Diplomierte Pflegefachpersonen aus dem gerontologischen Praxisfeld im Akut- und Langzeitbereich, im stationären oder ambulanten Bereich

Absolvent:innen

• vertiefen ihr Wissen zu den wichtigsten Demenzformen, deren Phasen und Erscheinungsbilder sowie zu den Behandlungsansätzen,
• analysieren umfassend die Ursachen für Verhaltensauffälligkeiten (BPSD),
• begründen pflegerische Interventionen in den unterschiedlichen Situationen von Menschen mit Demenz,
• reflektieren ihre Haltung im Umgang mit Betroffenen und ihren Angehörigen.

In der Spitex, im Akutspital oder in Langzeitinstitutionen begegnen Sie Menschen mit verschiedenen Formen von Demenz und deren Symptomausprägungen. Je nach Phase der Erkrankung sind die Betroffenen in ihrer Alltagsfunktionalität eingeschränkt und zeigen herausforderndes Verhalten – auch als Verhaltensauffälligkeit oder Behaviorale und psychologische Symptome der Demenz (BPSD) bezeichnet. Dieses Verhalten kann belastend für Angehörige und Pflegende sein.

In diesem Modul lernen Sie verschiedene Demenzformen kennen und setzen sich vertieft damit auseinander, weshalb Betroffene Verhaltensauffälligkeiten zeigen. Sie lernen verschiedene Theorien und Modelle kennen, welche Sie in der Suche von möglichen Ursachen und nicht-pharmakologischen Interventionen unterstützen. Sie erweitern Ihr Wissen und Ihre Fähigkeiten in der personzentrierten Pflege und in der Kommunikation von Menschen mit Demenz.

• Demenzsyndrom: Formen und Behandlungsansätze
• Unterscheidung Demenz, Delir und Depression
• Ursachen und Umgang mit Verhaltensauffälligkeiten (BPSD), nicht-pharmakologische Interventionen
• Personzentrierter Ansatz und Kommunikation
• Palliative Care bei Menschen mit Demenz
• Pflegende Angehörige von Menschen mit Demenz

Das Weiterbildungsmodul kann mit weiteren Modulen zum CAS Klinische Kompetenzen in Gerontologischer Pflege ausgebaut werden.

Die Weiterbildung ist nach dem Blended-Learning-Format aufgebaut. Dieses kombiniert E-Learning mit Präsenzlehre und unterstützt das berufsbegleitende, zeitlich und örtlich flexibles Lernen.

Das Modul schliesst mit einem Leistungsnachweis ab. Zur Vorbereitung oder Vertiefung der verschiedenen Themen erhalten Sie entsprechende Aufträge.

Umfang: 7 Tage, 125 Lernstunden
In der Regel finden zwei aufeinanderfolgende Kurstage statt, die sich über einen Zeitraum von 2-3 Monaten verteilen
Unterrichtszeiten: In der Regel von 9.15 – 16.30 Uhr
Moduleinstieg: Drei Wochen vor Beginn des Moduls erhalten Sie Zugang zum kostenlosen Moodle-Kurs «Starter Kit». Dieser Online-Kurs bietet Ihnen als Vorbereitung Informationen zu:

• Technische Vorbereitung und Installation wichtiger Softwareprogramme auf dem Laptop
• Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben 
• Formale Gestaltung von Leistungsnachweisen

Kursdaten 2025 (Änderungen vorbehalten)
04.09.2025
05.09.2025
01.10.2025
02.10.2025
23.10.2025
20.11.2025
21 11.2025

• Natalie Battaglia 
• Jeanine Altherr
• Dr. med. Georg Bosshard
• Susanne de Wolf
• Hermann Hüsing
• Stephanie Kipfer
• Christian Müller-Hergl
• Manuela Pretto
• Elisabeth Reutimann
• Dr. med. Sven Schumann
• Prof. Dr. Heidi Zeller

• Abschluss HF / BSc / MSc Pflege oder einen Nachträglichen Titelerwerb (NTE) Pflege
• In der Regel 2 Jahre Berufserfahrung
• Verstehen von Fachartikeln in englischer Sprache
• Zugang zu einem Praxisfeld und Bereitschaft für die Umsetzung praktischer Aufgaben

Für diplomierte Pflegefachpersonen HF ohne Hochschulabschluss, die das Modul im Rahmen eines CAS absolvieren, gelten die Zulassungskriterien des CAS.

Die Unterrichtsunterlagen sind in den Kosten inbegriffen. Weitere Fachliteratur geht zu Lasten der Teilnehmenden. Zusätzliche Gebühren: 
CHF 300.00 einmalige Einschreibegebühr bei CAS, DAS, MAS
CHF 200.00 bei Äquivalenzverfahren für Personen ohne Hochschulabschluss