Diplomierte Pflegefachpersonen aus dem onkologischen Praxisfeld im Akut- und Langzeitbereich, im stationären oder ambulanten Bereich

Absolvent:innen

• beschreiben Besonderheiten und Herausforderungen verschiedener onkologischer Praxissituationen und entwickeln Strategien für den Umgang damit,
• setzen sich mit dem Symptommanagement auseinander, erkennen vulnerable Gruppen und Situationen und handeln angepasst,
• erweitern ihr pflegerisches Wissen um integrative Angebote,
• argumentieren sachbezogen im interprofessionellen Team.

Eine fortgeschrittene Erkrankung oder ein hohes Rückfallrisiko können für Betroffene äusserst belastend sein. Um Patient:innen sowie deren Angehörige zu beraten und zu unterstützen benötigen Pflegefachpersonen in der Onkologie daher fundiertes Fachwissen. Im Modul Supportive Care stehen Krebserkrankungen von Kindern, Jugendlichen und älteren Menschen im Zentrum. Sie erweitern Ihre Kenntnisse im pflegerischen Symptommanagement in palliativen Situationen und setzten sich mit Konzepten wie Breaking Bad News, Palliative Care, Integrative Medizin und Pflege, Survivorship, Safe delivery sowie ethischen Fallbesprechungen auseinander. Evidenzbasierte Interventionen und pflegesensitive Outcomes werden vertieft, um den Advanced Nursing Process zu stärken und die erweiterten Fähigkeiten einer fortgeschrittenen Pflegepraxis aufzeigen zu können.

• Survivorship
• Ältere Menschen mit einer Krebserkrankung und deren Angehörige
• Kinder und Jugendliche mit einer Krebserkrankung und deren Angehörige
• Integrative Medizin und Pflege
• Palliative Care, palliatives Symptommanagement

Die Weiterbildung ist nach dem Blended-Learning-Format aufgebaut. Dieses kombiniert E-Learning mit Präsenzlehre und unterstützt das berufsbegleitende, zeitlich und örtlich flexibles Lernen.

Das Modul schliesst mit einem Leistungsnachweis ab. Zur Vorbereitung oder Vertiefung der verschiedenen Themen erhalten Sie entsprechende Aufträge.

Umfang: 5 Tage, plus 6 Webinare ab 17.00 Uhr, (125 Lernstunden)
In der Regel finden zwei aufeinanderfolgende Kurstage statt, die sich über einen Zeitraum von 2-3 Monaten verteilen
Unterrichtszeiten: In der Regel von 9.15 – 16.30 Uhr
Moduleinstieg: Drei Wochen vor Beginn des Moduls erhalten Sie Zugang zum kostenlosen Moodle-Kurs «Starter Kit». Dieser Online-Kurs bietet Ihnen als Vorbereitung Informationen zu:

• Technische Vorbereitung und Installation wichtiger Softwareprogramme auf dem Laptop
• Wissenschaftliches Arbeiten und Schreiben
• Formale Gestaltung von Leistungsnachweisen

Angebotsrhythmus: Das Modul wird alle zwei Jahre durchgeführt.

Durchführung 2025 (Änderungen vorbehalten)
02.09.2025
6 Webinare ab 17.00 Uhr (Termine folgen)
14.10.2025
15.10.2025
04.11.2025
05.11.2025

• Sara Kohler
• Caitrona Duggan
• Dr. phil. Verena Ehrbar
• Maria Flury
• Sara Häusermann
• Antje Mirwald
• Dr. med. Ulf Petrausch
• Prof. Dr. med. Rouven Porz
• Matine Puts PhD
• Sarah Stoll
• Virpi Sulosaari PhD

Pflegefachpersonen mit Hochschulabschluss

• BSc / MSc Pflege oder Nachträglicher Titelerwerb NTE Pflege
• In der Regel 2 Jahre Berufserfahrung
• Zugang zu einem Praxisfeld und Bereitschaft für die Umsetzung von praktischen Aufgaben.

Pflegefachpersonen ohne Hochschulabschluss: 

• Höhere Fachschule HF Pflege
• Nachweis über die Fähigkeit zum wissenschaftsbasierten Arbeiten z.B. Weiterbildungskurs Reflektierte Praxis – Wissenschaft verstehen
• Verstehen von Fachartikeln in englischer Sprache
• In der Regel 2 Jahre Berufserfahrung
• Zugang zu einem Praxisfeld und Bereitschaft für die Umsetzung von praktischen Aufgaben.

Informationen zur Zulassung und dem Äquivalenzverfahren für Pflegefachpersonen HF ohne Hochschulabschluss finden Sie auf unserer Website.

Die Unterrichtsunterlagen sind in den Kosten inbegriffen. Weitere Fachliteratur geht zu Lasten der Teilnehmenden. Zusätzliche Gebühren: 
CHF 300.00 einmalige Einschreibegebühr bei CAS, DAS, MAS
CHF 200.00 bei Äquivalenzverfahren für Personen ohne Hochschulabschluss