Studierende der SML können sich seit Dezember 2012 mit iPad/Tablet-optimiertem E-Learning gezielt auf ihre Modulabschlussprüfungen in Englisch vorbereiten. Die Plattform beinhaltet über 100 Übungsaufgaben, die aus vergangenen Prüfungen modular gegliedert und thematisch sortiert zur Verfügung gestellt werden. Die Lerninhalte werden intuitiv mittels weniger Klicks erreicht, eine Lernkontrolle läuft ständig mit. Über die integrierte Support-Funktion können die Studierenden schnelles Feedback generieren. Die verwendeten interaktiven Aufgabentypen wurden speziell für diese Anforderungen erstellt und lassen sich bequem sowohl mit dem Mauszeiger als auch via Tablet-Touchscreen bedienen. Neben dem Abruf von Zugriffszahlen und Lernerfolgen können die Dozierenden Aufgaben identifizieren, welche den Studierenden zu leicht oder zu schwer fallen. Auch weiterführende Informationen stehen den Dozierenden zur Verfügung, beispielsweise welche Fehler in bestimmten Aufgaben am häufigsten unterlaufen.

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Mit diesem System wurde eine innovative E-Learning-CMS-Lösung geschaffen, die mit ihrem hohen Wiederverwendungsgrad auch als Basis für andere E-Learning-Anwendungen dienen kann. Sie eignet sich für Lösungen mit aussergewöhnlichen Anforderungen, da Aufgabentypen nicht nur auf Standards beschränkt sind, sondern massgeschneidert erstellt werden können. So sind neben den üblichen Aufgabentypen wie Multiple-Choice, Zuordnung oder Lückentext, auch solche mit völlig neuen Bedien- oder Präsentationskonzepten realisierbar. Voll integriert in die ZHAW-Benutzerumgebung ist der Lernplattform das Profil jedes eingeloggten Studierenden bekannt, so dass die Plattform z.B. auf Studiengang, Vertiefungsrichtung, Startjahr des Studierenden dynamisch reagieren kann.