Alle Publikationen im Departement Angewandte Psychologie
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von Wyl, Agnes; Gharabaghi, Kiaras; Steinebach, Christoph,
2014.
Youth in transition : building resilience in apprenticeship and child care services.
In:
ICAP 2014: 16th International Conference on Applied Psychology, Paris, France, 26-27 June 2014.
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2014.
Medienumgang von Schweizer Jugendlichen : Chancen und Gefahren mit einem Fazit für die Prävention.
In:
Ergänzungskurs für Verkehrs- und Sicherheitsinstruktoren, Hitzkirch, 23. Mai 2014.
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2014.
Zwei Gesichter der Arbeit : Laufbahnen und Bedürfnisse von Mitarbeitenden.
In:
HR Insights 2014: Karrieren im HRM, Tagung, ZHAW, Zürich, 22. Mai 2014.
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2014.
Social Media im Kontext jugendlicher Mediennutzung und Identitätsentwicklung.
In:
Tagung der Schulleitungen der Gymnasien Baselland - Schweizerische Weiterbildungszentrale, Rorschacherberg, 12. Mai 2014.
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2014.
Diagnostikentwicklungen aus der ZHAW.
In:
Tagung Diagnostik aktuell, Zürich, 6. Mai 2014.
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2014.
JAMES : Medienverhalten von Schweizer Jugendlichen.
In:
Bildungstag der Jugendarbeit Graubünden, Landquart, 6. Mai 2014.
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von Wyl, Agnes; Klauser, Mara; Passalacqua, Silvia; Heim, Gisela; Rössler, Wulf; Andreae, Andreas,
2014.
In:
17th EPA Section Meeting, Epidemiology and Social Psychiatry: «Disease Burden and Service Delivery», Ulm, Germany, 21-24 May 2014.
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Hengartner, Michael Pascal; Cohen, Lisa J.,
2014.
Impact of childhood maltreatment on normal adult personality traits in the general population.
In:
American Psychiatric Association's 167th Annual Meeting, New York, USA, 3-7 May 2014.
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2014.
Assessments - was steckt dahinter?.
In:
Career Warm-up - ZHAW School of Management and Law, Winterthur, 23. April 2014.
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2014.
Entgrenzung der Arbeit : Herausforderungen fürs HRM.
HR Today.
Verfügbar unter: http://www.hrtoday.ch/de/node/2678455
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2014.
Medienwirkungsforschung für einen zeitgemässen Jugendmedienschutz?.
In:
Tagung der Schweizerischen Filmkommission und Kinobetreiber-Branche, Bern, 26. März 2014.
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2014.
Stress und Stressbewältigung durch neue Medien.
In:
25. Zürcher Präventionstag, Zürich, 14. März 2014.
Zürich:
Universität Zürich.
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2014.
Lebenslinie und Persönlichkeit.
In:
Fortbildung der Psychiatrischen Klinik Zugersee, Oberwil-Zug, 13. März 2014.
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2014.
Stellenspezifische Rollenspiele im Assessment Center.
Persorama: Magazin der Schweizerischen Gesellschaft für Human Resources Management.
2014(1), S. 67.
Verfügbar unter: https://www.swissassessment.ch/wp-content/uploads/persorama_swiss_assessment_1_2014.pdf
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2014.
Familienfreundliche Führung : was Chefs tun können.
HR Today.
2014(1).
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4353
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Marti, Sarah; Sabatella, Filomena; Streuli, Elisa; Studer, Tobias,
2014.
Winterthur:
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-56
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Stastny Hoffet, Michaela; Zimmermann, Barbara,
2014.
10 Jahre IFBB : zur beruflichen und persönlichen Entwicklung der Programmteilnehmerinnen.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-961
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2014.
24 Stunden in der Parallelwelt : das Phänomen Onlinesucht und Therapiemöglichkeiten.
Psychoscope.
3, S. 8-11.
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Ruppert, Christina,
2014.
Abbrüche in der Psychotherapie.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-959
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Tschuschke, Volker; Crameri, Aureliano; Koemeda-Lutz, M.; Schulthess, P.; von Wyl, Agnes,
2014.
Schriftenreihe der Schweizer Charta für Psychotherapie
; 4.
Zürich:
Schweizer Charta für Psychotherapie.
ISBN 978-3-9523782-3-6.
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Bezzola, Madlaina,
2014.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-4930
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Mirer, Angelina,
2014.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-955
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Moser, Evelyn,
2014.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-956
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2014.
Auswirkungen von destruktivem Führungsverhalten.
KMU Magazin.
2014(11), S. 39-41.
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Ernst, Till J.,
2014.
ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.
Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-764