur kontrastiven Medienlinguistik, Wroclaw, Poland, 14-16 September 2023.
Mahlow, Cerstin,

2023.

Literacy empowers participation — how can AI empower literacy?.

In:

FARI Conference «Local & Sustainable AI, Data, and Robotics», Brussels, Belgium, 11-12 September 2023.
Gieshoff, Anne Catherine; Albl-Mikasa, Michaela; Hunziker Heeb, Andrea,

2023.

Effects of non-native text input on performance and perceived comprehensibility in translation, interpreting and other language processing tasks.

In:

ICTIC4 Abstract Book.

Fourth International Conference on Translation, Interpreting, and Cognition (ICTIC 4), Santiago de Chile, Chile, 5-9 September 2023.

Verfügbar unter: https://drive.google.com/file/d/1vmbhZB_OtKFM2GLkSUUcNpygPJnpW0Gr/view
Gieshoff, Anne Catherine,

2023.

The use of augmented reality in interpreting : methodological challenges.

In:

ICTIC4 Abstract Book.

Fourth International Conference on Translation, Interpreting, and Cognition (ICTIC 4), Santiago de Chile, Chile, 5-9 September 2023.

Verfügbar unter: https://drive.google.com/file/d/1vmbhZB_OtKFM2GLkSUUcNpygPJnpW0Gr/view
D'Agostino, Dario; Fuhrmann, Birgit; Schuler, Martin,

2023.

Web accessibility is an absolute must-have.

Language matters - Blog für Sprache und Kommunikation.

Verfügbar unter: https://blog.zhaw.ch/languagematters/2023/08/29/web-accessibility/
Konstantinidou, Liana,

2023.

Instructional practices for enhancing literacy skills across educational contexts.

In:

EARLI Conference 2023 "Education as a Hope in Uncertain Times", Aristotle University of Thessaloniki and University of Macedonia, Greece, 20-26 August 2023.
Gautschi, Curtis; Madlener-Charpentier, Karin; Hoefele, Joachim; Liste Lamas, Elsa; Konstantinidou, Liana,

2023.

Scenario-based literacy education : effects of integrated reading and writing tasks on text quality.

In:

EARLI Conference 2023 "Education as a Hope in Uncertain Times", Aristotle University of Thessaloniki and University of Macedonia, Greece, 20-26 August 2023.
Krasselt, Julia; Dreesen, Philipp; Stücheli-Herlach, Peter; Fluor, Matthias; Rothenhäusler, Klaus; Lemmenmeier, Dolores; Cho, Sooyeon,

2023.

Swiss-AL : language data platform for applied sciences [Poster].

In:

Digital Health Lab Day 2023, Winterthur, Switzerland, 24 August 2023.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-29516
Böhm, Manuela; Hohenstein, Christiane, Hrsg.,

2023.

Inklusiver Schrift(sprach)erwerb Deutsch.

Universitätsbibliothek Marburg.

OBST Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie ; 101.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.17192/obst.2023.101
Böhm, Manuela; Hohenstein, Christiane,

2023.

Was heißt inklusiver Schrift(sprach)erwerb?.

Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie.

101, S. 7-25.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.17192/obst.2023.101.8599
Delorme Benites, Alice,

2023.

Wenn die Künstliche Intelligenz die Schulbank drückt : Einblicke in die Funktionsweise, Potenziale und Gefahren von KI im Fremdsprachenunterricht.

In:

Internationale Delegiertenkonferenz IDK «Mensch und Maschine beim Deutschlehren und -lernen: ein Wechselverhältnis», Winterthur, Schweiz, 14.-17. August 2023.
Saner, Mirco,

2023.

Medienkritik in der Schweiz – Struktur und Inhalt : das Beispiel des metajournalistischen Diskurses zur No Billag-Initiative zwischen 2017 und 2018.

Zürich:

Universität Zürich.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.5167/uzh-235244
Diederich, Catherine; Bieri, Aline,

2023.

Celebrating goals and surrounding the referee – adapting interaction on the pitch in times of social distancing in the English Premier League.

Soccer & Society.

24(7), S. 990-1009.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1080/14660970.2023.2250663
Madlener-Charpentier, Karin; Liste Lamas, Elsa,

2023.

Constructional perspectives on motion event encoding : language typology, usage, and acquisition.

In:

16th International Cognitive Linguistics Conference (ICLC), Düsseldorf, Germany, 7-11 August 2023.
Liste Lamas, Elsa; Runte, Maren; Hicks, Nina,

2023.

Datenbasiertes Lehren und Lernen mit Korpora im Fremdsprachenunterricht.

In:

Internationale Delegiertenkonferenz IDK 2023, Winterthur, Schweiz, 14.-17. August 2023.
Mahlow, Cerstin,

2023.

Large language models and artificial intelligence as tools for teaching and learning writing.

Osnabrücker Beiträge zur Sprachtheorie.

101, S. 175-196.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.17192/obst.2023.101.8607
Whitehouse, Marlies,

2023.

Jargon as mortar in experts’ communication : the case of finance.

In:

20th AILA World Congress, Lyon, France (hybrid), 17–21 July 2023.
Whitehouse, Marlies; Rahm, Henrik; Wozniak, Séverine,

2023.

Social cohesion at work : shared languages as mortar in professional settings.

In:

20th AILA 2023 World Congress, Lyon, France, 17–21 July 2023.
Whitehouse, Marlies; Łaziński, Marek,

2023.

Word of the Year initiatives : language as mirror of dynamics in culture.

In:

20th AILA 2023 World Congress, Lyon, France, 17–21 July 2023.
Whitehouse, Marlies,

2023.

Word of the Year in Switzerland.

In:

20th AILA World Congress, Lyon, France, 17–21 July 2023.
Rapp, Christian; Whitehouse, Marlies; Messerknecht, Elena, Hrsg.,

2023.

Writing technology, thinking, and learning : book of abstracts of the 12th Conference of the European Association for the Teaching of Academic Writing.

12th Conference of the European Association for the Teaching of Academic Writing (EATAW), Winterthur, Switzerland, 5-7 June 2023.

Winterthur:

ZHAW Zurich University of Applied Sciences.

.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2463
Hübscher, Iris; Hohenstein, Christiane; Spiess, Martina; Gantschnig, Brigitte,

2023.

The role of discourse markers, backchannels and pauses on discourse structure in Alternative and Augmented Communication (AAC) [Paper].

In:

18th International Pragmatics Conference (IPrA), Brussels, Belgium, 9-14 July 2023.
Delorme Benites, Alice; Cotelli Kureth, Sara,

2023.

La traduction automatique en classe de langue : comment nos étudiant-es l’utilisent et comment pouvons-nous la prendre en compte?.

In:

Xème colloque international de l’ADCUEFE – CAMPUS FLE (Association des Directeurs des Centres Universitaires d’Études Françaises pour Étrangers), Lyon, France, 21-23 juin 2023.