Hüsser, Angelica; Koch, Carmen; Rosenberger Staub, Nicole; Lehr, Caroline; Hunziker Heeb, Andrea; Sager, Daniela; et al.,

2024.

The potential of digital media in school communication with foreign-language parents.

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Neuchâtel, Schweiz, 18.-19. April 2024.

Koch, Carmen; Klopfenstein Frei, Nadine,

2024.

Junge Freiwillige im digitalen Raum erreichen.

In:

Jahrestagung der Schweizerischen Gesellschaft für Kommunikations- und Medienwissenschaft (SGKM-SACM), Neuchâtel, Schweiz, 18.-19. April 2024.

Saner, Mirco; Wyss, Vinzenz,

2024.

Resilience and sustainability through diversity and inclusion.

In:

24th Annual Conference of the Swiss Association of Communication and Media Research (SACM), Neuchâtel, Switzerland, 18-19 April 2024.

Schuler, Martin; Fuhrmann, Birgit,

2024.

Streamlining your message : optimizing internal communication through standardization.

In:

The University of Strasbourg Symposium on Usability and Design, Strasbourg, France, 12-13 April 2024.

Dreesen, Philipp; Rothenhäusler, Klaus,

2024.

Using layout analysis for tracing the evolution of digital society in the 19th century.

In:

Applied Machine Learning Days (AMLD), Lausanne, Switzerland, 23-26 March 2024.

Liste Lamas, Elsa; Madlener-Charpentier, Karin,

2024.

er geht *oben und *unten und dann geht er runter : learning and teaching L2 German path encoding in motion constructions.

In:

Constructionist Approaches to Language Pedagogy (CALP 4), Erlangen, Germany, 18-20 March 2024.

Wyss, Vinzenz; Schäfer, Louis; Saner, Mirco; Keel, Guido,

2024.

«Missbräuchliche» Gerichtsklagen gegen Schweizer Medienschaffende.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-30121

Schneider Stingelin, Colette,

2024.

KI und qualitative Daten/Methoden.

In:

Gütekriterien, Datenschutz, OpenScience und KI im qualitativen Forschungsprozess, Universität Paderborn, Deutschland, 8. März 2024.

Ulasik, Malgorzata Anna; Miletić, Aleksandra,

2024.

Automated extraction and analysis of sentences under production : a theoretical framework and its evaluation.

Languages.

9(3), S. 71.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3390/languages9030071

Liste Lamas, Elsa; Konstantinidou, Liana,

2024.

Asymmetrische und ungleiche Sprachkompetenzen in der beruflichen Bildung : von Narrativen zu empirischen Grundlagen.

In:

VALS-ASLA Konferenz, Bern, Schweiz, 12.-13. Februar 2024.

Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Borghoff, Birgitta; Stutz, Isabelle; Michot, Janick; de Spindler, Alexandre; Gavagnin, Elena; Turegard, Jonathan,

2024.

Science fiction prototyping : friendship with artificial intelligence.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2495

Nufer, Pascal, Hrsg.,

2024.

Vereint die Künstliche Intelligenz die Schweizer Medienbranche?.

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://podcasts.apple.com/ch/podcast/vereint-die-k%C3%BCnstliche-intelligenz-die-schweizer-medienbranche/id1633418115?i=1000642775260

Mellado, Claudia; Hallin, Daniel C.; Blanchett, Nicole; Márquez-Ramírez, Mireya; Jackson, Daniel; Stępińska, Agnieszka; Skjerdal, Terje; Himma, Marju; McIntyre, Karen; Hagen, Lutz M.; Amiel, Pauline; Abuali, Yasser; Fahmy, Nagwa; Boudana, Sandrine; Chen, Yi-Ning Katherine; Davidov, Sergey; De Maio, Mariana; Frías Vázquez, Maximiliano; Garcés, Miguel; Humanes, María Luisa; Herczeg, Petra; Lee, Misook; Lin, Christi I-Hsuan; Melki, Jad; Mick, Jacques; Mincigrucci, Roberto; Ninković Slavnić, Danka; Nolan, David; Olivera, Dasniel; Olmedo, Samantha; Pizarro, Marcela; Quinn, Fergal; Szabó, Gabriella; Van Leuven, Sarah; Viveros Aguilar, Diana; Wyss, Vinzenz,

2024.

The societal context of professional practice : examining the impact of politics and economics on journalistic role performance across 37 countries.

Journalism.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1177/14648849241229951

Rall, Hannes; Weber, Wibke; Harper, Emma,

2024.

