• Ergotherapeut:innen

Als Absolvent:in

• sind Sie in der Lage, erweiterte Funktionen wie z.B. Fachverantwortung, Team- oder Projektleitung zu übernehmen,
• haben Sie aktuelle vertiefte praktische sowie theoretisch Fachkenntnisse und verstehen es, in Ihrem Fachbereich Interventionen nach wissenschaftlichen Kriterien auszuwählen und zu begründen,
• sind Ihre Kommunikations- und Auftrittskompetenzen gestärkt, so dass Sie ergotherapeutische Absichten adressatengerecht vermitteln und Ihr Wissen wirkungsvoll einbringen können,
• ist Ihr Wissen über die menschliche Betätigung aktualisiert und Sie können dieses im Berufsalltag anwenden,
• arbeiten Sie erfolgreich mit Kolleg:innen aus dem interprofessionellen Umfeld, Angehörigen sowie weiteren Anspruchsgruppen zusammen,
• nutzen Sie Ihr Netzwerk im Behandlungsmanagement erfolgreich,
• können Sie in Ihrem Arbeitsfeld neue Angebote konzipieren, Projekte führen und Veränderungsprozesse umsetzen,
• tragen Sie mit innovativen Methoden und neuestem Wissen zur Weiterentwicklung der Ergotherapie bei und damit zu einer optimalen Versorgung im Gesundheitswesen.

Im MAS in Ergotherapie kombinieren Sie aktuelle Evidenz, spezialisierte Praxis und Ihre Berufserfahrung für eine effektive, klientenzentrierte und betätigungsorientierte Ergotherapie. Vertiefte Kommunikations- und Führungskompetenzen befähigen Sie ausserdem zur Übernahme erweiterter Funktionen wie der Fachführung. Sie setzen sich gezielt mit der interprofessionellen Zusammenarbeit auseinander, bauen berufsspezifische und interprofessionelle Netzwerke auf und integrieren diese erfolgreich in Ihr Behandlungsmanagement. Damit tragen Sie zu einer optimalen Versorgung von Klient:innen sowie zur Qualitätssicherung im Gesundheitswesen bei.

Der MAS in Ergotherapie

• ermöglicht Ihnen eine Spezialisierung in Ihrem individuellen Fach- und Tätigkeitbereich,
• qualifiziert Sie zur effizienten Leistungserbringung in komplexen Situationen,
• befähigt Sie zur Übernahme von Innovations- und Veränderungsaufgaben wie Führung, Fachführung, Qualitätsmanagement, Praxisentwicklungsprojekten oder Aufgaben der Lehre,
• begleitet Sie dabei, Ihre ergotherapeutischen Rollen zu analysieren und weiterzuentwickeln,
• befähigt Sie, sich aktuellen sowie zukünftigen Herausforderungen im Gesundheitsweisen zu stellen,
• erlaubt durch die Mischung aus Theorie und Anwendung einen optimalen Praxistransfer,
• vernetzt Sie mit Berufskolleg:innen und anderen Fachpersonen,
• bietet ein inspirierendes Lernumfeld durch engagierte Dozierende und Fachexpert:innen mit hohem Bezug zur Praxis und/oder Forschung.

Aufbau

Der MAS in Ergotherapie setzt sich aus zwei Pflicht-CAS, einem Wahlpflicht-CAS sowie der Masterarbeit zusammen. In welcher Reihenfolge Sie die CAS absolvieren, ist Ihnen freigestellt.

