Schaffert, René; Trede, Ines; Grønning, Miriam; Hänni, Miriam; Bänziger, Andreas; Robin, Dominik; Helfenstein, Esther,

2021.

Berufskarrieren Pflege : Resultate einer Längsschnittstudie zum Berufseinstieg von diplomierten Pflegenden und Erkenntnisse aus einem kombinierten Datensatz zu diplomierten Pflegenden und Fachfrauen/Fachmännern Gesundheit.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-3132

Wilson, Naomi; McDaid, Shari; Wieber, Frank; Lindert, Jutta,

2021.

Public mental health services in the European region during the COVID-19 pandemic.

In:

14th European Public Health Conference, online, 10-12 November 2021.

Oxford University Press.

S. ckab164.080.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckab164.080

Wieber, Frank,

2021.

The effects of the COVID-19 pandemic on population mental health policy : a Swiss case study.

In:

14th European Public Health Conference, online, 10-12 November 2021.

Oxford University Press.

S. ckab164.082.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1093/eurpub/ckab164.082

Wieber, Frank; Passalacqua, Silvia; Zysset, Annina; Crameri, Aureliano; Künzler, Alfred; von Wyl, Agnes,

2021.

Prävention psychischer Erkrankungen im Kindes- und ­Jugendalter.

Schweizerische Ärztezeitung.

102(38), S. 1228-1231.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.4414/saez.2021.20015

Altwicker-Hámori, Szilvia,

2021.

Disability insurance benefit application in Switzerland : an analysis of linked administrative and survey data.

BMC Health Services Research.

21(982).

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1186/s12913-021-06992-2

Glässel, Andrea; Stamm, David; Wieber, Frank,

2021.

Peer Teaching in den wissenschaftlichen Methoden : “cross age - cross professional - cross experiences learning from and with each other”.

In:

Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA): Gemeinsam innovativ: Lernen im Gesundheitswesen, virtuell, 16.-17. September 2021.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3205/21gma170

Glässel, Andrea; Biehl, Verena; Neck-Häberli, Regula; Stamm, David; Wieber, Frank,

2021.

Gesundheit trifft Technik : forschendes Lernen hands on in den wissenschaftlichen Methoden im Setting Gesunde Hochschule : «cross over» Erfahrungen von Studierenden [Poster].

In:

Jahrestagung der Gesellschaft für Medizinische Ausbildung (GMA): Gemeinsam innovativ: Lernen im Gesundheitswesen, virtuell, 16.-17. September 2021.

Winterthur:

ZHAW Zürcher Hochschule für Angewandte Wissenschaften.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.21256/zhaw-25422

Wieber, Frank; Ulrich, Götz; Zysset, Annina,

2021.

Serious Games in der Gesundheitsförderung : spielerisch Schreibmotorik fördern.

In:

3. Digital Health Lab Day: Implementing Digital Health Innovations, Winterthur, Schweiz, 16. September 2021.

Dratva, Julia; Wagner, Aylin; Zysset, Annina; Volken, Thomas,

2021.

To vaccinate or not to vaccinate : this is the question among Swiss university students.

International Journal of Environmental Research and Public Health.

18(17), S. 9210.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3390/ijerph18179210

Biehl, Verena; Abegglen, Denise; Keller, Birgit Ulrika; Abderhalden, Irene; Casagrande, Franziska; de Keyzer, Kees; Schreyer, Pierina,

2021.

Die Qualität der Gesundheitsförderung in der Schweiz langfristig stärken : eine Auseinandersetzung mit Professionsmerkmalen der Gesundheitsförderung.

In:

Swiss Public Health Conference, Bern, 25.-26. August 2021.

Juvalta, Sibylle; Speranza, Camilla; Mehdiyeva, Ramila; Robin, Dominik; Dratva, Julia; Suggs, L. Suzanne,

2021.

Media use in the infodemic – is it masked by political ideology?.

In:

Swiss Public Health Conference, Bern, 25.-26. August 2021.

Dratva, Julia,

2021.

Overview of international evidence : results of a systematic review on health impact of policy measures and health impact in children and adolescents.

In:

Swiss Public Health Conference, Bern, 25.-26. August 2021.

Dratva, Julia; Volken, Thomas; Zysset, Annina,

2021.

Health of Swiss university students during the COVID-19 pandemic : impact and management.

In:

Swiss Public Health Conference, Bern, 25.-26. August 2021.

Ackermann, Günter,

2021.

Evaluation des Pilotprojekts lunchidee.

Wieber, Frank; Zysset, Annina; Dratva, Julia; Passalacqua, Silvia; Crameri, Aureliano; von Wyl, Agnes,

2021.

How pediatricians promoted mental health of children and adolescents during COVID-19 : evaluation of the “Take Care” information brochures.

In:

Swiss Public Health Conference, Bern, 25.-26. August 2021.

Julen, Katja; Volken, Thomas; Holbro, Andreas; Infanti, Laura; Halter, Jörg P.; Schaub, Stefan; Wehmeier, Caroline; Diesch, Tamara; Rovó, Alicia; Passweg, Jakob R; Buser, Andreas; Drexler, Beatrice,

2021.

Transfusions in aplastic anemia patients cause HLA alloimmunization Comparisons of current and past cohorts demonstrate progress.

Transplantation and Cellular Therapy.

27(11), S. 939.e1-939.e8.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1016/j.jtct.2021.07.017

Spichiger, Frank; Koppitz, Andrea Luise; de Wolf-Linder, Susanne; Murtagh, Fliss E. M.; Volken, Thomas; Larkin, Philip,

2021.

Improving caring quality for people with dementia in nursing homes using IPOS‐Dem : a stepped‐wedge cluster randomized controlled trial protocol.

Journal of Advanced Nursing.

77(10), S. 4234-4245.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.1111/jan.14953

Biehl, Verena; Gerlinger, Thomas; Wieber, Frank,

2021.

Professional characteristics of health promotion : a scoping review of the German and international literature.

International Journal of Public Health.

66.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3389/ijph.2021.1603993

Wieber, Frank; von Wyl, Agnes,

2021.

Take Care – Die psychische Gesundheit von Kindern und Jugendlichen fördern.

In:

6. Mitgliederanlass des Netzwerk Psychische Gesundheit Schweiz, online, 1. Juli 2021.

Verfügbar unter: https://www.npg-rsp.ch/fileadmin/npg-rsp/Mitgliederanlass/2021/20_Take_Care_-_Die_PG_von_Kindern_und_Jugendlichen_foerdern_Frank_Wieber_und_Agnes_von_Wyl.pdf

Schmid, Fabienne; Rogan, Slavko; Glässel, Andrea,

2021.

A Swiss health care professionals’ perspective on the meaning of interprofessional collaboration in health care of people with MS : a focus group study.

International Journal of Environmental Research and Public Health.

18(12), S. 6537.

Verfügbar unter: https://doi.org/10.3390/ijerph18126537