Animation in immersive environments : expanding theories of authenticity in educational, historical, and political contexts.

Con A de animación.

(18), S. 108-133.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.4995/caa.2024.20603

Schnatz, Nina Isabelle; Bieri, Aline,

2024.

Artificial intelligence in scientific writing : a new course design for undergraduate students [Paper].

In:

EDULEARN24 Proceedings.

16th International Conference on Education and New Learning Technologies, Palma, Spain, 1-3 July 2024.

IATED Academy.

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Verfügbar unter: https://doi.org/10.21125/edulearn.2024.1336

Wright, Chantal,

2024.

Creativity is critical : the empowerment of language industry professionals in the age of AI

.

In:

Massey, Gary; Ehrensberger-Dow, Maureen; Angelone, Erik, Hrsg.,

Handbook of the Language Industry.

Berlin:

De Gruyter.

S. 489-494.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110716047-022

Hugentobler, Deborah,

2024.

Diversität und sprachliche Ressourcen im DaF/DaZ-Unterricht.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2824

Bünzli, Fabienne; Weber, Wibke; Abdullahu, Fitim; Grabner, Helmut,

2024.

Do vectors of motion make advertisements more interesting? : the effect of implied motion on interestingness and persuasion [Paper].

In:

74th Annual ICA Conference, Gold Coast, Australia, 20-24 June 2024.

Cotelli Kureth, Sara; Delorme Benites, Alice; Lehr, Caroline; Steele, Elizabeth; Summers, Elana,

2024.

Empowering language teachers : reflections on a training design for AI literacy.

In:

Innovation in Language Learning, Florence, Italy, 7-8 November 2024.

Willi, Sarah,

2024.

Generative KI in der Unternehmenskommunikation : Implikationen und strategische Handlungsansätze für Kommunikator:innen und Kommunikationsführungskräfte.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2822

Studer, Patrick; Bürki, Jacqueline; McGury, Sandra,

2024.

Implementing global competences in higher education in Switzerland : conceptual considerations.

Working Papers in Applied Linguistics

; 23.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2817

Meier, Klaus; Grassl, Michael; Garcia-Avilés, José Alberto; Mondejar, Dámaso; Kaltenbrunner, Andy; Lugschitz, Renée; Porlezza, Colin; Mazzoni, Petra; Wyss, Vinzenz; Saner, Mirco,

2024.

Innovations in journalism as complex interplay : supportive and obstructive factors in international comparison.

Media and Communication.

12(7443).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.17645/mac.7443

Wyss, Vinzenz; Schäfer, Louis; Saner, Mirco; Keel, Guido,

2024.

Juristische Klatschen gegen Medienschaffende.

Working Papers in Applied Linguistics

; 24.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2818

Lüthi, Nicole,

2024.

KI-gestützte Übersetzung von Audiodeskription : eine quantitative und qualitative Untersuchung der Sendung Passe-moi les jumelles.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2823

Fuhrmann, Birgit; Rey, Coline,

2024.

Klassische Nachrichten neu aufgelegt.

Technische Kommunikation.

2024(2), S. 38-41.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-30391

Rosenberger Staub, Nicole; Niederhäuser, Markus; Krämer, Katharina,

2024.

Kommunikation in der digitalen Transformation – Trendstudie Schweiz 2024 : mit Fokusthema: Generative Künstliche Intelligenz.

Working Papers in Applied Linguistics

; 25.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2819

Kappus, Martin,

2024.

Language technology developers

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In:

Massey, Gary; Ehrensberger-Dow, Maureen; Angelone, Erik, Hrsg.,

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Berlin:

De Gruyter.

S. 121-142.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1515/9783110716047-007

Fehlmann, Fiona,

2024.

Legitimität als Herausforderung : die SRG SSR bei jungen Zielgruppen.

1. Auflage.

Baden-Baden:

Nomos.

Medienstrukturen ; 18.

ISBN 978-3-7560-0815-5.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.5771/9783748915690

Koch, Carmen; Klopfenstein, Nadine,

2024.

NPO journey to young volunteers : Erkenntnisse und Empfehlungen einer mehrmethodischen Studie, wie NPOs junge Menschen als Freiwillige erreichen können.

Working Papers in Applied Linguistics

.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2820

Brucker-Kley, Elke; Keller, Thomas; Borghoff, Birgitta; Stutz, Isabelle; Michot, Janick; de Spindler, Alexandre; Gavagnin, Elena; Turegard, Jonathan,

2024.

Science Fiction Prototyping : Freundschaft mit Künstlicher Intelligenz.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-2494