CAS 1: Pflicht

Im Pflicht-CAS Best Practice Ergotherapie stehen die neusten wissenschaftlichen Kenntnisse sowie aktuelle Entwicklungen in einer der vier Fachrichtungen Geriatrie, Neurologie, Pädiatrie oder Psychiatrie im Vordergrund:

• CAS Best Practice Ergotherapie Geriatrie
• CAS Best Practice Ergotherapie Neurologie
• CAS Best Practice Ergotherapie Pädiatrie
• CAS Best Practice Ergotherapie Psychiatrie

CAS 2: Wahlpflicht

In diesem Wahlpflicht-CAS schärfen Sie Ihr Profil nach Ihren individuellen Bedürfnissen. Sie entscheiden, welche Kompetenzen Sie erweitern wollen. Wählen Sie dazu eines dieser vier interprofessionellen Angebote:

• CAS Geschäftsführung von Praxen
• CAS Family Systems Care
• CAS Ausbilden in Gesundheitsberufen
• CAS Beratung und Edukation

CAS 3: Pflicht

Im CAS Ergotherapie – Fach- und Führungskompetenzen erweitern, setzen Sie sich im E-Learning-Modul «Betätigung: Herzstück der Ergotherapie» intensiv mit der Entwicklung der Ergotherapie und der menschlichen Betätigung auseinander. Zudem vertiefen Sie wahlweise fachliche Kompetenzen in beruflicher Integration, Ergonomie, familienzentrierter Frühintervention, Disease Management, Gerontopsychiatrie, Palliative Care, Schmerz oder Stroke. Im letzten Modul entscheiden Sie mit der Wahl zwischen Projektmanagement und Gesundheitswissenschaften, welche methodische Richtung Sie in Ihrer Masterarbeit einschlagen.

Möchten Sie sich gerne bereits absolvierte Weiterbildungen oder ein anderes CAS anrechnen lassen? In Absprache mit der Leiterin Weiterbildung können auch Vorleistungen oder CAS anderer Departemente oder Hochschulen anerkannt werden, sofern diese zu Ihrem Profil passen.  

Mastermodul

Das Mastermodul beinhaltet die Planung, Durchführung, Dokumentation und Evaluation eines Praxis- oder Forschungsprojekts. Ob Sie eher ein Praxis- oder Forschungsprojekt wählen, legen Sie bereits vorgängig mit der Wahl des dritten Moduls im Pflicht-CAS «Ergotherapie – Fach- und Führungskompetenzen erweitern» fest (siehe oben). So gilt das Modul «Projekt- und Qualitätsmanagement» als Basis für ein Praxisprojekt, das Modul «Gesundheitswissenschaften» legt hingegen den Grundstein für ein Forschungsprojekt. Darauf aufbauend wählen Sie für Ihre Masterarbeit eines dieser beiden Mastermodule:

• Mastermodul Praxisprojekt
• Mastermodul Forschungsprojekt

Während der Masterarbeit berät Sie ein:e Dozent:in und Sie tauschen sich in einer Lerngruppe untereinander aus. Zum Schluss präsentieren Sie Ihre Masterarbeit und diskutieren sie mit Ihrem Publikum.

Der Weiterbildungs-Master beruht auf wissenschaftlichen Grundlagen. Unsere Lehr- und Lernformen betonen zudem die Praxisorientierung, Interprofessionalität sowie die persönliche Entwicklung basierend auf unterschiedlichen Erfahrungshintergründen. Der MAS kann berufsbegleitend absolviert werden. Der Methodenmix erlaubt eine flexible Planung der Lernzeiten und trägt damit zur Vereinbarkeit von Beruf, Familie und Freizeit bei.

• Vorlesungen
• Praktische Übungen, Rollenspiele und Fallbeispiele
• Reflexions- und Praxisaufträge einzeln oder in Gruppen
• Begleitetes und autonomes Selbststudium
• Blended Learning, d.h. eine Kombination aus Präsenz- und mediengestütztem Unterricht
• E-Learning

• Bachelor of Science in Ergotherapie oder Diplom in Ergotherapie mit Nachträglichem Titelerwerb (NTE); Diplomierte Ergotherapeut:innen ohne Hochschulabschluss können im Rahmen eines Äquivalenzverfahrens aufgenommen werden
• Zwei Jahre Berufserfahrung
• gute Englischkenntnisse zur Bearbeitung von Fachliteratur
• Zugang zum Praxisfeld