Alle Publikationen im Departement Soziale Arbeit | ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften

2019.

Verschwörungstheorien als Trigger jihadistischer Radikalisierung [Paper].

In:

Metzenthin, Christian, Hrsg.,

Phänomen Verschwörungstheorien : psychologische, soziologische und theologische Perspektiven.

Tagung der Kommission Neue Religiöse Bewegungen des Schweizerischen Evangelischen Kirchenbunds (NRB/SEK), Zürich, 9. November 2018.

Zürich:

Theologischer Verlag Zürich.

S. 19-38.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-19158

Streckeisen, Peter,

2019.

Von der unsichtbaren Prekarität zur Beschäftigung ohne Qualität : politische Programmatik und das Streben nach kognitiver Hegemonie

.

In:

Baumgartner, Doris A.; Fux, Beat, Hrsg.,

Sozialstaat unter Zugzwang? : Zwischen Reform und radikaler Neuorientierung.

Wiesbaden:

Springer.

S. 187-203.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1007/978-3-658-22444-8_9

Haunberger, Sigrid; Bartelsen, Annabelle,

2019.

Warum Männer und Frauen Soziale Arbeit studieren : Ergebnisse einer parallelen Mixed-Methods-Studie

.

In:

Makarova, Elena, Hrsg.,

Gendersensible Berufsorientierung und Berufswahl.

Bern:

hep.

S. 88-105.

Adili, Kushtrim; Kubat, Sonja; Gabriel, Rainer; Oris, Michel,

2019.

What role does formal work play on poverty trajectories in old-age? : evidence from a five-year follow-up study in Switzerland.

In:

Congress of the Swiss Sociological Association 2019: the future of work : book of abstracts.

Congress SSA/SGS/SSS 2019, Neuchâtel, 10-12 September 2019.

Neuchâtel:

Swiss Sociological Association (SSA).

Favella, Gianpiero; Haunberger, Sigrid,

2019.

Wirkmechanismen forschungsorientierter Lehre : was wirkt wie unter welchen kontextspezifischen Bedingungen?

.

In:

Schiefner-Rohs, Mandy; Favella, Gianpiero; Herrmann, Anna-Christin, Hrsg.,

Forschungsnahes Lehren und Lernen in der Lehrer*innenbildung : forschungsmethodische Zugänge und Modelle zur Umsetzung.

Berlin:

Peter Lang.

S. 87-114.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3726/b15524

Kaschlik, Anke; Jossi, Martial,

2019.

Wohnen trotz(t) Lärm?! : Lebensqualität und Bewältigungsstrategien Betroffener in lärmbelasteten Wohnlagen.

In:

Book of Abstracts : INUAS Conference 2019: Housing under Pressure.

INUAS Konferenz 2019 "Wohnen unter Druck. Dynamiken zwischen Zentren und Peripherien", Wien, 4.-6. November 2019.

FH Campus Wien.

S. 64.

Verfügbar unter: https://www.inuas.org/wp-content/uploads/2019/11/BoA-INUAS-Conference-2019.pdf

Rüegger, Cornelia; Becker-Lenz, Roland; Gautschi, Joel,

2019.

Zur Nutzung verschiedener Wissensformen in der Praxis Sozialer Arbeit : Erkenntnisse aus einer empirischen Analyse

.

In:

Hollenstein, Lea; Kunz, Regula, Hrsg.,

Kasuistik in der Sozialen Arbeit : an Fällen Lernen in Praxis und Hochschule.

Leverkusen:

Barbara Budrich.

S. 53-71.

Reimer, Daniela; Gassmann, Yvonne,

2019.

Zwischen den Stühlen? : konkurrierende Referenzsysteme Wissenschaft oder Praxis.

In:

Tagung «Interventionen - Hilfeverläufe - Biografien. Zum Zusammenspiel von SPFH, Pflegekinderhilfe und Heimerziehung», Siegen, Deutschland, 25.-26. September 2019.

Gehrig, Milena,

2019.

Zwischen Ohnmacht und Handlungsfähigkeit : Working-Poor-Familien in prekären Wohnlagen : Wohnversorgung als Indikator gesellschaftlicher Ungleichheitsverhältnisse.

SozialAktuell.

51(1), S. 33-35.

Reimer, Daniela,

2019.

«Man muss immer vorsichtig sein mit den Sozialpädagogen» : Interventionen im biografischen Erleben.

In:

Tagung «Interventionen - Hilfeverläufe - Biografien. Zum Zusammenspiel von SPFH, Pflegekinderhilfe und Heimerziehung», Siegen, Deutschland, 25.-26. September 2019.

Kubat, Sonja; Muri Koller, Gabriela,

2018.

Stadt der Zukunft II : Perspektiven der Zürcherinnen und Zürcher zwischen 30 und 39 Lebensjahren.

Zürich:

Stadt Zürich.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3230

de Paz, Laura; Reimer, Daniela,

2018.

Auf dem Weg zu einer migrationssensiblen Pflegekinderhilfe?.

Forum Erziehungshilfen.

2018(5), S. 308-313.

Gabriel, Thomas; Keller, Samuel,