Diplomierte Gesundheitsfachpersonen aller Fachbereiche sowie Ärzt:innen

Absolvent:innen

• verstehen die Kernelemente des Canadian Interprofessional Health Collaborative (CIHC) Framework und vertiefen ihre kommunikativen und methodischen Kompetenzen in der kollaborativen interprofessionellen Zusammenarbeit,
• verfeinern ihre Kompetenzen, um Konfliktgespräche im interprofessionellen Alltag frühzeitig zu erkennen und aktiv anzugehen,
• setzen sich mit Konflikten im interkulturellen Kontext auseinander,
• vertiefen ihre Fähigkeiten im Verfassen von Gesprächsprotokollen und schriftlichen Dokumentationen,
• verfeinern ihre Auftrittskompetenz,
• verstehen die Prinzipien und grundlegenden Modelle der Teamdynamik und Gruppenprozesse, um eine effektive interprofessionelle Teamzusammenarbeit zu ermöglichen,
• üben den Umgang mit herausfordernden Gesprächen und wenden geeignete Kommunikationstechniken an.

Gespräche mit Patient:innen, Klient:innen und Angehörigen gehören zu den wesentlichen Aufgaben von Gesundheitsfachpersonen. Ebenso sind Gespräche im Team und in der interprofessionellen Zusammenarbeit unentbehrlich, sie erst ermöglichen den Austausch von Informationen und Wissen, um gemeinsame Entscheidungen und Lösungen herbeizuführen. 

In diesem Modul vertiefen und erweitern Sie Ihre kommunikativen Kompetenzen in der Moderation und Leitung anspruchsvoller Gespräche im intra- und interprofessionellen Setting. Sie erwerben Kenntnisse, um Konfliktgespräche im Team zu führen. Anhand von herausfordernden Praxissituationen trainieren Sie ihre Gesprächskompetenz. Dabei reflektieren Sie das eigene Kommunikationsverhalten, erproben neue Handlungsmöglichkeiten und stärken die eigene Auftrittskompetenz.

• Canadian Interprofessional Health Collaborative (CIHC) Framework
• Kernelemente interprofessioneller Zusammenarbeit und Kommunikation
• Funktionsweisen von interprofessionellen Gruppen und Teams
• Kommunikation mit verschiedenen Gesundheitsfachpersonen und Teams
• Auftrittskompetenz als Gesundheitsfachperson, eigne Standpunkte vertreten
• Konfliktmanagement in der interprofessionellen Zusammenarbeit
• Gesprächsprotokolle, schriftliche Dokumentation
• Grundprinzipien der Harvard-Methode
• Teammodelle zu Aufbau, Ablauf und Rollen

Das Weiterbildungsmodul kann mit weiteren Modulen zum CAS Beratung und Edukation oder CAS Vertiefung in Akutstationärer Physiotherapie ausgebaut werden.

Die Weiterbildung ist nach dem Blended-Learning-Format aufgebaut. Dieses kombiniert E-Learning mit Präsenzlehre und unterstützt das berufsbegleitende, zeitlich und örtlich flexibles Lernen

Das Modul schliesst mit einem Leistungsnachweis ab. Zur Vorbereitung oder Vertiefung der verschiedenen Themen erhalten Sie entsprechende Aufträge.

Umfang: 7 Tage, 125 Lernstunden
In der Regel finden zwei aufeinanderfolgende Kurstage statt, die sich über einen Zeitraum von 2-3 Monaten verteilen
Unterrichtszeiten: In der Regel von 9.15 – 16.30 Uhr
Moduleinstieg: Drei Wochen vor Beginn des Moduls erhalten Sie Zugang zum kostenlosen Moodle-Kurs «Starter Kit». Dieser Online-Kurs bietet Ihnen als Vorbereitung Informationen zu:

• Technische Vorbereitung und Installation wichtiger Softwareprogramme auf dem Laptop
• Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben
• Formale Gestaltung von Leistungsnachweisen

Kursdaten 2025 (Änderungen vorbehalten)
26.08.2025
27.08.2025
16.09.2025
17.09.2025
29.09.2025
30.09.2025
11.11.2025

• Bernadette Alig (Modulverantwortliche)
• Simone Assmann
• Stefanie Eibel
• Dr. Claudius Fischli
• Barbara Gresch
• Prof. Dr. Ulla Kleinberger
• Astrid Koch
• Susan Schärli
• Dr. Elisa Streuli
• Susanne Schinko-Fischli

• Abschluss HF / BSc / MSc oder einen Nachträglichen Titelerwerb (NTE) in Ergotherapie, Physiotherapie, Pflege, Hebamme oder einem anderen Gesundheitsberuf
• In der Regel 2 Jahre Berufserfahrung
• Verstehen von Fachartikeln in englischer Sprache
• Zugang zu einem Praxisfeld und Bereitschaft für die Umsetzung praktischer Aufgaben

Für Gesundheitsfachpersonen HF ohne Hochschulabschluss, die das Modul im Rahmen eines CAS absolvieren, gelten die Zulassungskriterien des CAS.

Die Unterrichtsunterlagen sind in den Kosten inbegriffen. Weitere Fachliteratur geht zu Lasten der Teilnehmenden. Die Module werden einzeln verrechnet. Zusätzliche Gebühren: 
CHF 300.00 einmalige Einschreibegebühr bei CAS, DAS, MAS
CHF 200.00 bei Äquivalenzverfahren für Personen ohne Hochschulabschluss