Die Studierenden können im Masterstudium ihre Kompetenzen in verschiedenen Schwerpunktbereichen vertiefen, wie z. B. Klinische Psychologie, Medienpsychologie, Entwicklungs- und Familienpsychologie oder Umwelt- und Nachhaltigkeitspsychologie. Neben dem Erwerb der wissenschaftlichen Grundlagen und der Methodenkompetenzen in den Pflichtfächern, dem Praktikum und der Masterarbeit, können sich die Studierenden in den Wahlpflichtfächern in ein breites Spektrum von Themengebieten vertiefen. Die Studierenden stellen aus dieser Vielfalt ihr individuelles Profil im Umfang von 40 ECTS-Credits zusammen.

• Angewandte Kognitionspsychologie
• Diagnostik & Beratung
• Entwicklungs- und Familienpsychologie: Kinder und Jugendpsychologie sowie Ressourcenorientiertes Arbeiten
• Klinische Psychologie: Erwachsenenalter sowie Kindes- und Jugendalter
• Medienpsychologie
• Organisationsentwicklung und -beratung
• Verkehrs- und Sicherheitspsychologie

• Ageing Society
• Gesundheitspsychologie
• Integration und Partizipation
• Mensch und Digitalisierung
• Umweltpsychologie

Neben der Fach- und Methodenkompetenz werden die Studierenden auch in anwendungsorientierter Forschung und in Selbst- und Sozialkompetenzen geschult. Diese Qualifikationen führen zu einer hohen Akzeptanz der Absolvent:innen auf dem Arbeitsmarkt. Sie können in klinisch-psychologischen und gesundheitspsychologischen Berufen tätig werden, z. B. in der Medienpsychologie, in Beratung und Coaching, in der Schul- und Familienpsychologie, in der Arbeits- und Organisationspsychologie, in der Verkehrs-, Sicherheits- und Umweltpsychologie oder in Feldern der angewandten Kognitionspsychologie.

Mit dem Masterabschluss Master of Science (MSc) in Angewandter Psychologie ist es gemäss dem schweizerischen Bundesgesetz über die Psychologieberufe (PsyG) erlaubt, die Berufsbezeichnung «Psychologin» oder «Psychologe» zu tragen. Bachelor- und Masterabschlüsse von Fachhochschulen und Universitäten sind gleichwertig. Ein qualifizierter Masterabschluss bietet die Möglichkeit zu promovieren.

Um als Psychotherapeutin oder Psychotherapeut tätig zu sein, wird zusätzlich ein eidgenössischer Weiterbildungstitel in Psychotherapie benötigt. Gewisse Spezialisierungen erfordern zusätzlich den Erwerb eines Fachtitels, z. B. im schulpsychologischen Dienst den Fachtitel in Kinder- und Jugendpsychologie.

Sinn und Zweck des Praktikums ist es, die im Studium theoretisch erworbenen psychologischen Kompetenzen (Fachkompetenz, Methodenkompetenz sowie Selbst- & Sozialkompetenz) in die Praxis umzusetzen. Damit die Studierenden einen umfangreichen Einblick in die psychologische Tätigkeit erhalten, müssen sie im im Master 300 Praktikumsstunden vorweisen. Gemäss Curricula ist das Praktikum jeweils gegen Ende des Studiums eingeplant, damit beide Seiten (Studierende und Institution) maximal profitieren können. Für die Suche nach einer geeigneten Stelle bieten wir Studierenden interne Unterstützung an.

Kontaktpersonen: Daniela Borgese und Jacqueline Dacher