Publikationen Pflege
Alle aktuellen wissenschaftlichen Publikationen von Mitarbeitenden des Instituts für Pflege.
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2020.
I DIVE reflection tool : overview & instructions.
HubICL Toolbox, Purdue University's Center for Intercultural Learning.
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Bode, Leonie; Fuchs, Simon; Gehrke, Samuel; Ernst, Jutta; Schubert, Maria; Nuñez, David Garcia; von Känel, Roland; Boettger, Soenke,
2020.
Palliative & Supportive Care.
19(1), S. 11-16.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1017/S1478951520000620
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Domeisen Benedetti, Franzisca; Hechinger, Mareike; Fringer, André,
2020.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-20556
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Kirwan, Marcia; Schubert, Maria,
2020.
Missed or rationed nursing care : where to now for the nurse manager?.
Journal of Nursing Management.
28(8), S. 1767-1769.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1111/jonm.13078
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Rieder, Evelyn; Koch, Astrid; Preusse-Bleuler, Barbara,
2020.
Ein optimales Medikamentenmanagement bei oralen Tumormedikamenten ist Familiensache.
Onkologische Pharmazie.
22(2), S. 28-31.
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Graf, Silvia; Hediger, Hannele; Knüppel Lauener, Susanne,
2020.
Delir im Akutspital – Pflegeaufwand und Sturzrisiko : eine Routinedatenanalyse.
Pflege.
33(3).
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1024/1012-5302/a000737
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Möckli, Nathalie; Denhaerynck, Kris; De Geest, Sabina; Leppla, Lynn; Beckmann, Sonja; Hediger, Hannele; Zúñiga, Franziska,
2020.
Health and Social Care in the Community.
28(6), S. 1989-2003.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1111/hsc.13010
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Naef, Rahel; Kaeppeli, Barbara Meier; Lanter, Regula; Petry, Heidi,
2020.
Journal of Family Nursing.
26(2), S. 138-152.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1177/1074840720915598
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Kobler, Veronika; Grosse, Christine Uta; Knüppel Lauener, Susanne,
2020.
Pflegerische Delir-Weisungs-Adhärenz : die Perspektive von Pflegefachpersonen.
Journal für Qualitative Forschung in Pflege- und Gesundheitswissenschaft.
2020(01), S. 12-20.
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Wüthrich, Sarah; Rieder, Evelyn,
2020.
Statt der Haarpracht kahle Stellen : Chemotherapie-induzierte Alopezie.
Krankenpflege.
2020(06), S. 29-31.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-20212
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Burbuqe, Ibrahimi; Boettger, Soenke; Schubert, Maria; Bettex, Dominique; Rudiger, Alain,
2020.
Palliative & Supportive Care.
18(4), S. 447-459.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1017/S1478951520000231
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Reimann, Kathrin; Hediger, Hannele; Waldboth, Veronika,
2020.
Pflegewissenschaft.
2020(2), S. 82-92.
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Fringer, André; Stängle, Sabrina; Büche, Daniel; Ott, Stefan Ch.; Schnepp, Wilfried,
2020.
PLOS ONE.
15(4), S. e0231312.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1371/journal.pone.0231312
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2020.
In:
Fachtagung Community Health Nursing : Assessments als neue Herausforderung, Universität Witten/Herdecke, Deutschland, 06. März 2020.
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Weber, Christa; Fierz, Katharina; Katapodi, Maria; Hasemann, Wolfgang,
2020.
Perspectives in Psychiatric Care.
56(4), S. 804-810.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.1111/ppc.12495
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van den Bergh, Samuel; Schärli-Lim, Susan; Wong, Shih Shih,
2020.
Intercultural interactions for health professions : a critical incident approach.
1. Auflage.
Bern:
hep.
ISBN 978-3-0355-1671-5.
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Moser, Andrea; Grosse, Christine Uta; Knüppel Lauener, Susanne,
2020.
Interprofessionelle Zusammenarbeit im Delir-Management gestalten.
International Journal of Health Professions.
7(1), S. 1-12.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.2478/ijhp-2020-0001
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Schubert, Maria; Bettex, Dominique; Steiger, Peter; Schrch, Roger; Haller, Alois; Bogdanovic, Jasmina; Garcia Nuez, David; Schwarz, Urs; Siegemund, Martin,
2020.
Swiss Medical Weekly.
150(w20185).
Verfügbar unter: https://doi.org/10.4414/smw.2020.20185
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Gemperle, Michael; Scheermesser, Mandy; Dratva, Julia; Händler-Schuster, Daniela; Juvalta, Sibylle; Klamroth-Marganska, Verena,
2020.
Digitale Medien auf dem Prüfstand : eine Befragung unter angehenden Gesundheitsfachpersonen [Poster].
In:
Dreiländertagung Public Health3: Gesundheitskommunikation im 21. Jahrhundert, Steckborn, 17.-18. Januar 2020.
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2020.
Exploratives Lernen durch High Fidelity Simulation im BSc Pflege.
In:
ZHAW IAS Tag der Lehre : To infinity and beyond. Exploratives Lernen im Hochschulunterricht, Wädenswil, 8. Januar 2020.
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